如圖所示,工人利用滑輪組以625N的拉力將重1000N的水泥勻速提高2m.則此過程中,工人拉力做的功是________J;該滑輪組的機(jī)械效率是________;工人對地面的壓力與其重力相比要________(選填:“大”或“小”).

2500    80%    小
分析:由圖知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,S=2h,
從題可知,提起貨物做的功是有用功,可利用公式W有用=Gh計算有用功,拉力做的功是總功,可利用公式W=FS計算總功,最后再利用公式η=計算機(jī)械效率;
工人對地面的壓力等于工人重減去拉力,據(jù)此選擇答案.
解答:從圖可知,n=2,
S=2h=2×2m=4m,
拉力做的總功:
W=FS=625N×4m=2500J,
對水泥做的有用功:
W有用=Gh=1000N×2m=2000J,
該滑輪組的機(jī)械效率為:
η===80%.
工人站在地面上,對地面的壓力:
F=G-F=G-625N<G.
故答案為:2500;80%;。
點(diǎn)評:本題考查了有用功、總功、機(jī)械效率的計算,考查的知識點(diǎn)較多,本題關(guān)鍵:一是判斷承擔(dān)物重的繩子段數(shù)(直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù)),二是區(qū)分有用功和總功(從我們的目的出發(fā)分析,對我們有用的為有用功).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

工人利用如圖所示的滑輪組提升重物,不計繩重和摩擦.
(1)若工人用250N的力恰好能將重400N的物體豎直向上勻速提升,求該滑組此時的機(jī)械效率;
(2)若用此滑輪組將重900N的物體在10s內(nèi)豎直向上勻速提升2m,求拉力F在這一過程中的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,體重是800N的工人利用滑輪組把浸沒在水中的物體A提升出水面.物體A浸沒在水中勻速上升時,滑輪組的機(jī)械效率為η1=70%.物體A被完全提出水面后勻速上升時,滑輪組的機(jī)械效率為η2=85%,此時水平地面對工人的支持力為FN2=200N.不計滑輪軸摩擦和繩重.求:
(1)物體A受到的重力GA;
(2)物體A浸沒在水中時,水平地面對工人的支持力FN1;
(3)物體A的密度ρA

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,工人利用滑輪組把貨箱和自己勻速提升至高處.已知工人重為800N,貨箱重為2000N,兩個動滑輪的總重為400N.不計繩重和滑輪軸摩擦,貨箱受到兩個動滑輪的拉力大小為
2160
2160
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示,工人利用滑輪組把貨箱和自己勻速提升至高處.已知工人重為800N,貨箱重為2000N,兩個動滑輪的總重為400N.不計繩重和滑輪軸摩擦,貨箱受到兩個動滑輪的拉力大小為________N.

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科目:初中物理 來源:2013年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

工人利用如圖所示的滑輪組提升重物,不計繩重和摩擦.
(1)若工人用250N的力恰好能將重400N的物體豎直向上勻速提升,求該滑組此時的機(jī)械效率;
(2)若用此滑輪組將重900N的物體在10s內(nèi)豎直向上勻速提升2m,求拉力F在這一過程中的功率.

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