【題目】如圖所示,R1=25Ω,小燈泡L的規(guī)格為“2.5V 0.3A”,電源電壓保持不變.

①S1、S2都斷開(kāi)時(shí),小燈泡L正常發(fā)光,求電源電壓;

②S1、S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)變?yōu)?/span>0.6A,求R2的阻值.

【答案】①10V;②50Ω.

【解析】試題分析:S1、S2都斷開(kāi)時(shí),R1與燈泡串聯(lián),小燈泡L正常發(fā)光,則兩端電壓為2.5V,電流為0.3A,根據(jù)歐姆定律求電源電壓。

試題分析:S1、S2都閉合時(shí),由圖知,燈被短路,R1與R2并聯(lián)在電源兩端。依據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求R2的阻值。

(1)R1兩端的電壓為:

根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)得:電流電壓為:

(2)通過(guò)R1的電流為:;

并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和,所以通過(guò)R2的電流為:

R1的阻值為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小軍做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),所使用的小燈泡上標(biāo)有3.8V的字樣.

(1)請(qǐng)你幫助小軍畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖________

(2)小軍連接的部分實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,請(qǐng)你幫助他將電路連接完整________

(3)閉合開(kāi)關(guān)S前,應(yīng)把如圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P置于________(選填“A”“B”)端.

(4)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是________

A.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光 B.檢查電路是否斷路

(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為________V時(shí),小燈泡達(dá)到額定功率,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,其值為________A,小燈泡的額定功率為________ W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示一個(gè)人站在勻速上升的電梯上,下列分析正確的是(  )

A. 電梯上升過(guò)程中,人的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B. 人對(duì)電梯的壓力與電梯對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

C. 電梯上升過(guò)程中,人的機(jī)械能不斷增大

D. 電梯上升過(guò)程中,電梯對(duì)人的支持力做功為零

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端上加1V的電壓時(shí),通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為0.1A

B. 將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),干路中的電流為0.9A

C. 通過(guò)導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比

D. 導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了機(jī)械能的轉(zhuǎn)化和守恒之后,教師讓學(xué)生考察日常生活中有關(guān)的能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象,并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題.小明說(shuō):有資料顯示,氣象站要每日放飛探空氣球,氣球下吊有測(cè)量?jī)x器,氣球和儀器一起勻速上升,它們的機(jī)械能增加了,這份增加的機(jī)械能是什么能量轉(zhuǎn)化而來(lái)的呢?

(1)接著小軍補(bǔ)充說(shuō):前幾天我買(mǎi)了一個(gè)氫氣球,不小心氫氣球飛上了天,在氫氣球上升的過(guò)程中,機(jī)械能增加了,這份增加的機(jī)械能是由什么能量轉(zhuǎn)化而來(lái)的呢?在激烈的討論下,首先大家排除了由空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來(lái).理由是________

(2)那么增加的機(jī)械能究竟是什么能量轉(zhuǎn)化而來(lái)的呢?老師做了以下實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生分析思考:液體和氣體很多時(shí)候具有相似的性質(zhì),我們不妨先看看木塊在水中上浮的情況.

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)撤去對(duì)木塊的壓力時(shí),由于________ ,木塊上。緣K升高了,機(jī)械能增加了,而這時(shí),會(huì)有一部分水下去填補(bǔ)木塊原來(lái)占據(jù)的位置,此外,當(dāng)物體最終漂浮后,水面有所下降,所以水的重力勢(shì)能________ (選填“增加”或“減少”)了!

(3)假設(shè)氣球在空氣中上升和木塊在水中上浮原理是相同的,你能解釋小明小軍提出的問(wèn)題了嗎?請(qǐng)?jiān)囍治鲆幌?/span>________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年6月6日,在湖北武漢矩形的亞洲田徑錦標(biāo)賽中,中國(guó)選手李玲在女子撐桿跳決賽中以4.66m的成績(jī)打破亞洲記錄.請(qǐng)結(jié)合撐桿跳的過(guò)程示意圖(如圖),回答下列問(wèn)題.

(1)在助跑階段,李玲受到地面對(duì)她的靜摩擦力而前進(jìn),這個(gè)力的方向與她前進(jìn)的方向 (選填相同相反);助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的

(2)撐桿起跳時(shí),由于 ,李玲繼續(xù)前沖,從開(kāi)始起跳到碳纖維輕質(zhì)撐桿(不考慮其質(zhì)量)達(dá)到最大彈性形變的過(guò)程中,發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化?

(3)李玲超過(guò)橫桿后,在1s時(shí)間內(nèi)落地,若李玲的質(zhì)量是50kg,求她下落過(guò)程中重力做功的功率(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】聲音傳播的速度和溫度有關(guān),溫度越高,速度越大.下表是空氣中聲速隨溫度變化的數(shù)據(jù).

空氣溫度/℃

-20

-10

0

10

20

30

聲音速度/(m/s)

318

324

330

336

342

348

(1)請(qǐng)你在如圖所示的坐標(biāo)中作出聲速和溫度關(guān)系的圖像.

______

(2)根據(jù)所作圖像,溫度為15℃時(shí)聲速為__________m/s.

(3)當(dāng)飛機(jī)的飛行速度接近周?chē)穆曀贂r(shí)會(huì)受到相當(dāng)大的阻力.20世紀(jì)中期,人們嘗試進(jìn)行超音速飛行.在飛機(jī)速度有限的情況下, 你能指出在什么情況下試驗(yàn)更容易成功嗎_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明、小紅和小亮在做探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想.

猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān).

猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).

猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示

(1)如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):

小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。

小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。

小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表.

你贊同________(選填小明”、“小紅小亮)的觀點(diǎn).

(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大。

(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟________的關(guān)系,其結(jié)論是________

(4)小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想________(選填”、“)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

(5)以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到,被稱(chēng)為控制變量法.下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到此方法的是 ________

A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)

C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”飛機(jī)是目前全球最大的太陽(yáng)能飛機(jī)該飛機(jī)質(zhì)量?jī)H為23t,與一輛汽車(chē)質(zhì)量相當(dāng);機(jī)翼長(zhǎng)72m,安裝有高效的太陽(yáng)能電場(chǎng)板,為飛機(jī)提供所需的全部能量;飛行員靠一套質(zhì)量為5kg的低能耗通訊系統(tǒng)實(shí)時(shí)向地面指揮中心傳遞數(shù)據(jù)和照片下列關(guān)于該飛機(jī)的說(shuō)法,的是

A制造該飛機(jī)盡量選擇密度較小的材料

B該飛機(jī)所需的能量來(lái)源于可再生能源

C使用該飛機(jī)可以減少對(duì)環(huán)境的污染

D飛機(jī)向地面指揮中心傳遞信息的速度約為30×105m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案