【題目】下列哪個措施能增強(qiáng)通電螺線管的磁性（　�。�
A.減小線圈的電流
B.減少線圈的匝數(shù)
C.將電源的正、負(fù)極對調(diào)
D.在線圈中插入鐵芯

【答案】D
【解析】解：A、在相同條件下，減小電流，磁性減弱，不符合題意；
B、在相同條件下，減少螺線管的匝數(shù)，磁性減弱，不符合題意；
C、將電源正負(fù)極對調(diào)，改變電流的方向，只能改變通電螺線管的磁極，不符合題意；
D、在相同條件下，插入鐵芯，磁性增強(qiáng)，符合題意；
故選D
影響螺線管磁性強(qiáng)弱的因素有：線圈中電流的大�。痪�圈的匝數(shù)；線圈中有無鐵芯．并且，電流越大，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；在電流與匝數(shù)相同的情況下，加入鐵芯的磁性要比不加入鐵芯時的磁性要強(qiáng)．因此要增強(qiáng)螺線管的磁性，就要從以上三個因素入手考慮．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究斜面的機(jī)械效率”實驗中，小明猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)，小聰猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)．如圖是他們設(shè)計的實驗裝置，下表是其中一位同學(xué)在其它條件一定時的實驗數(shù)據(jù)．

實驗序號

斜面的傾斜程度

物塊的重力G/N

斜面高度h/m

沿斜面的拉力F/N

斜面長s/m

機(jī)械效率

1

較緩

10

0.2

5.5

1

36.4%

2

較陡

10

0.4

7.0

1

3

最陡

10

0.6

8.5

1

70.6%

（1）實驗記錄數(shù)據(jù)如下表，則第2次實驗時斜面的機(jī)械效率為 ；

（2）分析表中數(shù)據(jù)可得該實驗是探究 ． （選填“小明”或“小聰”）的猜想，結(jié)論是：在其它條件一定時， ．

（3）另一位同學(xué)為探究自己的猜想，設(shè)計了如下步驟．

①把一塊長木板的一端墊高，構(gòu)成一個斜面．

②用彈簧測力計沿斜面把一木塊 拉上去，進(jìn)行測量，計算出斜面的機(jī)械效率．③保持斜面的 不變，改變斜面的 ，再進(jìn)行相關(guān)測量，并計算出斜面的機(jī)械效率．比較大小即可驗證猜想是否正確．

（4）此探究實驗是采用的物理研究方法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在演奏二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦________發(fā)聲；小明不斷用手指去按動琴弦，這樣做的目的是為了改變聲音的________；二胡的聲音是通過_________傳播到我們耳中的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】霧霾天氣——空氣中含有較多的細(xì)顆粒物。PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5μm的細(xì)顆粒物的含量，這個值越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重。細(xì)小顆粒物的形成，人為的因素是各種燃料的不完全燃燒，其來源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣。細(xì)小顆粒物粒徑小，含大量的有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中可以長時間、大范圍的漫游、懸浮，吸入人體會對呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害。世界衛(wèi)生組織規(guī)定：每立方米PM2.5小于10μg（1μg=10-6g）為安全值。

（1）PM2.5在大氣中的漫游______（填“是”或“不是”）分子無規(guī)則運動；

（2） 某日下午，揚州市出現(xiàn)霧霾天氣，空氣監(jiān)測PM2.5為107μg/m3，即相當(dāng)于100m3空氣中細(xì)顆粒物的質(zhì)量為______g，全市籠罩在浮塵中，給出行的市民帶來不便。

（3）下列措施中，你認(rèn)為改善霧霾天氣不可行的是______

A. 關(guān)閉所有排放煙塵的工廠，不得生產(chǎn)

B. 提倡選擇公共交通出行，少開小汽車

C. 推廣使用優(yōu)質(zhì)無煙型煤、低硫型

D. 國家加大光伏發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電的建設(shè)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為運動員投擲鉛球的過程示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功

B．在b到c的過程中，運動員對鉛球沒有做功

C．在c到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷改變

D．在a到d的過程中，沒有力對鉛球做功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束平行光線射在平面鏡上，光線與鏡面的夾角為30°，則反射光線跟入射光線的之間的夾角為（ ）

A．60° B．90° C．120° D．150°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面哪一現(xiàn)象不是由于光的直線傳播造成的？( )．

A. 影子的形成 B. 日食和月食

C. 小孔成像 D. 平面鏡成像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電爐通電后，電爐絲熱得發(fā)紅，而跟電爐連接的銅導(dǎo)線卻不那么熱，這是因為（ ）

A．通過銅導(dǎo)線的電流小，所以它消耗的電能也較少

B．電爐絲和銅導(dǎo)線消耗的電能相同，但銅導(dǎo)線散熱快，所以就不那么熱

C．通過電爐絲的電流大，所以它消耗的電能較多

D．銅導(dǎo)線電阻較小，所以它消耗的電能較少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）利用一個燒杯、天平和適量的水,小剛同學(xué)測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度。

（1）用天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如甲圖所示，則小石塊的質(zhì)量為 g；

（2）如圖乙所示：

A．往燒杯中加入適量的水；

B．把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；

C．取出小石塊；測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為122g；

D．往燒杯中加水，直到 ，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為142g；

（3）計算出小石塊的體積為 cm3；

（4）計算出小石塊的密度為 kg/m3；

（5）在一旁觀看的小敏同學(xué)認(rèn)為該測量值和真實密度相比明顯 （偏大/偏小），只利用原有實驗器材，改進(jìn)實驗步驟，即可消除這一人為偏差，其方法是

。

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同步練習(xí)冊答案