18．有些老師上課時(shí)需要使用便攜擴(kuò)音設(shè)備，才能讓同學(xué)聽到老師大聲的講課．老師使用該設(shè)備是為了增大聲音的（　�。�
A．音調(diào)B．音色C．頻率D．響度

分析 物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，響度的大小與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越小．

解答 解：老師使用擴(kuò)音設(shè)備后，學(xué)生感到聲音的強(qiáng)度增大，聽的更為清楚，所以這樣做的目的是為了增大聲音的響度．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題要結(jié)合聲音的特征響度定義進(jìn)行分析解答，注意與其它特征的區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，小蕊和小昌同學(xué)想探究磁體對(duì)鐵釘?shù)奈Φ拇笮∨c放入它們之間物體的哪些因素有關(guān)，請(qǐng)你參與探究并解決一些問(wèn)題．
①如圖，保持磁體和紙片間的距離一定，在紙片上放入不同的物體時(shí)，通過(guò)比較紙片下面能吸附的鐵釘數(shù)量，顯示磁體對(duì)鐵釘吸引力的大�。�
鐵釘?shù)姆胖糜袌D中的甲、乙兩種方法，依據(jù)二力平衡的原理，鐵釘在磁場(chǎng)中某點(diǎn)受到的吸引力等于它的重力，應(yīng)選擇圖中乙的方法．
②選擇正確的方法后，他們?cè)诩埰戏謩e放入形狀、面積和厚度相同，材料不同的鐵板、鋁板等，觀察能吸引的鐵釘個(gè)數(shù)，多次實(shí)驗(yàn)后將數(shù)據(jù)記錄在表中．
磁體與紙片之間放入的物體不放物體鐵板鎳板鋁板陶瓷板玻璃板塑料板
吸引鐵釘數(shù)量/個(gè)4113333
A分析數(shù)據(jù)，可以得出，在其它條件相同時(shí)，放入鐵板或鎳板，吸引鐵釘?shù)臄?shù)量較少，說(shuō)明鐵板和鎳板對(duì)吸引力的影響較大，即對(duì)磁性屏蔽效果明顯．
B鐵、鎳、鋁都是導(dǎo)體，而鋁對(duì)磁性屏蔽效果不明顯，原因可能是鋁不能被磁化．
C鋁是導(dǎo)體，陶瓷、玻璃和塑料是絕緣體，從表中數(shù)據(jù)知道，它們對(duì)吸引力影響效果相同．據(jù)此，你提出一個(gè)值得探究的問(wèn)題：磁體屏蔽的效果與哪些因素有關(guān)
③他們?cè)诩埰戏謩e放入形狀和厚度相同、面積不同的鐵板．發(fā)現(xiàn)鐵板面積越大，吸住的鐵釘數(shù)量越少．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．一天早晨，小明剛坐進(jìn)爸爸從地下車庫(kù)開內(nèi)的小車內(nèi)，發(fā)現(xiàn)前面擋風(fēng)玻璃有一層厚厚的“哈氣”，他分析：當(dāng)時(shí)室外空氣暖暖的，濕濕的，小車從地下車庫(kù)開出來(lái)的，車內(nèi)溫度比室外低，所以車外（填“車內(nèi)”或“車外”）空氣中的水蒸氣在玻璃上液化（填物態(tài)變化名稱）形成了“哈氣”，這哈氣能（填“能”或“不能”）用擋風(fēng)玻璃前面的雨刮器刮去．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，圖甲中文文用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)；圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的路程隨時(shí)間變化的圖象．則木塊第一次受到的摩擦力等于（填“大于”/“等于”或”小于”）木塊第二次受到的摩擦力；第一次拉力對(duì)木塊做功的功率小于（填“大于”/“等于”或”小于”） 第二次拉力對(duì)木塊做功的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．今年底，蘭州至烏魯木齊的蘭新第二雙線將全線開通運(yùn)營(yíng)，這條長(zhǎng)1776公里的高速鐵路將會(huì)使兩地旅行時(shí)間由原來(lái)的20小時(shí)縮短至9小時(shí)左右．通過(guò)蘭新第二雙線運(yùn)營(yíng)的列車是CRH2“和諧號(hào)”動(dòng)車組，CRH2“和諧號(hào)”動(dòng)車組采取8節(jié)車廂編組，在運(yùn)行過(guò)程中的動(dòng)車牽引功率為4.8×103kW，時(shí)速為200km/h，若一列從蘭州西客站駛出的CRH2動(dòng)車在平直軌道上勻速行駛100km，則：
（1）該列動(dòng)車在這段時(shí)間內(nèi)所做的功是多少
（2）動(dòng)車受到的阻力是多少．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．小華同學(xué)每天步行上學(xué)，他很想知道從自家到學(xué)校的距離，進(jìn)行了如下探究：
（1）小華在鋪有瓷磚的家里沿瓷磚邊長(zhǎng)方向正常走路，發(fā)現(xiàn)走15步剛好跨過(guò)了15塊瓷磚，瓷磚規(guī)格是600mm×600mm．則他正常走路時(shí)平均每一步走過(guò)的距離是0.6m．
（2）小華步行上學(xué)時(shí)，從一個(gè)路燈到下一個(gè)路燈正常走路共走了42步，用手表測(cè)得用時(shí)21s，則兩個(gè)路燈間的距離大約是25.2m，他步行速度大約為1.2m/s．
（3）小華從家到學(xué)校正常走路上學(xué)需20min，則他家到學(xué)校的路程大約是1440m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況是（　�。�
A．山西省夏季最高氣溫約為52℃B．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50kg
C．光在空氣中的傳播速度是340m/sD．不高于36V的電壓對(duì)人體是安全的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．會(huì)飛汽車不是夢(mèng)！
美國(guó)一家公司研制出了“會(huì)飛的汽車”（如圖），這款車的車身和一般汽車相似，但車門多了兩個(gè)可折疊的翅膀．在陸地行駛時(shí)，翅膀折疊，在空中飛行時(shí)，翅膀張開．從汽車到“飛機(jī)”的變形在30秒內(nèi)完成，駕駛員在車內(nèi)即可完成操作．該車已獲準(zhǔn)可在美國(guó)的空中飛行和公路行駛，是允許上路的第一輛飛行和地面行駛混合車．
如表是該車的一些信息：
汽車質(zhì)量600kg發(fā)動(dòng)機(jī)功率75kw
空中最大飛行速度200km/h最大飛行距離800km
地面最大行駛速度150km/h輪胎與地面接觸面積4×0.03m2
（1）該汽車張開的翅膀相當(dāng)于飛機(jī)的機(jī)翼，是靠流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小這一原理獲得升力的．
（2）該汽車停在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（3）該汽車以最大飛行速度飛行了800千米，則汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做功多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖（a）所示，封閉的容器中裝滿水，靜置于水平面上，水對(duì)容器底部的壓力為F、壓強(qiáng)為P；容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)是P′．現(xiàn)將容器倒置如圖（b）所示，則此時(shí)F將變小，P′將變大（選填：變大、變小、不變）．

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