【題目】甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水，將同一個(gè)小球先后放入兩杯中，當(dāng)小球在鹽水中靜止時(shí)兩杯中的液面相平，如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.小球在甲杯中受到鹽水的浮力等于在乙杯中受到的浮力

B.甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度

C.甲杯對(duì)地面的壓強(qiáng)大于乙杯對(duì)地面的壓強(qiáng)

D.甲杯底受到鹽水的壓強(qiáng)小于乙杯底受到鹽水的壓強(qiáng)

【答案】ABC

【解析】

AB．小球在甲杯中漂浮，在乙杯中懸浮，則由浮沉條件可知，小球所受浮力均等于重力，則小球在兩杯中所受浮力相等，由于小球在乙杯中排開液體體積更大，則由可知，乙杯中鹽水密度更小，故AB正確；

C．小球在兩杯中所受浮力均等于重力，又由阿基米德定律可知，浮力等于排開液體重力，則甲、乙兩杯總重量分別為

由于甲杯鹽水密度更大，則可得甲杯總重力更大，則甲杯對(duì)地面壓力更大，由可得甲杯對(duì)地面的壓強(qiáng)大于乙杯對(duì)地面的壓強(qiáng)，故C正確；

D．放入小球后兩杯液體高度相同，由于甲杯液體密度更大，則由可知，甲杯底受到鹽水的壓強(qiáng)大于乙杯底受到鹽水的壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤。

故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小言看到教學(xué)樓對(duì)面的玻璃幕墻把太陽(yáng)光反射到教室里，她想光在反射時(shí)會(huì)遵循怎樣的規(guī)律。于是她利用平面鏡、可向后折的紙板、量角器和激光筆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表格：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

入射角

20°

30°

40°

50°

反射角

20°

30°

40°

50°

(1)將光屏右半部分向后折轉(zhuǎn)一定角度，光屏上看不到反射光，如圖乙所示，說(shuō)明反射光線、入射光線與法線在________；

(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：在反射現(xiàn)象中，_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧的一端固定在豎直墻上，另一端連接一個(gè)小球。彈簧未發(fā)生形變時(shí)，小球靜止在A點(diǎn)。用手把小球向左運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧至B點(diǎn)后松開手，小球在水平光滑地面BC間來(lái)回運(yùn)動(dòng)。不考慮空氣阻力，下列說(shuō)法中正確的是( )

A.當(dāng)小球從B運(yùn)動(dòng)至A的過(guò)程，彈簧產(chǎn)生的彈力變大

B.當(dāng)小球從B運(yùn)動(dòng)至C的過(guò)程，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能

C.在來(lái)回運(yùn)動(dòng)中，小球的機(jī)械能保持不變

D.小球在A點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小顧同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有干電池若干節(jié)、標(biāo)有“3.8伏”字樣的待測(cè)小燈一個(gè)、電壓表一只、電流表一只，滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有“20Ω 2A”字樣）一個(gè)，電鍵一個(gè)，導(dǎo)線若干。他按圖先將用導(dǎo)線將待測(cè)小燈、電鍵、電流表、電壓表連接好，然后將干電池先后一節(jié)、兩節(jié)串聯(lián)后和三節(jié)串聯(lián)后逐次接入電路中的A、B兩點(diǎn)間，并調(diào)整好電壓表的量程，再閉合電鍵讀取兩個(gè)電表的示數(shù)，記錄在下表中：

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

電流

（安）

電壓

（伏）

電功率

（瓦）

小燈

亮度

1

0.14

1.5

非常暗

2

0.22

2.6

很暗

3

0.28

3.5

較暗

(1)分析上表中______欄記錄的情況，可以判斷小燈是否達(dá)到正常發(fā)光；

(2)分析上表中記錄的電壓變化，發(fā)現(xiàn)隨著電池節(jié)數(shù)的增加，小燈兩端的電壓增加量逐漸減小，造成這一現(xiàn)象的原因可能是_________________________；

(3)為了利用實(shí)驗(yàn)室提供的這些器材使小燈正常發(fā)光，小顧同學(xué)接下來(lái)的操作是：__________；

⑷小顧同學(xué)按合理的設(shè)計(jì)方案正確連接電路，且操作步驟正確，當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈的額定電流為______安，小燈的額定功率為______瓦。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：6V的電源一個(gè)，2.5V的小燈泡（電阻約為10Ω）一個(gè)，電流表（0～0.6A，0～3A）和電壓表（0～3V，0～15V）各一個(gè)，“50Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器A和“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器B各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。

（1）通過(guò)估算，你應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是_____（選填“A”或“B”）。

（2）閉合開關(guān)前，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)某同學(xué)連接的電路有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在圖甲中錯(cuò)誤的連線上畫“×”，并只移動(dòng)一根導(dǎo)線，用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確。

（______）

（3）連線好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則故障原因可能是小燈泡_____（選填“短路”或“斷路”）。

（4）故障移除后，移動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_____W，小燈泡正常工作時(shí)的電阻是_____Ω，（小數(shù)點(diǎn)后保留1位小數(shù)）

（5）根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，作出了小燈泡的電流I與電壓U的關(guān)系圖線，發(fā)現(xiàn)該圖線不是一條直線，如圖丙所示，其原因是溫度升高，燈絲電阻_____（選填“增大”或“減小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡的電功率。實(shí)驗(yàn)中電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓是2.5V；

(1)該同學(xué)接錯(cuò)了一根導(dǎo)線，請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”，并補(bǔ)畫出正確的那根導(dǎo)線；

（__________）

(2)正確連接電路后，用開關(guān)進(jìn)行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn)，而電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)。故障原因可能是__________斷路（填“電流表”、“滑動(dòng)變阻器”或“小燈泡”）；

(3)排除故障后，按正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_________W，此時(shí)小燈泡的電阻是________ Ω（結(jié)果保留兩位小數(shù)）；

(4)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讓小燈泡逐漸變亮，這段時(shí)間內(nèi)，若小燈泡電阻變化量的絕對(duì)值是△R1，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變化量的絕對(duì)值是R2，則R1和R2大小關(guān)系正確的是______（填字母標(biāo)號(hào)）；

A.R1>R2 B.R1=R2 C.R1<R2 D.無(wú)法比較

(5)連續(xù)四次實(shí)驗(yàn)后，測(cè)得的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象如下表所示：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

小燈泡發(fā)光情況

1

1.5

0.24

很暗

2

2

較暗

3

2.5

0.28

很亮

4

3

0.31

很亮

通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，小燈泡兩端的______越大，電功率越大，燈泡越_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示，對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的判斷中正確的是（　�。�

A.圖甲是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置，利用該裝置的原理可以制成發(fā)電機(jī)

B.圖乙是探究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的裝置，利用該實(shí)驗(yàn)的原理可以制成發(fā)電機(jī)

C.圖甲是探究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的裝置，利用該實(shí)驗(yàn)的原理可以制成電動(dòng)機(jī)

D.圖乙是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置，利用該實(shí)驗(yàn)的原理可以制成電動(dòng)機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩物體按如圖所示的方式疊放在水平面上，且它們的接觸面水平，現(xiàn)在B物體上施加一水平恒定拉力F，使A、B兩物體一起沿水平面向右做勻速運(yùn)動(dòng)。已知上述各種接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，且μ和摩擦力f、壓力FN之間的關(guān)系式是f=μFN。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.靜止時(shí)，A對(duì)B的壓力和B對(duì)A的支持力是相互作用力

B.一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，A和B之間的摩擦力為μmAg

C.若將A、B位置對(duì)換后疊放在一起，再勻速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，與地面間的摩擦力會(huì)減小

D.若將A、B位置對(duì)換后疊放在一起，再勻速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，與地面間的摩擦力會(huì)增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究不同液體的吸熱升溫特點(diǎn)，在兩個(gè)相同的燒瓶?jī)?nèi)分別接入電阻絲，裝入質(zhì)量相等的 a、b 兩種液體，并分別插入溫度計(jì)。

（1）實(shí)驗(yàn)中選用的兩根電阻絲的阻值應(yīng)______；用________來(lái)間接反映液體吸收熱量的多少。

（2）下表是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù)：

物理量

物質(zhì)

質(zhì)量 m/g

加熱前溫度 t1/℃

加熱時(shí)間 t/min

加熱后溫度 t2/℃

液體 a

150

20

10

49

液體 b

150

20

10

35

分析表中數(shù)據(jù)，若在a、b兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻劑，應(yīng)選_____液體冷卻效果較好（3）實(shí)驗(yàn)中，若a液體中電阻絲的阻值為58Ω，通過(guò)的電流為0.5A，若不計(jì)熱量損失，則a液體的比熱容為____J/（kg·℃）；此測(cè)量值比真實(shí)值_____（選填大或�。�。

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同步練習(xí)冊(cè)答案