(2015•揚州)物理興趣小組為了測量滑動摩擦力的大小,設計了如圖所示的實驗裝置.實驗中,小桶內(nèi)裝入適量的沙子,滑塊恰好做勻速直線運動.(輕繩與滑輪的摩擦不計)

(1)為了測量滑塊受到的滑動摩擦力,需要測量的物理量是 B .(A/B)

A.滑塊的質(zhì)量m1            B.小桶和沙子的總質(zhì)量m2

(2)根據(jù) 二力平衡條件 可知,滑塊受到的滑動摩擦力f1= m2g .(用物理量符號表示)

(3)小桶落地后,滑塊繼續(xù)向前運動,受到的滑動摩擦力f1 = f2.(</=/>)

(4)實驗中難以判斷滑塊是否做勻速直線運動,請你對上述實驗方法提出改進意見: 把滑塊放到木板上,將彈簧測力計右端固定,左端水平拉著滑塊,水平抽動長木板,讀出測力計示數(shù)(如圖所示),這種情況下拉動木板可以不勻速,彈簧測力計示數(shù)能穩(wěn)定 


           解:(1)此題通過砝碼和托盤對滑塊的拉力使滑塊做勻速直線運動,所以實驗中應測量托盤和砝碼的總質(zhì)量m2;

(2)滑動摩擦力大小等于托盤和砝碼的總重力,則f1=G=m2g;

(3)由于壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,則滑塊所受滑動摩擦力不變,故f1=f2;

(4)實驗中難以判斷滑塊是否做勻速直線運動,改進方案:把滑塊放到木板上,將彈簧測力計右端固定,左端水平拉著滑塊,水平抽動長木板,讀出測力計示數(shù)(如圖所示),這種情況下拉動木板可以不勻速,彈簧測力計示數(shù)能穩(wěn)定.

故答案為:(1)B;(2)m2g;(3)=;(4)把滑塊放到木板上,將彈簧測力計右端固定,左端水平拉著滑塊,水平抽動長木板,讀出測力計示數(shù)(如圖所示),這種情況下拉動木板可以不勻速,彈簧測力計示數(shù)能穩(wěn)定.


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科目:初中物理 來源: 題型:


親愛的同學:你會使用下面的實驗儀器嗎?

(1)如圖14所示,星一架托盤天平及砝碼盒,其量程是 ;現(xiàn)將這架天平置于水平桌面上并調(diào)節(jié)好,在測量過程中,天平橫梁靜止在如圖14甲所示位置,此時天平的橫梁是否處于平衡狀態(tài)? .緊接著下一步的操作是

(2)如圖15所示,該手表顯示的時刻為上午 .它的最小分度值為 。

(3)如圖16所示,為多用途“演示教學電表”的接線情況,此時所測的物理量是 ,測置范圍是 .示數(shù)為 。

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在家庭電路中,電冰箱、洗衣機等用電器的電源插座都用三孔插座。為了安全,三腳插頭的接地腳應與用電器的          相連。如果電路出現(xiàn)故障,電工師傅一般會用試電筆進行檢查,如圖電路出現(xiàn)故障,甲、乙兩種使用方法中,正確的是         。

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(2015?揚州)利用圖示凸透鏡成像情景制成的光學設備是( 。

  A.投影儀 B. 照相機 C. 放大鏡 D. 潛望鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:


(2015•揚州)如圖所示,工人用滑輪組勻速提升重800N的貨物,所用的拉力F為500N,貨物在50s內(nèi)勻速上升5m.在此過程中,貨物上升的速度是 0.1 m/s;所做的有用功是 4000 J;拉力做功的功率是 100 W;滑輪組的機械效率是 80% 

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(2015•揚州)物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實驗中:

小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個水果電池,如圖所示.小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池.他們分別連通相同的音樂芯片,小華比小明的芯片聲音要響一些.由此他們作出如下猜想:

猜想一:水果電池電壓可能與水果的大小有關.

猜想二:水果電池電壓可能與電極的材料有關.

(1)為了驗證猜想一,小明用同一個檸檬制成水果電池,沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側的部分檸檬,分別測出電壓,如表一所示:

表一

檸檬大小    一個      大半個    半個    小半個

電壓U/V     0.80      0.80        0.80     0.80

分析表中數(shù)據(jù),說明猜想一是 錯誤 (正確/錯誤)的.

(2)為了驗證猜想二,小華用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負極,將金屬片電極插入檸檬,并保持 電極間距離  插入深度 相同,分別測出電壓,如表二所示:

表二

電極材料    銅和鋅      銅和鋁      銅和鐵

電壓U/V     0.880         0.60           0.46

分析表中數(shù)據(jù),得到的結論是 水果電池電壓與電極的材料有關 

(3)小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下,再做成水果電池,測出電壓達到1.0V,據(jù)此請你提出一個有價值、可探究的問題: 水果電池的電壓可能與水果的軟硬度有關 

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戰(zhàn)斗機水平飛行時,飛行員從右側舷窗看到如圖甲所示的“天地分界線”。當飛行員從右側舷窗看到的“天地分界線”如圖乙所示時,飛機可能在

A.斜向上爬升         B.斜向下俯沖        C.豎直向上爬升       D.豎直向下俯沖

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為了同學們飲水安全、衛(wèi)生,學校要安裝一臺電熱水器,該電熱水器的額定電壓是380V,額定功率是15kW.連接該電熱水器時,有四種絕緣銅芯導線供選擇,其規(guī)格如下表所示.從既安全又經(jīng)濟的方面考慮,選用導線的橫截面積是

導  線  規(guī)  格

導線橫截面積S/mm2

2.5

4

6

10

安全載流量I/A

28

37

47

68

A.4mm2

B.6mm2

C.2.5mm2

D.10mm2

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,將一底面積為30cm2,高為10cm的長方體,懸掛在彈簧測力計上,在空氣中稱量時,彈簧測力計示數(shù)為5N.將物體完全浸沒在某種液體中,物體下表面距液面20cm時,下表面所受液體壓力為4.8N.g取10N/kg.求:

(1)此時物體下表面受到的液體壓強.

(2)液體的密度.

(3)此時物體受到的浮力及彈簧測力計的示數(shù).

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