3.研究牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)如圖所示,(a)為毛巾表面,(b)為紙板表面,(c)為玻璃表面,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,在不同材料表面繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離后停下(粗糙程度:毛巾>紙板>玻璃).
(1)使小車從同一高度滑下的目的是使小車滑到水平面時(shí)具有相等的速度;
(2)小車在不同材料表面的運(yùn)動(dòng)距離是在玻璃表面最長(zhǎng),在毛巾表面最短;
(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,速度減小得慢.
(4)從實(shí)驗(yàn)中可以推出的結(jié)論是:運(yùn)動(dòng)的小車如所受的阻力為零,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

分析 物體從斜面的同一高度滾下,到達(dá)水平面時(shí)速度相等,當(dāng)物體速度相等時(shí),在光滑程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離不同,表面越光滑,物體運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn);在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,加上科學(xué)的推理進(jìn)行歸納:如果運(yùn)動(dòng)物體受到的阻力為零,它將會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.

解答 解:
(1)小車在同一斜面上從同一高度滾下的過程中,受到的阻力與重力相同,運(yùn)距離相同,則小車到達(dá)水平面時(shí)速度相同;
(2)在水平面上,小車初速度相等,實(shí)驗(yàn)中我們會(huì)觀察到:在不同材料的表面上,小車滑行的距離是不同的,在表面光滑的玻璃上滑行的距離最長(zhǎng),在最粗糙的毛巾上滑行的距離最短;
(3)小車在毛巾上運(yùn)動(dòng)受到的摩擦力最大,在玻璃上運(yùn)動(dòng)受到的摩擦力最小,以上實(shí)驗(yàn)表明:小車受到的摩擦力越小,速度減小得越慢,運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn);
(4)從實(shí)驗(yàn)可以得出,小車受到的阻力越小,小車滑行的距離越遠(yuǎn);因此如果小車不阻力作用,那么小車將保持原來的速度和方向永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去;即運(yùn)動(dòng)的小車,當(dāng)不受到阻力作用時(shí),將保持勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)速度;(2)玻璃;毛巾;(3)。宦;(4)勻速直線.

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法.研究小車運(yùn)動(dòng)距離與受力大小的關(guān)系,讓小車在三個(gè)粗糙程度不同的表面上運(yùn)動(dòng)的目的就是形成對(duì)比,比較運(yùn)動(dòng)距離與受力大小的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.按要求完成作圖

(1)一束光線斜射到水面發(fā)生反射和折射,請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出它的反射光線和大致的折射光線.
(2)如圖2是人照鏡子時(shí)的情景,請(qǐng)利用平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中作出平面鏡的位置.
(3)“猴子撈月”的故事同學(xué)們耳熟能詳.如圖3所示,若猴子的眼睛用點(diǎn)A表示,空中的月亮用點(diǎn)B表示,請(qǐng)畫出猴子看見水中月亮的光路圖,并保留必要的作圖痕跡.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.足球運(yùn)動(dòng)員射點(diǎn)球,球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng);守門員奮力將球接住,球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止.這表明:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).運(yùn)動(dòng)員用頭頂足球時(shí),有時(shí)球較臟,頭部可看到印有一小塊圓臟斑,這表明:力可以改變物體的形狀,同時(shí)頭也受到了力的作用,這表明物體間力的作用是相互的.

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11.在下列數(shù)值后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />人的密度是1.0g/cm3        
中學(xué)生的質(zhì)量約為5×104g.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列物體重力約為2N的是( 。
A.一個(gè)雞蛋B.一個(gè)中學(xué)生C.初中物理課本D.一張課桌

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8.一長(zhǎng)方體鋁塊,在水里漫漫下沉,下沉過程鋁塊上表面總保持水平.
(1)當(dāng)鋁塊上表面沒入水面下沉到某位置時(shí),上表面受到水的壓力為14N,下表面受到水的壓力為19N;(2)當(dāng)鋁塊再下沉到另一更深位置時(shí),上表面受到的壓力增大為21N時(shí),下表面受到的壓力是(  )
A.21 NB.26 NC.35 ND.40N

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.明宇用圖甲所示的裝置,探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡可知,摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)示數(shù).
序號(hào)木板表面情況壓力/N拉力/N
1木板61.2
2木板81.6
3木板102.0
4木板上鋪棉布61.8
5木板上鋪毛巾63.0
(2)明宇記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表.由序號(hào)1、2、3三組數(shù)據(jù)可知:在接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(2)分析序號(hào)1、4、5三組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)明宇在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù).若他某次開始拉木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖乙所示,其中0~4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).由此可知若木塊所受拉力為2N,則木塊所處的狀態(tài)是C.
A、靜止   B、勻速直線運(yùn)動(dòng)   C、靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)  D、條件不足,無法判斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,是飛機(jī)機(jī)翼的截面圖.飛機(jī)前進(jìn)時(shí),機(jī)翼與周圍的空氣發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),相對(duì)于氣流迎面流過機(jī)翼.氣流被分成上、下兩部分,上方空氣通過的路程長(zhǎng),流速大,它對(duì)機(jī)翼上表面的壓強(qiáng)小,而下表面流過的路程短,流速慢,對(duì)機(jī)翼下表面的壓強(qiáng)大,從而使機(jī)翼上、下表面產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差(壓力差),這就是飛機(jī)的產(chǎn)生升力的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小明組裝了如圖所示電路.閉合開關(guān)后,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)回答下列問題:
(1)保持金屬棒AB靜止,當(dāng)蹄形磁鐵豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針將不會(huì)???(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)偏轉(zhuǎn).
(2)保持蹄形磁鐵靜止,使金屬棒AB向右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),當(dāng)使金屬棒AB運(yùn)動(dòng)加快時(shí),指針偏轉(zhuǎn)的角度增大.針對(duì)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)你提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題:金屬棒中感應(yīng)電流的大小與它切割磁感線的速度有什么關(guān)系???.

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