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【題目】如圖所示,一枚雞蛋剛好懸浮在一杯鹽水中。現(xiàn)在往杯中加入適量清水(未溢出),在添加清水的過程中,下列判斷正確的是

A. 因為液體的密度減小,所以液體對容器底部的壓強變小

B. 雞蛋將上浮,在未露出水面之前,所受浮力大小不變

C. 雞蛋將保持懸浮狀態(tài),因為雞蛋所受浮力等于重力

D. 雞蛋將下沉,因為雞蛋所受浮力小于重力

【答案】D

【解析】

(1)根據(jù)壓強的公式判斷液體對容器底部的壓強的變化;
(2)根據(jù)阿基米德原理判斷雞蛋所受浮力的變化,根據(jù)浮力與重力的關系判斷雞蛋的浮沉情況。

A、現(xiàn)在往杯中加入適量清水(未溢出),鹽水對容器的壓力增大,根據(jù)得到液體對容器底部的壓強增大,故A錯誤;
BCD、雞蛋剛好懸浮在一杯鹽水中,此時浮力等于重力,雞蛋的密度等于鹽水的密度,現(xiàn)在往杯中加入適量清水(未溢出),鹽水的密度減;根據(jù)FgV知,排開水的體積不變,液體密度減小,浮力減小,浮力小于重力,雞蛋下沉,故BC錯誤、D正確;

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對下列現(xiàn)象解釋正確的是

A. 蚊子尖尖的口器,可以增大壓力

B. 液體從容器側壁的孔噴出,說明液體對容器底有壓強

C. 用吸管吸飲料,利用大氣壓把飲料入口中

D. 口吹硬幣跳越木塊,利用流體流速大的位置壓強大的原理

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【題目】如圖所示燒瓶內盛少量水,然后用氣筒給瓶內打氣,當瓶塞跳出時,同時看到瓶內出現(xiàn)白霧。以下說法正確的是

A. 燒瓶內出現(xiàn)的白霧是水蒸氣

B. 實驗時,用氣筒不斷地抽出瓶內氣體,效果更好

C. 瓶塞跳起前,可在燒瓶內觀察到白霧的出現(xiàn),而且越來越多

D. 瓶塞跳起前的瓶內氣體溫度,高于瓶塞跳出后的瓶內白霧溫度

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【題目】

A. 清晨昆蟲和植物上露珠的形成是液化現(xiàn)象

B. “測溫槍可以不接觸人體而測出人的體溫

C. 加熱水使試管塞子沖出去的過程中發(fā)生了能量的轉移和轉化

D. 冬天人們搓手取暖是通過熱傳遞改變手的內能

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【題目】如圖所示的裝置中,甲乙兩物體通過定滑輪與彈簧測力計相連。甲物重10N,乙物體重6N,甲乙均保持靜止狀態(tài)。不計細繩、彈簧秤自重及滑輪摩擦,則下列說法中正確的是

A. 甲物體所受合力為4N

B. 甲物體對地面的壓力為4N

C. 彈簧測力計的示數(shù)為4N

D. 彈簧測力計所受合力為16N

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【題目】小明利用一個燒杯、天平和水(密度記為),測出了一塊不規(guī)則小石塊的密度。

(1)使用的天平已經調節(jié)平衡,測量小石塊的質量時,指針偏向分度盤中央紅線的右側,此時應______________________________________________________________________________________;

(2)用天平測量小石塊的質量,天平平衡時,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖所示,則小石塊的質量____________;

(3)如圖所示:

A. 往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面位置做上標記;

B. 取出小石塊,測得燒杯和水的總質量為;

C. 往燒杯中加水,直到水面與標記相平,再測出此時燒杯和水的總質量為

用本題中使用的物理量符號表示石塊的體積,其表達式為________________________

石塊密度的表達式為________________________。

(4)用此方法測得的密度值將_____________(選填偏大偏小)原因:____________________________。

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【題目】如圖是測定大氣壓值的實驗裝置,此時管內外水銀面高度差是760 mm,下列描述正確的是( )

A. 將玻璃管稍傾斜一點,管內水銀柱長度將不變

B. 如果管中進了些空氣管內外水銀面的高度差將小于760 mm

C. 將它從山下移到山上,管內外水銀面的高度差將變大

D. 如果不小心管頂破了一個洞,管中的水銀將從上面噴出

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【題目】自行車在我國是很普及的代步工具,很多同學騎自行車上學,從自行車的結構和使用上看,它涉及了許多科學知識,對其認識不正確的是

A. 在車外胎、把手塑料套、腳踏板和剎車把套上刻有花紋是為了增大摩擦

B. 車的前軸、中軸及后軸均采用滾動軸承以減小摩擦

C. 捏緊剎車把手減速,自行車的運動狀態(tài)沒有改變

D. 人坐在坐墊上時坐墊下的彈簧被壓縮,說明力能使物體發(fā)生形變

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【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實驗裝置如圖所示。

1)實驗中應沿豎直方向______ 拉動彈簧測力計,使鉤碼上升。

2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用______ (選填“甲”或 “乙”)圖所示裝置做的實驗。

3)通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質量越大),滑輪組的機械效率 ______ (選填“越高”、“不變”或“越低”)。

4)小組同學再用第1次實驗中使用的裝置做第3次實驗,表中第3次實驗中空缺的數(shù)據(jù)應為:繩端移動距離s= ______ m,機械效率η=______ 。

5)比較第1次實驗和第3次實驗可得出結論:使用相同的滑輪組提升不同的重物時,物重越大,滑輪組的機械效率______ (選填“越高”、“不變”或“越低”)。

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