為了研究影響摩擦力大小的因素,某同學(xué)做了如圖所示的實驗.

(1)實驗中要使彈簧測力計的示數(shù)等于木塊所受到的摩擦力的大小,應(yīng)使木塊在彈簧測力計拉力的作用下做______運動.
(2)比較圖乙和圖甲中彈簧測力計的示數(shù)可知:______.
(3)比較圖丙和圖甲中彈簧測力計的示數(shù)可知:______.
(4)上述實驗表明:滑動摩擦力的大小與______和______有關(guān).

解:(1)要使彈簧測力計的示數(shù)等于木塊所受到的摩擦力的大小,
應(yīng)使木塊在彈簧測力計拉力的作用下做 勻速直線運動.
(2)由圖乙和圖甲可知,兩種情況下,木塊與水平面間接觸面的粗糙程度相同,
圖甲中木塊與水平面間的壓力小,彈簧測力計示數(shù)小,圖乙中,木塊與水平面間的壓力大,
彈簧測力計的示數(shù)大,由此可知:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)由丙和圖甲可知,在兩種情況下,木塊與水平面間的壓力相同,
甲圖接觸面粗糙程度小,彈簧測力計示數(shù)小,丙圖接觸面粗糙程度大,
彈簧測力計示數(shù)大,木塊受到的滑動摩擦力大,由此可知:
在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(4)上述實驗表明:滑動摩擦力的大小與物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān).
故答案為:(1)勻速直線;(2)在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(3)在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;(4)物體間的壓力;接觸面的粗糙程度.
分析:當(dāng)木塊在水平面上做勻速直線運動時,彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力是一對平衡力,由彈簧測力計的示數(shù)可以求出木塊受到的滑動摩擦力;根據(jù)控制變量法的要求,分析圖示情景,找出滑動摩擦力與壓力、與接觸面的粗糙程度間的關(guān)系.
點評:本題考查了“探究影響滑動摩擦力大小”實驗的實驗操作、實驗現(xiàn)象分析等,實驗中應(yīng)用了控制變量法,正確理解并熟練應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究影響摩擦力大小的因素,某同學(xué)做了如圖所示的實驗.

(1)實驗中要使彈簧測力計的示數(shù)等于木塊所受到的摩擦力的大小,應(yīng)使木塊在彈簧測力計拉力的作用下做
勻速直線
勻速直線
運動.
(2)比較圖乙和圖甲中彈簧測力計的示數(shù)可知:
在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大
在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大

(3)比較圖丙和圖甲中彈簧測力計的示數(shù)可知:
在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大

(4)上述實驗表明:滑動摩擦力的大小與
物體間的壓力
物體間的壓力
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

某小組同學(xué)為了研究影響摩擦力大小的因素,他們先后做了三次實驗,實驗器材和實驗過程如圖(a)、(b)、(c)所示,請仔細(xì)觀察圖中的操作和彈簧測力計的示數(shù),然后歸納得出結(jié)論.

(1)比較圖(a)與(b)兩圖可得:
在接觸面粗糙程度相同時,物體對接觸面的壓力越大,物體受到的滑動摩擦力就越大
在接觸面粗糙程度相同時,物體對接觸面的壓力越大,物體受到的滑動摩擦力就越大
;
(2)比較圖(b)與(c)兩圖可得:
在壓力相同的情況下,滾動摩擦要比滑動摩擦小得多
在壓力相同的情況下,滾動摩擦要比滑動摩擦小得多

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究影響摩擦力大小的因素,小亮做了如圖所示的實驗.
(1)實驗時小亮三次用彈簧測力計拉著木塊在水平木板(或毛巾)上做
勻速直線
勻速直線
運動,根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識可知,這時摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)比較甲圖和乙圖中彈簧測力計的示數(shù)可知:在
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
一定時,
壓力
壓力
越大,摩擦力越大.
(3)比較甲圖和丙圖中彈簧測力計的示數(shù)可知:在
壓力
壓力
一定時,接觸面積越
粗糙
粗糙
,摩擦力越大.

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科目:初中物理 來源:2013屆吉林省鎮(zhèn)賚縣勝利中學(xué)九年級上期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

為了研究影響摩擦力大小的因素,小亮做了如圖所示的實驗。

(1)實驗時小亮三次用彈簧測力計拉著木塊在水平木板(或毛巾)上做          運動,根據(jù)           知識可知,這時摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
(2)比較甲圖和乙圖中彈簧測力計的示數(shù)可知:在                      一定時,
         越大,摩擦力越大。
(3)比較甲圖和丙圖中彈簧測力計的示數(shù)可知:在    一定時,接觸面積越      ,
摩擦力越大。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年吉林省九年級上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

為了研究影響摩擦力大小的因素,小亮做了如圖所示的實驗。

(1)實驗時小亮三次用彈簧測力計拉著木塊在水平木板(或毛巾)上做           運動,根據(jù)            知識可知,這時摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

(2)比較甲圖和乙圖中彈簧測力計的示數(shù)可知:在                       一定時,

           越大,摩擦力越大。

(3)比較甲圖和丙圖中彈簧測力計的示數(shù)可知:在     一定時,接觸面積越       ,

  摩擦力越大。

 

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