為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）．

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更 （選填“長”或“短”）的時間，此時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）實驗表明， （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．

練習(xí)冊系列答案
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如圖是今年12月2日我國用長征火箭發(fā)射“嫦娥三號”衛(wèi)星時的壯觀情景．火箭發(fā)射升空時，燃料通過燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾?u> 能，再轉(zhuǎn)化為火箭的 能；火箭的燃料使用液態(tài)氫，主要是因為它的密度小且 大．

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在如圖所示的各電路圖中，能反映出L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S斷開后L1仍能發(fā)光的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩燒杯里都是冰水混合物，甲燒杯里冰少一些，乙燒杯里冰多一些，甲杯放在陽光下，乙杯放在背陰處，在兩杯里的冰都還沒有完全熔化時，比較它們的溫度，則（ ）

A．甲杯里水的溫度高

B．乙杯里水的溫度高

C．兩杯水的溫度相同

D．無法比較兩杯水的溫度高低

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示電路中，當(dāng)S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，則甲處接入 ，乙處分別接入 ．（“電流表”或“電壓表”）

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

一種新型裝飾用的LED燈帶，燈泡由30個相同的LED串聯(lián)組成，若通過第一只LED的電流為12mA，則通過第十只LED的電流為 mA，如圖所示，把兩種不同的金屬片插入檸檬，可制成“水果電池”將幾個水果電池串聯(lián)起來可以點亮LED燈，這種電池是將 能轉(zhuǎn)化為電能．

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炎熱的盛夏，人站在水中時感覺涼爽，而當(dāng)人赤腳走在沙土上時卻感到燙腳．這主要是因為水和沙具有不同的（ ）

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省莆田市初三期中物理卷（解析版） 題型：計算題

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同步練習(xí)冊答案