【題目】以下設計的電路圖中電源電壓保持不變，某同學在沒有電流表的情況下，利用電壓表和阻值己知的定值電阻R0，來測量未知的定值電阻Rx的阻值，不能實現(xiàn)測量Rx阻值的是( )

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

A．閉合S，電壓表測出電源電壓U；斷開S，R0與Rx串聯(lián)，電壓表測R0的電壓U，則Rx的電壓為U-U0。利用串聯(lián)分壓公式可求出Rx的電阻。故A正確，不符合題意；

B．開關S斷開時，R0與Rx串聯(lián)，電壓表測電源電壓；開關S閉合時，R0被短路，電壓表測電源電壓。所以不能測量Rx的阻值。故B錯誤，符合題意；

CD．開關S置于1時，電壓表測電源電壓U；開關S置于2時，R0與Rx串聯(lián)，電壓表測Rx的電壓Ux，則R的電壓為U-Ux，則根據(jù)串聯(lián)電路分壓公式可推出Rx的阻值。故CD正確，不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗課上，同學們在做“測量小燈泡的功率”的實驗。

（1）實驗桌上提供的器材有：A干電池3節(jié)、B電流表、C電壓表、D滑動變阻器（20Ω 2A）、E滑動變阻器（5Ω 3A）、F小燈泡（額定電壓為2.5V）、開關及導線，如圖所示。

①上述器材中，滑動變阻器應該選擇_________（選填器材前的字母）；

②在選定器材后，小明觀察了一下電表，舉手向老師要了一把如圖所示的小螺絲刀，請問小明將要進行的操作是：__________________.

（2）請在虛線框中畫出“測量小燈泡的功率”的實驗電路圖________；

（3）小明按照電路圖連接實物電路，當接上最后一根導線時，小燈泡就亮了，造成這一現(xiàn)象的原因是：___________________________；

（4）下表是小明在實驗中所測得的數(shù)據(jù)和觀察到的小燈泡亮度情況：

實驗序號

電壓表的示數(shù)U/V

電流表的示數(shù)I/A

小燈泡的亮度

①

1.0

0.20

較暗

②

2.5

0.30

亮

③

3.0

0.33

過亮

①由實驗可知，小燈泡的額定功率為_________W，小燈泡實際功率越_________（大/小）燈泡越亮。

②若小燈泡的額定功率為P0與某次工作時的實際功率P1滿足P0=4P1，則以下關于額定電流I0與實際電流I1的數(shù)值關系，你認為最有可能的是_________。

A.I0=1.5I1 B.I0=2I1 C.I0=3I1 D.I0=4I1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某品牌無人駕駛汽車在一段平直公路上勻速行駛6.9km，用時5min45s，消耗燃油1.5kg，已知汽車的牽引力是2000N，燃油的熱值為4.6×107J/kg，假設燃油完全燃燒。通過計算可知，下列結(jié)果正確的是（　�。�

①汽車行駛速度是20km/h ②消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是6.9×107J

③汽車牽引力做功的功率是30kW ④汽車發(fā)動機的效率是20%

A. 只有①和② B. 只有②和③ C. 只有①和④ D. 只有②和④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的爸爸在“淘寶”上購買了一款新型電烤箱又名“空氣炸鍋”（如圖甲所示），其原理是利用熱空氣流加熱食物。工作電路圖如圖乙，工作時，當電烤箱內(nèi)溫度高于預設溫度時，溫控開關自動斷開，電熱管停止加熱，當電烤箱內(nèi)溫度低于預設溫度時，溫控開關自動閉合，電熱管重新開始加熱，循環(huán)工作保持箱內(nèi)溫度為預設溫度。已知電風扇的功率為50W，電熱管的電阻R為40Ω。則：

（1）電烤箱在加熱工作時電風扇和電熱管是_____聯(lián)。溫控開關控制_____（“電風扇”、“R”或“電風扇和R”）

（2）正常工作時電熱管的功率是多少____________？

（3）用這個電烤箱在一次焙烤雞翅的過程中，定時開關設定為20分鐘，電熱管正常循環(huán)工作時，P-t圖象如圖丙所示，本次烤雞翅共消耗多少電能____________？

（4）小明想了解家里電路的實際電壓，于是將家里的其他用電器都關閉，他觀察到電烤箱（總電阻約為40Ω）工作時，家里標有“600imp/（kW·h）”字樣的電能表3min閃爍了30次，則他家電路的實際電壓約是多少_____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究小燈泡亮度與實際功率的關系，某校物理興趣小組設計了如圖甲所示的實驗電路，標有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω，電源電壓6V不變，可供選用的滑動變阻器有“10Ω 1A”的R1和“20Ω 1A”的R2。

（1）為了完成實驗，你認為應該選用的滑動變阻器是______。（選填“R1”或“R2”）

（2）請用筆劃線代替導線將圖甲的實驗電路補充完整。（要求：滑動變阻器滑片向左移動時，燈泡變暗）。

（________）

（3）電路正確連按后，閉合開關，他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，你認為造成這一現(xiàn)象的原因可能是_______。（選填字母）

A．電流表斷路 B．小燈泡短路 C．小燈泡燈絲斷了 D．滑動變阻器短路

（4）排除故障后，當滑動變阻器的滑片移到某一位置時，某同學從“0﹣15V”量程的刻度線看出指針停在10V處，若要測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向_____移（選填“左”或“右”）直到小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是______W。測量后他們對測量結(jié)果進行了誤差分析，考慮電表本身對電路的影響，該實驗所測小燈泡電功率偏________(選填“大”或“小”)。

（5）根據(jù)收集到的實驗數(shù)據(jù)，同學們得出了燈泡亮度與實際功率的關系。在分析論證過程中，勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下，它兩端的電壓與電流的比值不一樣，他根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)描繪出的I﹣U圖像如圖丙所示，主要原因是：燈絲電阻隨溫度而變化，若小燈泡的額定功率P0與某次工作時的實際功率P1滿足P0＝4P1，則以下關于額定電壓U0與實際電壓U1的數(shù)值關系，你認為最有可能的是_______。

A．U0＝1.5U1 B．U0＝2U1 C．U0＝3U1 D．U0＝4U1

（6）有同學認為利用該電路也可以探究導體中電流和導體兩端電壓的關系，你認為這種說法________(選填“合理”或“不合理”)，理由是________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用圖甲的裝置測滑輪組的機械效率(忽略繩重和摩擦)。

(1)實驗中，應該在________時讀取測力計示數(shù)。

A．豎直勻速拉動 B．豎直加速拉動

C．靜止 D．任意方向勻速拉動

(2)通過改變動滑輪重，提升同一物體，多次實驗，將獲得的數(shù)據(jù)繪制出圖乙所示的圖像，分析圖像可知被提升的物體重力相同時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越__________。

(3)根據(jù)圖乙中的A點提供的數(shù)據(jù)可知，此時被提升的物體重力為_______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是雜技表演獨輪車在某一時刻停止在地面的情景，下列分析正確的是（　�。�

A.人受到的重力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力

B.人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對平衡力

C.人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力

D.人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對相對作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置。實驗中用到了一個彈簧力計、一個長方體木塊(各表面粗糙程度相同、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。下列說法正確的是（ ）

A.實驗中只要拉動木塊做勻速直線運動，滑動摩擦力大小就等于拉力大小

B.乙實驗中加速拉動木塊時，木塊受到的滑動摩擦力會變大

C.甲、乙、丙三次實驗中，丙實驗中拉力做功的功率最大

D.利用這些器材還能探究滑動摩擦力的大小是否跟接觸面積有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明選用兩節(jié)新電池，兩個小燈泡，一個電壓表來探究串聯(lián)電路電壓的特點

（1）若要測量燈泡 L1 兩端的電壓，請在圖甲中補充完整小明的實驗電路圖_____；

（2）連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來他要對電壓表進行的操作是___________

（3）用電壓表分別測出 A 與 B、B 與 C、A 與 C 兩點間的電壓為 UAB、UBC、UAC 得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中分析實驗數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是_____。（用式子表示）

次數(shù)

1

1.2

1.2

2.4

（4）小明接下來換用其他規(guī)格的小燈泡又進行了幾次實驗，他這樣做的主要目的是____。（填序號）

①尋找普遍規(guī)律 ②減小實驗誤差

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