分析 (1)根據(jù)動(dòng)滑輪的使用方法判斷力的大;
(2)有用功即物體克服重力做的功,拉力做的功即是總功;機(jī)械效率是有用功與總功的比值,即η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%.
解答 解:①不計(jì)滑輪摩擦和繩重,甲圖動(dòng)滑輪,F(xiàn)1=$\frac{1}{2}$(G+G動(dòng)),s1=2h;而乙圖中的動(dòng)滑輪,F(xiàn)2=2G+G動(dòng),s2=$\frac{1}{2}$h;故F1小于F2;
②甲乙兩圖中的重物相同時(shí),如果升高相同的距離,則有用功相同;在繩重、摩擦不計(jì)情況下,
甲圖中的拉力做的功:W總1=F1s1=$\frac{1}{2}$(G+G動(dòng))×2h=(G+G動(dòng))h;
乙圖中的拉力做的功:W總2=F2s2=(2G+G動(dòng))×$\frac{1}{2}$h=Gh+$\frac{1}{2}$G動(dòng)h,
根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%知,有用功相同,甲的總功大于乙的總功,故甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率即,η甲大于η乙.
故答案為:小于;大于.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了滑輪的使用特點(diǎn),會(huì)判斷拉力的大小,會(huì)求解滑輪組的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中P、Q兩點(diǎn)相比,P點(diǎn)處的磁場(chǎng)較強(qiáng) | |
B. | 若只改變螺線管中的電流方向,P、Q兩點(diǎn)處的磁場(chǎng)會(huì)減弱 | |
C. | 若只改變螺線管中的電流方向,P、Q兩點(diǎn)處的磁場(chǎng)方向會(huì)改變 | |
D. | 若只增大螺線管中的電流,P、Q兩點(diǎn)處的磁場(chǎng)方向會(huì)改變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表測(cè)量的是電阻R1兩端的電壓 | |
B. | 當(dāng)變阻器R2的滑片P像左移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)變小 | |
C. | 為了保證電路中各元件安全工作,變阻器R2接入電路的阻值范圍是2~10Ω | |
D. | 當(dāng)變阻器R2接入電路中的阻值是8Ω時(shí),通電1 min電阻R1產(chǎn)生的熱量是53.3 J |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 串聯(lián)在電路中,當(dāng)電流為0.4A時(shí),甲、乙兩端電壓之比為2:1 | |
B. | 串聯(lián)在電路中;當(dāng)電流為0.2A時(shí),甲、乙的電功率之比為1:2 | |
C. | 并聯(lián)在電路電壓為2V的電源上,干路中的總電流為0.8A | |
D. | 并聯(lián)在電路電壓為2V的電源上,電路中的總功率為1.6W |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木塊的密度為0.6×103kg/m3 | |
B. | 甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是5:3 | |
C. | 甲圖中細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是5:2 | |
D. | 甲圖中容器對(duì)水平桌面的壓力等于乙圖中容器對(duì)水平桌面的壓力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈L斷路 | B. | 燈L短路 | C. | 電阻R斷路 | D. | 電阻R短路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 愛因斯坦是經(jīng)典力學(xué)的奠基人 | |
B. | 刻刀的刀刃做得比較鋒利,是為了增大壓強(qiáng) | |
C. | 刻刀要在碑石上雕刻出文字和圖案,必須克服分子間的引力 | |
D. | 雕刻過程中,力的大小、方向和作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果 |
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