A. | 文具盒對桌面的壓力與桌面對文具盒的支持力 | |
B. | 文具盒的重力和文具盒對桌面的壓力 | |
C. | 文具盒的重力和桌面對文具盒的支持力 | |
D. | 桌面受到的重力和地面對桌子的支持力 |
分析 一對平衡力必須同時符合四個條件,即大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,缺一不可.
解答 解:A、文具盒對桌面的壓力與桌面對文具盒的支持力,作用在不同的物體上,不是一對平衡力,故A錯誤;
B、文具盒的重力和文具盒對桌面的壓力,方向都向下,作用在不同的物體上,不是一對平衡力,故B錯誤;
C、文具盒的重力和桌面對文具盒的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對平衡力,故C正確.
D、桌面受到的重力和地面對桌子的支持力大小并不相等,不是一對平衡力,故D錯誤.
故選C.
點評 熟練掌握二力平衡的條件,并能與受力分析有機的結(jié)合是解答的關(guān)鍵.在解答時尤其注意兩個力是否作用在同一物體上.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
空氣(15℃) | 340m/s | 海水(25℃) | 1531m/s |
空氣(25℃) | 346m/s | 銅(棒) | 3750m/s |
軟木 | 500m/s | 大理石 | 3810m/s |
煤油(25℃) | 1324m/s | 鋁(棒) | 5000m/s |
蒸餾水(25℃) | 1497m/s | 鐵(棒) | 5200m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 夏天用電風(fēng)扇吹風(fēng)能使人感到?jīng)鏊,這是因為電風(fēng)扇降低了空氣的溫度 | |
B. | “摩擦生熱”現(xiàn)象是用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能 | |
C. | 海洋對全球氣溫起到了很好的調(diào)節(jié)作用 | |
D. | 晶體和非晶體都有一定的熔點 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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