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4.關于下列四個情景的說法錯誤的是( 。
A.
發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量
B.
不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質
C.
發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動
D.
鋼尺伸出桌面的長度變短,振動時聲音的音調變低

分析 (1)聲音能傳遞信息和能量.
(2)“聲音的傳播需要介質”,真空不能傳聲.
(3)一切正在發(fā)聲的物體都在振動.
(4)音調與發(fā)聲體的振動頻率有關,響度與振幅有關.

解答 解:A、揚聲器發(fā)出的聲音使蠟焰不停擺動,說明聲音能傳遞能量.該選項正確;
B、當空氣被不斷抽出后,鈴聲逐漸減弱,甚至聽不到聲音,說明聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲.該選項正確;
C、當小球接觸到音叉時被彈開,說明發(fā)聲體在振動.該選項正確;
D、鋼尺伸出桌面的長度變短,振動時頻率越大,聲音的音調變高,該選項錯誤.
故選D.

點評 本題通過不同的物理情景考查了聲與能量、聲音的產生、聲音的傳播以及聲音的三個特征:音調、響度和音色,并能夠搞清影響它們的因素.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,同時手指感到疼痛,這個實驗不能說明( 。
A.力的作用是相互的B.力是物體對物體的作用
C.力可以改變物體的形狀D.重力的方向豎直向上

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流速有關.某建筑物豎直方向的觀光電梯通道高240m,乘坐電梯的觀光游客從高速電梯底層到達頂層需48s,會感到大地及周圍的建筑物以5m/s的速度向下方離去.

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12.子彈射穿靶子時的速度是100m/s,這個速度指的是平均速度.錯(判斷對錯)

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19.足球運動員射點球,球由靜止變?yōu)檫\動;守門員奮力將球接住,球由運動變?yōu)殪o止.這表明:力可以改變物體的運動狀態(tài).運動員用頭頂足球時,頭也受到了力的作用,該力的施力物體是足球受力物體是頭.

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9.用一把分度值為1mm的刻度尺不能直接測出一張紙的厚度,這時可測出n(如n取100)張紙的厚度,然后用總厚度除以n,就可間接測出一張紙的厚度,在下列長度的測量中,與此種方法相同的是( 。
A.測一較短曲線的長度B.測一枚硬幣的直徑
C.測一圓錐的高D.測細銅絲的直徑

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.給物質加熱,晶體熔化時溫度不變,非晶體熔化時溫度升高.(填“不變”、“升高”或“降低”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.我們每時每刻都在與聲打交道,以下有關聲的敘述,不正確的是(  )
A.
圖中人類用語言表達信息、情感、并進行交流,說明聲音能夠傳遞信息
B.
圖中暖氣管能把敲擊聲傳遍樓內各處,說明固體能傳播聲音
C.
圖中利用聲吶確定魚群的位置,說明超聲波在水中傳播速度比光速快
D.
圖中在公路兩旁設置聲音屏障,說明在傳播過程中可以減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.下列關于聲音的說法中正確的是(  )
A.提琴、鋼琴所發(fā)C調“1”的音色不同
B.提琴、鋼琴所發(fā)C調“2”的音色相同
C.女中音、男高音所發(fā)C調“3”的音調不同
D.女高音、男低音所發(fā)C調“4”的音調相同

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