1.如圖所示,消防員穿戴一種由“藍(lán)冰”制成的消防服,正在穿行在火場中.“藍(lán)冰”是一種不會(huì)燃燒凝膠物的功能性高分子材料,但它的比熱容卻是水的兩倍.請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)解釋消防服中采用“藍(lán)冰”的優(yōu)點(diǎn).
答:吸收相等的熱量,溫度升高的少,對(duì)消防員可以起到保護(hù)作用.

分析 (1)物質(zhì)的比熱容是指1千克某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃時(shí),吸收(或放出)的熱量的多少.
(2)由Q=cm△t可知,相同質(zhì)量的不同物質(zhì),比熱容大的物質(zhì),吸收相同的熱量,溫度變化小;升高相同的溫度,吸收的熱量多.

解答 解:“藍(lán)冰”的比熱容大,由Q=cm△t可知,在質(zhì)量相等時(shí),“藍(lán)冰”吸收相等的熱量,溫度升高的少,對(duì)消防員可以起到保護(hù)作用.
答:吸收相等的熱量,溫度升高的少,對(duì)消防員可以起到保護(hù)作用.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式Q=cm△t掌握和運(yùn)用,理解并記。嘿|(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收或放出相同的熱量,比熱容大的物體溫度變化;變化相同的溫度,比熱容大的物體吸收或放出的熱量多.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.吹氣和哈氣都是從人口出來的氣,夏天用口吹氣能使熱水變涼,而冬天對(duì)著手哈氣使手變暖,原因是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.A、B兩個(gè)小球,將它們靠近時(shí),A吸引B,已知B帶正電,則A的帶電情況是( 。
A.A球一定帶負(fù)電B.A球可能帶正電C.A球一定不帶電D.A球可能不帶電

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列措施中,為了加快蒸發(fā)的是( 。
A.酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽B.將濕衣服展開晾在向陽、通風(fēng)處
C.用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱D.把新鮮的水果裝入塑料袋中

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.為了探究影響電熱的因素,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)裝滿煤油的燒瓶,兩個(gè)帶有橡皮塞的粗細(xì)均勻的相同玻璃管,兩根不同阻值的電阻絲,以及滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材,分別設(shè)計(jì)了圖甲、乙所示的兩個(gè)方案.

(1)這兩個(gè)方案的共同點(diǎn)是通過觀察玻璃管中液面的高度來比較電熱的多少;
(2)甲方案探究的問題是在電流一定時(shí),電熱與電阻的關(guān)系;
(3)乙方案探究的問題是在電壓一定時(shí),電熱與電阻的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,開關(guān)S接到a后,電磁鐵右端為S極,小磁針靜止時(shí),A端是N極.將開關(guān)S由a換到b,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,保持電流表的示數(shù)不變,電磁鐵的磁性減弱(選填增強(qiáng)、減弱、不變).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中,正確的是( 。
A.單位時(shí)間內(nèi)消耗的電能越多,電功率就越大
B.電功率小的用電器消耗的電能少
C.千瓦時(shí)是電功率的單位
D.電流通過導(dǎo)體消耗的電能越多,電功率越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.你的鄰居在引吭高歌,干擾你的學(xué)習(xí)和休息,為了減少干擾,下列措施中無效的是(  )
A.將門窗打開,讓空氣流通B.用棉毯掛在間隔的墻壁上
C.用棉花塞住自己的耳朵D.請(qǐng)鄰居唱歌時(shí)放低音量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中,正確的是(  )
A.通電導(dǎo)體在磁場中受力方向只與電流的方向有關(guān)
B.玩具電動(dòng)車的電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的
C.發(fā)電機(jī)工作時(shí),將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D.閉合電路的部分導(dǎo)體只要在磁場中運(yùn)動(dòng),就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案