【題目】白熾燈是根據(jù)電流的效應(yīng)工作的.燈絲做成螺旋狀是為了(填“增大”或“減少”)散熱，以便更好地發(fā)光.

【答案】熱；減少
【解析】白熾燈是利用了電流做功發(fā)熱而發(fā)光的，所以它是利用了電流的熱效應(yīng).流過(guò)燈的電流越大，電流的熱效應(yīng)越明顯，燈越亮。燈絲做成螺旋狀，可以減少燈絲的散熱，使燈絲保持較高的溫度而發(fā)出較亮的光.
故答案為：熱；減少電流有三大效應(yīng)：熱效應(yīng)、磁效應(yīng)和化學(xué)效應(yīng)；白熾燈是利用了電流做功發(fā)熱而發(fā)光的，燈絲做成螺旋狀是為了散熱.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】月球的周圍是真空，在月球上的宇航員面對(duì)面交談要借助無(wú)線電通訊設(shè)備。這說(shuō)明聲音 的傳播需要 ，又說(shuō)明 不能傳播聲音。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，這是唐代詩(shī)人孟浩然《春曉》中的詩(shī)句，用物理知識(shí)可以解釋：花落是指花瓣落地，實(shí)際上是由于花瓣受到_______力的作用，其施力物體是_________，方向是______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的 特征來(lái)辨別的。“引吭高歌”中的“高”指 的是聲音 大。“女高音歌唱家”中的“高”指的是聲音的 高。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列設(shè)計(jì)為了減小摩擦的是（ ）

A．墨水瓶蓋上刻有花紋

B．水筆的握筆處裝有橡膠套

C．圓珠筆的筆尖裝有小滾珠

D．黑板擦使用粗糙纖維做擦面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．已知電源電壓為6V且保持不變，有三種規(guī)格滑動(dòng)變阻器可供選擇：0～40Ω，0～30Ω，0～20Ω．用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，實(shí)驗(yàn)中控制電阻R兩端的電壓為2.5V不變．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整；

（2）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取規(guī)格為 的滑動(dòng)變阻器；

（3）連好電路閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表有示數(shù)，電流表沒(méi)有示數(shù)，則故障可能是 ；

（4）排除故障后實(shí)驗(yàn)中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，為使電壓表的示數(shù)不變，則每次閉合開(kāi)關(guān)后都應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P依次向 移（選填“左”或“右”）；

（5）若步驟（3）中故障未排除，將乙圖中的電阻換成標(biāo)有“2.5V”完好的小燈泡，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器后小燈泡 發(fā)光（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小瑋想估測(cè)大氣壓的大小，她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下：

A．記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，這就是大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力．

B．將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤(pán)放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤(pán)．

C．用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤(pán)脫離玻璃板面．

D．量出吸盤(pán)與玻璃板接觸面的直徑，計(jì)算出吸盤(pán)與玻璃板的接觸面積為S．

E．根據(jù)p=，計(jì)算出大氣壓的大小p．

（1）小瑋由于疏忽，將前三項(xiàng)的順序?qū)戭嵉沽耍_的順序是______．

（2）實(shí)驗(yàn)中小瑋將蘸水的吸盤(pán)放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤(pán)的目的是什么？______

（3）如果實(shí)驗(yàn)中小瑋所用的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0-5N，吸盤(pán)與玻璃板的接觸面積是10cm2，她______（選填“能”或“不能”）測(cè)出大氣壓的大�。ㄔO(shè)大氣壓約為1.0×105Pa）．

（4）要測(cè)出大氣壓的大小，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中所選吸盤(pán)的面積應(yīng)盡量______（選填“大一些”或“小一些”）．

（5）小瑋通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的大氣壓值與1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值相差很大．她分析，可能是測(cè)得的吸盤(pán)的面積不準(zhǔn)確，也可能是吸盤(pán)與玻璃板面脫離時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不準(zhǔn)確，還可能是______（寫(xiě)出一條）．

（6）小瑋又把玻璃板分別斜放、立放，使彈簧測(cè)力計(jì)向不同方向拉吸盤(pán)，也都測(cè)出了大氣壓的值．這說(shuō)明大氣壓的方向是______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），讓校車(chē)自斜面頂端靜止開(kāi)始滑下．觀察同一小車(chē)從同一高度滑下后，在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示．

（1）結(jié)論：表面越光滑，小車(chē)受到的阻力越________，它前進(jìn)得越遠(yuǎn).

（2）讓小車(chē)從斜面同一高度滑下的目的是：使小車(chē)到斜面底的________相同；

（3）推理：如果小車(chē)受到的阻力為零，它將永遠(yuǎn)做________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=s/t，下面說(shuō)法正確的是( )

A. 物體運(yùn)動(dòng)的速度v越大，通過(guò)的路程s越長(zhǎng)

B. 物體運(yùn)動(dòng)的速度v越大，所用的時(shí)間t越少

C. 物體運(yùn)動(dòng)的速度與路程成正比，與時(shí)間成反比

D. 物體運(yùn)動(dòng)的v由s/t決定，但與s、t的大小無(wú)關(guān)

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