（2011?沈陽）罐頭的瓶蓋很難擰開，用螺絲刀把瓶蓋撬起一個(gè)縫隙，會聽到“噗”的一聲，瓶蓋就很容易被擰開．關(guān)于此過程涉及的物理知識，下列說法正確的是（　　）
分析：A、空氣進(jìn)入到罐頭里，內(nèi)外大氣壓差減小，所以就好開了；
B、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；
C、動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿；
D、使用斜面可以省力，斜面越平緩越省力，但同時(shí)也就越費(fèi)距離，據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、真空瓶外的氣壓太大，壓住了瓶蓋不容易打開，故本選項(xiàng)正確；
B、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，撬起一個(gè)縫隙時(shí)聽到“噗”的一聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的，故本選項(xiàng)正確；
C、撬瓶蓋時(shí)用的螺絲刀都是為了省力，并且在使用的過程中都是動(dòng)力臂大于阻力臂，所以它們都是省力杠桿．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、瓶蓋沿瓶口的螺紋螺旋上升，相當(dāng)于斜面較長．因?yàn)樾泵娓叨纫欢〞r(shí)，斜面越長，使用起來越省力．故本選項(xiàng)正確．
故選A、B、D．
點(diǎn)評：斜面也是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫囊环N機(jī)械，而螺旋作為斜面的一類在現(xiàn)實(shí)生活中也有很廣泛的應(yīng)用，學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實(shí)際，養(yǎng)成善于觀察，勤于思考的良好習(xí)慣，該題考查了學(xué)生對物理模型的抽象、分析能力．判斷杠桿的類型可結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)力臂與阻力臂的大小關(guān)系來判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?沈陽）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電動(dòng)按摩棒，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，ABO可以看做是一個(gè)杠桿．O為支點(diǎn)，B處有一個(gè)條形磁體，A為按摩槌頭．當(dāng)電磁鐵輸入方向改變的交流電時(shí)，條形磁體會受到引力或斥力，帶動(dòng)按摩槌頭A振動(dòng)．某一時(shí)刻，電磁鐵與條形磁體間的磁感線如圖所示，請畫出此時(shí)：
（1）磁感線方向并標(biāo)出電磁鐵上端的磁極．
（2）螺線管中的電流方向．
（3）條形磁體所受磁力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?沈陽）冰受到的壓強(qiáng)越大，冰的熔點(diǎn)越低．運(yùn)動(dòng)員穿著滑冰鞋（如圖）在冰面上滑行，冰面受壓會熔化變成水．請你解釋為什么滑冰鞋底部的冰刀會設(shè)計(jì)得很鋒利？穿著滑冰鞋，在水泥路面上難以滑動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員，為什么可以在冰面上飛速地滑行？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?沈陽）在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明連接了如圖所示的電路．
（1）請幫小明將電路補(bǔ)充完整．
（2）正確連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表、電壓表都沒有示數(shù)．小明確定電路的接線良好，且電表和電源都完好，小明做出了以下猜想：
猜想①：小燈泡斷路
猜想②：開關(guān)斷路
猜想③：滑動(dòng)變阻器斷路
假設(shè)故障只有一處，經(jīng)過分析，小明確定猜想①是不可能的．如果猜想①成立，則
電壓表
電壓表
會有示數(shù)．
為了盡快查出故障原因，小明將導(dǎo)線A端拆下，把它改接在
B
B
 （填“B”或“C”）點(diǎn)的接線柱上．
如果電流表、電壓表都無示數(shù)，則猜想
③
③
 （填序號） 正確．
如果電流表、電壓表都有示數(shù)，則猜想
②
②
 （填序號） 正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?沈陽）炎熱的夏天來啦!小明家買了一臺電風(fēng)扇．站在電風(fēng)扇旁，小明覺觸涼爽．于是他大膽猜想：是電風(fēng)扇降低了室內(nèi)溫度．
為了驗(yàn)證猜想，他關(guān)閉了門窗，選取兩支相同的溫度計(jì)，進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)．
下列步驟中有來完成的部分，請將其補(bǔ)充完整．

這一現(xiàn)象引發(fā)了小明的思考，為什么室溫沒有降低，而吹電風(fēng)扇卻覺得涼爽呢？小明聯(lián)想到液體蒸發(fā)的知識．人體是通過汗液蒸發(fā)來調(diào)節(jié)體溫的，人在吹電風(fēng)扇時(shí)，汗液比平時(shí)蒸發(fā)得更快，所以感到?jīng)鏊?BR>為了證明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度，小明又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，他只增加一種物質(zhì)，并且首先補(bǔ)充了一個(gè)步驟，然后重復(fù)前面實(shí)驗(yàn)的操作．請你將下表的內(nèi)容補(bǔ)充完整．

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同步練習(xí)冊答案