5.小強(qiáng)同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”,液體選用的是水和酒精,乙和丙容器中裝的是同種液體.

(1)實(shí)驗(yàn)中,用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性差(選填“好”或“差”).
(2)小強(qiáng)把探頭分別浸入到圖甲、乙圖中的兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小,由此,他判斷圖甲中的液體是酒精,他的判斷是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”);理由是:沒有控制探頭所在的深度相同;接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示.
(3)比較圖乙、丙,得出探頭浸入液體中的深度越深(選填“越深”或“越淺”),U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體在此處的壓強(qiáng)就越越大.
(4)小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭所處深度相同時(shí),只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明同種液體的同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.

分析 (1)壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量液體壓強(qiáng)時(shí)是通過橡皮膜來感知壓強(qiáng)的,通過橡膠管中氣體壓強(qiáng)的變化來改變U形管中液面高度差的,若液體壓強(qiáng)計(jì)氣密性差,U形管兩邊液柱的高度差變化都很小;
(2)液體壓強(qiáng)跟液體密度和液體的深度有關(guān),探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系時(shí),控制液體深度不變;探究液體壓強(qiáng)跟深度關(guān)系時(shí),控制密度不變;
(3)在液體密度一定時(shí),液體深度越大,液體壓強(qiáng)越大;
(4)分析該次實(shí)驗(yàn)中控制的量和不同的量,得出液體壓強(qiáng)大小與方向的關(guān)系.

解答 解:(1)若用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性差;
(2)小強(qiáng)把探頭分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,由圖可知,沒有控制探頭所在的深度相同,所以不能通過液體壓強(qiáng)的大小來比較液體密度的大小,故他的判斷是錯(cuò)誤的.
(3)研究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制液體密度相同,改變深度,比較圖乙、丙可知,探頭浸入液體的深度越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強(qiáng)就越大.
(4)在同種液體中,探頭所處深度相同時(shí),只改變探頭的方向,U形管兩邊的液面高度差相同,說明在同種液體的同一深度處,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
故答案為:(1)差;(2)錯(cuò)誤;沒有控制探頭所在的深度相同;(3)越深;越大;(4)相等.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)題,考查了對(duì)壓強(qiáng)計(jì)工作原理的理解及控制變量法的應(yīng)用,我們要了解壓強(qiáng)計(jì)的原理,知道液體壓強(qiáng)計(jì)的操作要求并能夠靈活運(yùn)用控制變量探究影響壓強(qiáng)大小的因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.一位中學(xué)生騎自行車下坡時(shí),不蹬腳踏板恰好勻速向下運(yùn)動(dòng).在此過程中,他的動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能的變化情況是( 。
A.動(dòng)能不變,機(jī)械能不變B.勢(shì)能減小,機(jī)械能不變
C.動(dòng)能不變,勢(shì)能也不變D.勢(shì)能減小,機(jī)械能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.單位換算:400Ω=4×10-4MΩ,500kV=5×105V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作.

(1)實(shí)驗(yàn)中,探究液體壓強(qiáng)的工具是壓強(qiáng)計(jì).若輕壓金屬盒上的橡皮膜,U形管兩側(cè)液柱的高度幾乎無變化,說明裝置中某處存在漏氣問題.
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,根據(jù)現(xiàn)象可得結(jié)論是深度相同時(shí),液體的密度越大,壓強(qiáng)越大.
(3)由乙、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)可知,液體的壓強(qiáng)與盛液體的容器的形狀無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(4)接下來想探究液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系,在圖甲的基礎(chǔ)上,應(yīng)該是改變橡皮膜所處的深度,觀察記錄U形管兩側(cè)液柱的高度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.探究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系:

(1)每次讓小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,是為了讓小車到達(dá)斜面的底端時(shí)具有相同的速度,小車能在水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離是由于慣性的原因.
(2)比較小車在不同的平面滑行的最大距離,可以得出,在滑行到底端時(shí)速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力小,小車運(yùn)動(dòng)得遠(yuǎn).
(3)小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),小車受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力.
(4)小車運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來,是因?yàn)槭艿阶枇,假若所有外力全部消失,小車將?huì)保持原來的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究其中的規(guī)律:
(1)用一個(gè)可以密閉的塑料小桶裝上適量的細(xì)沙,如圖(a),測(cè)出它們的重力為1.2N.
(2)將密閉的塑料小桶浸沒在水中,記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.4N,如圖(c),則這個(gè)小桶受到的浮力等于0.8N,可以算出小桶的體積是80cm3
(3)若選用的操作是a、c、d,可探究浮力的大小與物體浸沒在液體中的關(guān)系.
(4)把一個(gè)重為0.5N的鐵塊放入步驟(1)中密閉的塑料小桶內(nèi),將其浸沒在水中,記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.9N,如圖(e),則此時(shí)小桶受到的浮力是0.8N,可以說明浸沒在液體中的物體受到的浮力與無關(guān).
(5)若要探究浮力大小與物體排開液體體積是否有關(guān),應(yīng)選用的操作是e、f(填序號(hào)).
(6)若要驗(yàn)證阿基米德原理,你認(rèn)為還應(yīng)該測(cè)量的是物體排開水的重力.
(7)你對(duì)步驟(1)中“適量的細(xì)沙”的理解是:一是空燒杯能浸沒在水中,二是當(dāng)空燒杯浸沒在水中,水和燒杯的總重力不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在下列數(shù)據(jù)后填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />(1)一粒藥片的質(zhì)量約為100mg;
(2)一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是50g;
(3)一瓶礦泉水的體積大約為600mL;
(4)通常情況下空氣的密度是1.29kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖1甲所示是研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)

(1)比較圖1乙、丙和丁圖的實(shí)驗(yàn)情況,可以得到的結(jié)論是:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
(2)如果要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系,接下來的操作是:將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒放入液體中不同深度,觀察U型管中的高度差.
(3)小明用注射器制成了“估測(cè)大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn)裝置.
A.他把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排盡筒內(nèi)的空氣,然后用橡皮帽封住注射器的小孔.
B.用細(xì)尼龍繩拴注射器的頸部,使繩的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),即等于大氣對(duì)活塞的壓力F.
C.用刻度尺測(cè)出注射器的有刻度部分的長度記為L,讀出注射器的容積V,則活塞的面積S=$\frac{V}{L}$.
D.請(qǐng)你幫他計(jì)算出此時(shí)大氣壓的數(shù)值p=$\frac{FL}{V}$(寫出最終的表達(dá)式)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.兩個(gè)燈泡串聯(lián)在電路中,下列說法中正確的是( 。
A.通過它們的電流一定不相等B.它們兩端的電壓之和等于總電壓
C.通過它們的電流之和等于總電流D.以上說法都不對(duì)

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