【題目】白熾燈是根據(jù)電流的效應(yīng)工作的.燈絲做成螺旋狀是為了(填“增大”或“減少”)散熱,以便更好地發(fā)光.

【答案】熱;減少
【解析】白熾燈是利用了電流做功發(fā)熱而發(fā)光的,所以它是利用了電流的熱效應(yīng).流過燈的電流越大,電流的熱效應(yīng)越明顯,燈越亮。燈絲做成螺旋狀,可以減少燈絲的散熱,使燈絲保持較高的溫度而發(fā)出較亮的光.
故答案為:熱;減少電流有三大效應(yīng):熱效應(yīng)、磁效應(yīng)和化學(xué)效應(yīng);白熾燈是利用了電流做功發(fā)熱而發(fā)光的,燈絲做成螺旋狀是為了散熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圍是真空,在月交談設(shè)。 的傳 又說 聲音。

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【題目】夜來風(fēng)雨聲,花落知多少,這是唐代詩人孟浩然《春曉》中的詩句,用物理知識可以解釋:花落是指花瓣落地,實際上是由于花瓣受到_______力的作用,其施力物體是_________,方向是______________。

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【題目】聞其其人是根據(jù)聲音的 來辨的。引吭中的高”指 的是 。“女高音指的 高。

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【題目】下列設(shè)計為了減小摩擦的是( )

A.墨水瓶蓋上刻有花紋

B.水筆的握筆處裝有橡膠套

C.圓珠筆的筆尖裝有小滾珠

D.黑板擦使用粗糙纖維做擦面

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【題目】小紅利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,有三種規(guī)格滑動變阻器可供選擇:0~40Ω,0~30Ω,0~20Ω.用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,實驗中控制電阻R兩端的電壓為2.5V不變.

(1)請根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物電路連接完整;

(2)為完成整個實驗,應(yīng)該選取規(guī)格為 的滑動變阻器;

(3)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù),則故障可能是

(4)排除故障后實驗中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,為使電壓表的示數(shù)不變,則每次閉合開關(guān)后都應(yīng)該將滑動變阻器的滑片P依次向 移(選填“左”或“右”);

(5)若步驟(3)中故障未排除,將乙圖中的電阻換成標有“2.5V”完好的小燈泡,調(diào)節(jié)滑動變阻器后小燈泡 發(fā)光(選填“能”或“不能”).

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【題目】如圖所示,小瑋想估測大氣壓的大小,她設(shè)計的實驗方案如下:

A.記錄彈簧測力計的示數(shù)為F,這就是大氣對吸盤的壓力.

B.將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤.

C.用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉,直到吸盤脫離玻璃板面.

D.量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑,計算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S.

E.根據(jù)p=,計算出大氣壓的大小p.

(1)小瑋由于疏忽,將前三項的順序?qū)戭嵉沽耍_的順序是______

(2)實驗中小瑋將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤的目的是什么?______

(3)如果實驗中小瑋所用的彈簧測力計的量程是0-5N,吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2,她______(選填“能”或“不能”)測出大氣壓的大小(設(shè)大氣壓約為1.0×105Pa).

(4)要測出大氣壓的大小,你認為實驗中所選吸盤的面積應(yīng)盡量______(選填“大一些”或“小一些”).

(5)小瑋通過實驗測出的大氣壓值與1標準大氣壓值相差很大.她分析,可能是測得的吸盤的面積不準確,也可能是吸盤與玻璃板面脫離時,彈簧測力計的讀數(shù)不準確,還可能是______(寫出一條).

(6)小瑋又把玻璃板分別斜放、立放,使彈簧測力計向不同方向拉吸盤,也都測出了大氣壓的值.這說明大氣壓的方向是______

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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉布、木板等),讓校車自斜面頂端靜止開始滑下.觀察同一小車從同一高度滑下后,在不同表面上運動的距離如圖所示.

(1)結(jié)論:表面越光滑,小車受到的阻力越________,它前進得越遠.

(2)讓小車從斜面同一高度滑下的目的是:使小車到斜面底的________相同;

(3)推理:如果小車受到的阻力為零,它將永遠做________.

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【題目】關(guān)于勻速直線運動的速度公式v=s/t,下面說法正確的是( )

A. 物體運動的速度v越大,通過的路程s越長

B. 物體運動的速度v越大,所用的時間t越少

C. 物體運動的速度與路程成正比,與時間成反比

D. 物體運動的vs/t決定,但與s、t的大小無關(guān)

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