【題目】小田用如圖所示裝置做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”實驗,在兩個相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的A、B兩種液體,并用相同的電加熱器分別加熱。
(1)要完成該探究實驗,除了圖甲中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和____;
(2)實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器,其目的是____;
(3)小田根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖乙,分析圖乙可知____(填“A”或“B”)的吸熱能力更強。若加熱過程中無熱量損失,已知A的比熱容為2.4×103J/(kg℃),則B的比熱容為____J/(kg℃)。
【答案】 秒表 使不同液體在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等 A 1.2*103
【解析】比較不同物質(zhì)的吸熱能力實驗,采用的實驗法為控制變量法和轉(zhuǎn)換法,作出的物理圖像橫坐標為時間,縱坐標為溫度,所以實驗中還需要測量工具來測量時間,實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器,主要是利用控制變量法使兩種液體在相同的時間內(nèi)吸收相同的熱量;分析圖乙知在吸收相同熱量的同時,B升溫速度大于A的升溫速度,故A的吸熱能力更強;在5min內(nèi),B升高溫度是A升高溫度的2倍,可得B的比熱容是A的0.5倍,因A的比熱容是2.4×103 J/(kg·℃),所以B的比熱容為1.2×103 J/(kg·℃)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家的電熱飲水機,有加熱和保溫兩種工作狀態(tài),如圖飲水機熱水箱內(nèi)水溫達到92 ℃時開關(guān)S1自動斷開,處于保溫狀態(tài);當水溫降至一定溫度t時,S1又閉合重新加熱。飲水機的銘牌數(shù)據(jù)如下表:
(1)求電阻R1的阻值。
(2)求正常加熱時通過飲水機的電流。
(3)在無人取水情況下,飲水機重新加熱一次的時間為5 min。加熱一次消耗的電能是多少?重新加熱前的水溫t是多少?[不計能量損失,c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
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【題目】有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水喝濃鹽水,小明使用壓強計進行探究:
(1)小明把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,認為圖甲燒杯中盛的是水.他的結(jié)論是不可靠的,因為沒有控制金屬盒在液體中的相同.
(2)小明發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差(選填“不變化”或“變化”),表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強 .
(3)小明還發(fā)現(xiàn)同種液體中,當金屬盒距液面的距離不同時,發(fā)現(xiàn)實驗裝置中的U形管兩邊的液柱高度差不同,由此判斷液體壓強大小與有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了配合鐵路大提速,公安交管部門發(fā)布公告,指出在火車站站臺上候車的乘客應站在1m安全線外,如圖所示的各種現(xiàn)象的原理與公告內(nèi)容所含物理知識相同的是( )
A. 滑雪時穿上滑雪板
B. 噴霧器噴出藥液
C. 深海潛水時要穿上潛水服
D. 用吸盤抓手可以抓起厚大的玻璃板
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【題目】如果用手按在正在發(fā)聲的自行車車鈴的金屬蓋上,你將不再聽到鈴聲。這是因為手按在車鈴上時 ( )
A.此時發(fā)出的是超聲波
B.車鈴停止了振動
C.此時發(fā)出的是次聲波
D.車鈴周圍沒有了傳聲介質(zhì)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍同學用同一酒精燈加熱探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化規(guī)律,如圖所示是根據(jù)測量結(jié)果畫出的圖像,請你根據(jù)圖中信息完成下列問題:
(1)要完成這個實驗,已準備有燒杯、酒精燈、鐵架臺、計時器,還需要的測量儀器是________.
(2)由圖可知冰是________(填“晶體”或“非晶體”);水沸騰時的溫度是________℃;且水在沸騰過程中不斷吸收熱量,而溫度________(填“升高”“降低”或“不變”).
(3)從圖中AB段與CD段的傾斜程度不同可以判斷,冰的比熱容____(填“大于”“等于”或“小于”)水的比熱容.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物體質(zhì)量的記錄中,質(zhì)量最小的是
A. mA=1.19×10﹣7t B. mB=125 g C. mC=0.13 g D. mD=0.00012 kg
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于電流大小的敘述有誤的一項是
A. 1mA=1000μA B. 家用冰箱的電流約為1A
C. 人體能感知的最小電流(平均)約為0.1mA D. 雷電電流約為2×105A
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