Question

1．如圖甲所示，是小華探究“二力平衡條件”的實驗．

（1）裝置中使用定滑輪是利用它能夠改變力的方向的特點．
（2）若不計摩擦，當左、右兩盤中的砝碼質(zhì)量相等（填“相等”或“不相等”）時，桌面上的小車處于靜止狀態(tài)，此時小車受到兩對平衡力的作用．
（3）小車處于靜止后，保持F₁與F₂的大小不變，將小車扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置，松手后，發(fā)現(xiàn)小車不能靜止．這一步驟說明一對平衡力，要滿足作用在同一直線上．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)定滑輪的特點：不能省力，可以改變力的方向；
（2）不計摩擦，小車在水方向上受到兩個水平拉力作用，當兩盤砝碼的質(zhì)量相等時，小車受到的拉力相等，小車靜止；
根據(jù)小車的運動狀態(tài)，分析小車在水平方向和豎直方向的受力情況，得出答案；
（3）實驗時通過扭動小車，松手后觀察小車是否處于靜止狀態(tài)，可以探究二力平衡時兩個力是否在同一直線上．

解答 解：（1）裝置中使用定滑輪是利用它能夠改變力的方向的特點．
（2）若不計摩擦，要使桌面上的小車處于靜止狀態(tài)，小車在水平方向受到的拉力大小必須相等，故左、右兩盤中的砝碼質(zhì)量相等；
在豎直方向上，小車受重力和支持力是一對平衡力，在水平方向上，小車受兩邊細繩的拉力是一對平衡力，所以此時小車受到兩對平衡力的作用．
（3）保持F₁與F₂的大小不變，將小車扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置，兩個拉力不在同一直線上，松手后，發(fā)現(xiàn)小車不能靜止．這一步驟說明一對平衡力，要滿足作用在同一直線上．
故答案為：（1）改變力的方向；（2）相等；兩；（3）作用在同一直線上．

點評 本題考查了探究二力平衡條件的實驗，一定要熟練掌握二力平衡的條件及應(yīng)用，對實驗注意事項、實驗步驟等問題也是�？純�(nèi)容，應(yīng)引起同學(xué)們的重視．