如圖所示,把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其中伸出桌外的一端,輕撥或重?fù)茕摮,則鋼尺發(fā)出聲音的______不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,用同樣力撥動(dòng),則鋼尺發(fā)出聲音______不同(均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”);當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用同樣的力度撥動(dòng)鋼尺振動(dòng),卻聽不到聲音,這是由于______.
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(1)輕撥與重?fù)茕摮,?huì)導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)幅度不同,響度就不同;
改變鋼尺伸出桌面的長度,用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端,這樣會(huì)導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)的快慢不同,即發(fā)聲音調(diào)不同;
(2)鋼尺伸出桌面超過一定長度,振動(dòng)得很慢,即鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz,所以人耳聽不到.
故答案為:響度;音調(diào);鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其中伸出桌外的一端,輕撥或重?fù)茕摮,則鋼尺發(fā)出聲音的
響度
響度
不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,用同樣力撥動(dòng),則鋼尺發(fā)出聲音
音調(diào)
音調(diào)
不同(均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”);當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用同樣的力度撥動(dòng)鋼尺振動(dòng),卻聽不到聲音,這是由于
鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz
鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,把一把鋼尺緊壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的
響度
響度
不同.改變鋼尺伸出桌外的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的
音調(diào)
音調(diào)
不同.該圖還可以用來探究
聲音的產(chǎn)生條件
聲音的產(chǎn)生條件

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮,則鋼尺發(fā)出聲音的_______不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的_______不同。(均選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”)

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京學(xué)大教育專修學(xué)校八年級(jí)9月月考物理試卷(帶解析) 題型:填空題

如圖所示,把一把鋼尺緊壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮,則鋼尺發(fā)出聲音的__________不同。改變鋼尺伸出桌外的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的__________不同。該圖還可以用來探究 ______________________________ 

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科目:初中物理 來源:2011-2012年河南省洛陽市八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型:填空題

如圖所示,把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮,則鋼尺發(fā)出聲音的_______不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的_______不同。(均選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”)

 

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