【題目】小林利用如圖所示的裝置來探究凸透鏡的成像規(guī)律:
(1)將蠟燭移至零刻度線處,凸透鏡放在30 cm位置不變,當把光屏放到如圖所示位置時,在光屏上得到了燭焰清晰的倒立、_____(選填“放大”“縮小”或“等大”)的實像,小林所用的凸透鏡焦距為______cm;
(2)小林接下來保持蠟燭和光屏位置不變,將透鏡向靠近光屏的方向移動,在光屏上可以看到燭焰________(選填“放大”“等大”或“縮小”)的清晰實像,生活中利用這一成像特點的光學儀器是_____(舉出一例即可);
(3)小林保持蠟燭、透鏡和光屏位置保持不變,使用一個口徑相同但是焦距較大的凸透鏡,為了使光屏上得到清晰的像,可以在蠟燭和凸透鏡之間放置一個______透鏡,此透鏡可以矯正_______(選填“近視眼”或“遠視眼”)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平面上有兩個相同的溢水杯,分別裝滿不同的波,將同一個小球A分別放入溢水杯中靜止時(如圖所示)從甲杯中溢出了0.6N的液體,從乙杯中溢出了0.4N的液體。下列說法不正確的是( )
A.小球A在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力
B.小球A的重力等于0.6N,在乙杯中受到的浮力等于0.4N
C.甲杯液體的密度大于乙杯液體的密度
D.小球A放入前,液體對甲杯底的壓強等于液體對乙杯底的壓強
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【題目】如圖所示,是電學中常見的電路圖,在AB兩點間分別接入下列選項中加點字的元件,并進行對應實驗,對滑動變阻器在此實驗中的作用描述正確的是( 。
A.探究電流與電壓的關系—改變定值電阻兩端電壓
B.探究電流與電阻的關系—調節(jié)電阻兩端電壓成倍數(shù)變化
C.測量定值電阻的阻值—多次測量求平均值,減小誤差
D.測量小燈泡的電功率—改變小燈泡兩端電壓,求平均電功率
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【題目】如圖,某實驗小組在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中,讓小球從同一斜面某處由靜止釋放,撞擊同一水平面上的同一木塊,木塊移動一段距離后停止。
(1)小球滾下斜面的過程中,它的________能轉化為動能,其動能大小是通過木塊移動的距離來反映的。
(2)分析比較____兩次實驗,可探究出的結論是:質量相同的物體,速度越大,動能越大。
(3)甲實驗中若木塊的重力為1N,水平移動的距離是30cm,則重力對木塊做功________J。
(4)如果水平面光滑,則________(選填“能”或“不能”)完成本實驗。
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【題目】小紅做“測量小燈泡電功率”實驗,實驗室有如下器材:電源(電壓恒為6 V)、小燈泡(額定電壓為2.5 V,燈絲電阻約為10 Ω)、電流表、電壓表、開關各一個、規(guī)格分別為R1“10 Ω 1 A”和R2“50 Ω 0.5 A”的滑動變阻器各一個、導線若干:
(1)小紅設計了圖甲所示的電路,她應選用規(guī)格為____(選填“R1”或“R2”)的滑動變阻器;
(2)正確連接電路后,閉合開關,若小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),原因是_______;
(3)排除故障后,移動滑動變阻器滑片在不同位置,小燈泡U-I圖像如圖乙所示,小燈泡的額定功率為____W;
(4)由圖乙發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是變化的,影響其變化的主要因素是________;
(5)在沒有電壓表、只有電流表的情況下,小紅增加了一只已知阻值的定值電阻R并利用原有器材,也測出了額定電壓為2.5 V的小燈泡的額定功率。步驟如下:
①按照如圖丙所示的電路圖正確連接實物電路;
②閉合開關,調節(jié)滑動變阻器滑片,____________;
③斷開開關,保持滑片的位置不變,將電流表改接在燈泡所在支路中,再閉合開關,讀出電流表示數(shù)I;
④小燈泡額定功率的表達式P額=________。(用已知量和測量量表示)
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【題目】如圖所示為某型號載重渣土車,該車滿載時車和渣土的總重為12 t,g取10 N/kg.請回答下列問題:
(1)許多城市中規(guī)定渣土車在市區(qū)行駛時不得超載,這是為了防止________帶來的危害;
(2)若規(guī)定渣土車在市區(qū)的行駛速度不得超過30 km/h,在遵守交通規(guī)則的前提下,“渣土車”行駛3 000 m至少需要多長時間____?
(3)若此次行駛過程中消耗1 kg的柴油,則柴油完全燃燒放出多少熱量____(柴油的熱值是4.3×107 J/kg)?
(4)若渣土車滿載勻速行駛時受到的阻力為車重的0.05倍,行駛3 000 m過程中渣土車的效率是多少____(保留三位有效數(shù)字)?
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【題目】如圖是我市新農村建設中一道靚麗的風景——風光互補路燈,“有風無光”風力發(fā)電機發(fā)電,“有光無風”太陽能電池板發(fā)電,二者皆備時同時發(fā)電,并日夜蓄能,某型號的該路燈額定功率為50 W,太陽能電池板的面積為1 m2,平均輸出功率為100 W。試問:
(1)風力發(fā)電機利用風力發(fā)電時,是將________能轉化為電能。
(2)某“和諧村寨”安裝這種“風光互補路燈”100盞,如果每天路燈正常工作10 h,一月(30天)消耗的電能相當于完全燃燒多少千克的煤所放出的熱量?(煤的熱值為3.4×107 J/kg)(結果保留一位小數(shù)) ________
(3)若太陽能的輻射功率為800 J/(s·m2)(1 s內輻射在1 m2上的太陽能為800 J),則太陽能電池板的光電轉化效率為多少?________
(4)從物理學的角度說出這種“風光互補路燈”的優(yōu)點有哪些?(答兩點即可) ________
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【題目】全球變暖是指全球氣溫升高,導致全球變暖的主要原因是人類在近一個世紀以來大量使用礦物燃料(如煤、石油等),排放出大量的CO2等多種溫室氣體:
(1)改變燃料結構,發(fā)展低碳經濟,是解決氣候變暖的方法之一,請你列舉兩種可以替代化石燃料的新能源____________________;
(2)除(1)中方法之外請你再提出一條合理建議__________________________。
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【題目】小爽同學有一塊琥珀吊墜,她想利用學過的物理知識測量其密度:
(1)把天平放在水平桌面上,當游碼調到標尺左端零刻度線處時,發(fā)現(xiàn)左盤比右盤高,她應向____調節(jié)平衡螺母,使天平平衡;
(2)將吊墜放在天平左盤中,向右盤中加砝碼,當加最小的5 g的砝碼時,指針偏向分度盤的右側,這時小爽應該先______________,然后______________,直到天平平衡。此時,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則吊墜的質量為________g;
(3)往量筒中倒入50 mL水,將吊墜浸沒在水中,液面位置如圖乙所示,則吊墜的體積是________cm3,密度是________kg/m3;
(4)整理實驗器材時發(fā)現(xiàn),使用的砝碼有磨損,則測得的密度值________(選填“偏大”或“偏小”);
(5)小爽同學利用缺少砝碼的天平,兩個相同的燒杯、量筒和水也測出了吊墜的密度。請將她的實驗步驟補充完整:(已知水的密度為ρ水)
①在兩個燒杯中倒入等量的水,分別放在已調平衡的天平的左右盤中(如圖丙);
②將拴著細線的吊墜浸沒在左盤燒杯的水中,不碰燒杯底(如圖。昧客蚕蛴冶P的燒杯中加水到A處時天平平衡,記下加水的體積為V1;
③將吊墜________,用量筒繼續(xù)向右盤的燒杯中加水,直到天平平衡,并記下再次加入水的體積V2;
④吊墜密度的表達式為ρ=________。
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