11．下面與光有關(guān)的知識(shí)中，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．光從空氣中斜射入水中，傳播方向可能會(huì)發(fā)生偏折
B．光的色散說明白光是由色光組成的
C．光在玻璃中的傳播速度和在真空中的傳播速度是一樣的
D．人遠(yuǎn)離平面鏡的時(shí)候，鏡中的像會(huì)逐漸變小

分析 （1）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化，這是光的折射現(xiàn)象，注意“斜射入”和“一般”．
（2）太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這就是光的色散現(xiàn)象．
（3）光在真空中的傳播速度是3×108m/s，在其它介質(zhì)中的傳播速度都比真空中的要小．
（4）物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，上下（或左右）相反，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等．

解答 解：A、光從空氣中斜射入水中，傳播方向一定會(huì)發(fā)生偏折，而不是可能會(huì)發(fā)生偏折，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、由于不同顏色的光的波長(zhǎng)不同，通過三棱鏡的折射程度不同，所以白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶．說明太陽(yáng)光有這七種顏色組成，這種現(xiàn)象說明白光不是單色光，故本選項(xiàng)正確；
C、光在玻璃中的傳播速度是真空中$\frac{2}{3}$，比在真空中小，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、平面鏡所成的像與物體大小相同，當(dāng)他逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，像的大小不變，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是光的折射、光的色散、光的傳播速度以及光平面鏡成像的特點(diǎn)；是一道綜合性的題目，但難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實(shí)驗(yàn)中，小明將圖1甲、乙兩種液體分別裝入兩個(gè)完全相同的燒杯中，分別用兩個(gè)完全相同的酒精燈同時(shí)加熱，用兩支相同的溫度計(jì)分別測(cè)量燒杯內(nèi)液體的溫度．小明用記錄的數(shù)據(jù)繪制了甲、乙兩種液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象（如圖2所示）．

（1）實(shí)驗(yàn)中，小明要控制甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同；
（2）實(shí)驗(yàn)中，記錄加熱時(shí)間的意義是：用加熱時(shí)間反映液體吸收的熱量；
（3）分析圖象可知，乙液體的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)；
（4）若甲、乙兩種液體中，乙液體是水，則甲液體的比熱容是2.1×103 J/（kg•℃）[已知c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．總質(zhì)量是1500kg的小汽車，該車以72km/h的速度由小明家沿水平直路勻速行駛到學(xué)校用了0.5h．已知汽車在行駛過程中受到的阻力是750N．[汽油的熱值為q=4.5×107J/kg]
求：（1）小明家到學(xué)校的距離．
（2）在此過程中汽車牽引力做的功．
（3）若在此過程中汽車消耗了2kg的汽油，則汽油完全燃燒放出的熱量是多少？
（4）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖是某智能手機(jī)用的鋰電池銘牌，給它充電時(shí)，是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，充滿電后，大約存儲(chǔ)了1.296×104J電能．（容量即以1000mA的電流給電池放電，可以持續(xù)工作1小時(shí)）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．5月份將迎來體育中考，下列與體育項(xiàng)目相關(guān)的物理知識(shí)中，分析正確的是（　�。�
A．拋出去的實(shí)心球把地面砸了一個(gè)坑，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．單腳向上跳繩時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)和雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)相等
C．立定跳遠(yuǎn)時(shí)，腳要用力向后蹬地，說明物體間力的作用是相互的
D．50m跑步，人站在起點(diǎn)跑道上等候發(fā)令槍響時(shí)沒有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．（1）通電螺線管吸引小磁針靜止如圖1，畫出這螺線管線圈的繞法．
（2）如圖2，畫出杠桿的力臂：

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明利用熱敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)“過熱自動(dòng)報(bào)警電路”，如圖甲所示．將熱敏電阻R安裝在需要探測(cè)溫度的地方，當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí)，繼電器的上觸點(diǎn)接觸，下觸點(diǎn)分離，指示燈亮；當(dāng)環(huán)境溫度超過某一值時(shí)，繼電器的下觸點(diǎn)接觸，上觸點(diǎn)分離，警鈴響．圖甲中繼電器的供電電壓U1=3V，繼電器線圈用漆包線繞成，其電阻R0為30Ω．當(dāng)線圈中的電流大于等于50mA時(shí)，繼電器的銜鐵將被吸合，警鈴響．圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象．
（1）由圖乙可知，當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí)，熱敏電阻阻值為70Ω．當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，熱敏電阻阻值將減小，繼電器的磁性將增大（均選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）圖甲中警鈴的接線柱C應(yīng)與接線柱B相連，指示燈的接線柱D應(yīng)與接線柱A相連（均選填“A”或“B”）．
（3）圖甲中線圈下端P的磁極是S極（選填“N”或“S”）．
（4）請(qǐng)計(jì)算說明，環(huán)境溫度在高于多少℃時(shí)，警鈴報(bào)警．
（5）要使環(huán)境溫度為100℃時(shí)，警鈴就報(bào)警，可減小供電電壓U1（選填“增大”、“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小軍用如圖所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”．
（1）小軍連接的電路有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電路連接正確（在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法）

（2）小軍改正錯(cuò)誤后，在開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在最左（選填“右”或“左”）端．開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，電路可能的故障是電阻R短路．
（3）圖乙時(shí)他解決故障后某次實(shí)驗(yàn)的電流表和電壓表示數(shù)，則小軍選擇的定值電阻是9.23Ω．若使電壓表的示數(shù)變大，小軍應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（4）小軍進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)后，繪制了定值電阻的電流隨電壓變化的圖象（如圖丙所示）．正確的圖象是A（選填“A”或“B”）．
（5）小軍看到實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)額定電壓為U的小燈泡，他想挑戰(zhàn)只用一只電流表測(cè)量該小燈泡的額定功率．小軍又找來一個(gè)已知阻值的定值電阻R0和兩個(gè)開關(guān)S1，S2，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路圖，請(qǐng)補(bǔ)全小軍的實(shí)驗(yàn)步驟．
①只閉合開關(guān)S和S2（選填“S1”或“S2”），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為$\frac{U}{{R}_{0}}$；
②只閉合開關(guān)S和S1（選填“S1”或“S2”），保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為I；
③則小燈泡的額定功率的表達(dá)式為：P額=UI-$\frac{{U}^{2}}{{R}_{0}}$（用字母表示）．
（6）小軍又想探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．他利用如圖戍所示的電路圖，選擇三個(gè)阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻．規(guī)格為“100Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器．若他想三次實(shí)驗(yàn)中控制電壓表的示數(shù)為2V不變，則電源電壓的選取范圍是2V～12V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)光屏上出現(xiàn)一放大的像時(shí)，若在透鏡中間貼一張不透光的小紙片，剩下上下兩部分透光，則原來的像的變化情況是（　�。�
A．像的中間部分消失B．將成兩個(gè)實(shí)像
C．像變小了D．原來的整個(gè)像依然存在

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