【題目】小宇同學(xué)用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)。

1)實(shí)驗(yàn)中小宇是通過(guò)觀察___來(lái)比較壓力作用效果的。

2)比較甲、乙兩圖能夠得到的結(jié)論是_______________。

3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過(guò)比較圖___所示實(shí)驗(yàn)。此時(shí)實(shí)驗(yàn)中要控制:_______不變;

4)小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是______________。

【答案】泡沫的凹陷程度 受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯 甲和丙 壓力 沒(méi)有控制壓力不變

【解析】

1)實(shí)驗(yàn)中,泡沫的凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯,故用泡沫的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果;

2)甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中,受力面積相同,壓力越大,泡沫凹陷越大,故可得結(jié)論:受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;

3)要得出壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,就要控制壓力不變,改變受力面積,甲和丙兩圖符合題意;

4)研究壓力作用效果和受力面積的關(guān)系時(shí),應(yīng)該保持壓力不變,小宇實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有保持壓力不變,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中壓力和受力面積同時(shí)變化,無(wú)法研究壓力作用效果和受力面積的關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一艘高速行駛的水翼船,船身底部有支架,支架上裝有水翼。

(1)水翼是依據(jù)______________________的關(guān)系來(lái)設(shè)計(jì)的,從而使水翼獲得了升力;

(2)船高速航行時(shí),水面下的水翼使船體抬高從而減小船體的__________,提高船速;

(3)水翼船的質(zhì)量為2×105kg,水翼船靜止在水面上,則它受到的浮力是____________N。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】已知甲、乙兩個(gè)薄壁圓柱形容器的底面積為SS,S<S,先將兩種不同液體分別倒入甲、乙容器中且使兩容器底受到液體的壓強(qiáng)相等。再將兩容器中的液體全部交換倒入對(duì)方容器中,液體沒(méi)有溢出。設(shè)兩容器底受到液體壓強(qiáng)的變化量分別為△p和△p,則以 下說(shuō)法中正確的是

A. 乙容器底受到液體的壓力增大

B. 乙容器底受到液體的壓力減小

C. 甲容器底受到液體的壓強(qiáng)增大,△p一定大于△p

D. 甲容器底受到液體的壓強(qiáng)減小,△p一定小于△p

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示,此時(shí)在光屏上得到蠟燭清晰的像,那么下列說(shuō)法中正確的有(

A. 光屏上得到的是倒立、縮小實(shí)像

B. 本次凸透鏡成像的典型應(yīng)用是投影儀

C. 若將蠟燭與光屏互換位置,光屏上將得到倒立、放大的實(shí)像

D. 若將蠟燭靠近凸透鏡,則光屏應(yīng)遠(yuǎn)離凸透鏡才能得到清晰的像,且像變大了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有A、B兩個(gè)盒子,里面各放了一塊透鏡,手指接觸不到透鏡,無(wú)法判斷透鏡邊緣和中間厚薄的差別,但盒子中間透明的,可在盒子的一側(cè)通過(guò)透鏡看到盒子另一側(cè)發(fā)出的光線.小杰想知道盒子里裝的是凸透鏡還是凹透鏡,請(qǐng)你幫他想想辦法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、 相同的水和煤油(ρ>ρ煤油).選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)

(2)水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是 ;②根據(jù)圖乙可判斷出 吸熱能力強(qiáng).

(3)本實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是 法.

(4)若質(zhì)量為200g初溫為20℃的水吸熱75600J,則水的溫度改變了 (在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)底面積為2×10-2m2的薄壁圓柱形容器放在水平桌面中央,容器高為0.12m,內(nèi)盛有0.08m深的水,如圖(a)所示,另有質(zhì)量為0.8kg,體積為1×10-3m3的實(shí)心正方體A,如圖(b)所示(g10N/kg)。以下說(shuō)法正確的是

A. 將正方體放入水中靜止后正方體受到的浮力是10N

B. 將正方體放入水中靜止后,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了400Pa

C. 將正方體放入水中靜止后,正方體下表面受到水的壓強(qiáng)為400Pa

D. 將正方體放入水中后,將有一部分水溢出

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,許多城市的BRT系統(tǒng)是連接中心城區(qū)和外圍區(qū)域的快速公交系統(tǒng),它具有專(zhuān)用的車(chē)道和站點(diǎn),有利于中心城區(qū)各項(xiàng)功能的向外輻射和向心聚焦。

已知每輛BRT專(zhuān)用車(chē)一次往返平均耗油80L,而一輛轎車(chē)一次往返平均耗油按每輛BRT專(zhuān)用車(chē)載客量相當(dāng)于40輛轎車(chē)載客量計(jì)算,若40輛轎車(chē)上的乘客全部改乘一輛BRT專(zhuān)用車(chē),一次往返可節(jié)約燃油多少升?

如果將這些節(jié)約的燃油完全燃燒釋放的能量用來(lái)燒水,可以將的水從升高到,則燒水的效率是多少?已知每升燃油完全燃燒放出的熱量為,水的比熱容

從以上計(jì)算以及你對(duì)BRT的了解,你認(rèn)為該系統(tǒng)的主要優(yōu)點(diǎn)有哪些?只需寫(xiě)出兩點(diǎn)即可

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們作了如下實(shí)驗(yàn),研究滑動(dòng)摩擦力跟哪些因素有關(guān)。

1)如圖甲所示,在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,將木塊M置于水平桌面的木板上,用輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)沿著_____方向拉動(dòng)M,M的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如下表所示,木塊M受到滑動(dòng)摩擦力的大小為______N。圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)情景,其目的是在保證接觸面粗糙程度不變的條件下,研究滑動(dòng)摩擦力的大小是否跟_____有關(guān)。

木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

靜止

靜止

加速

勻速

減速

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

0.4

0.5

0.7

0.6

0.4

2)小華將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半。他由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是______。

3)系列實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們討論了拔河比賽的一些事宜:如果要取得拔河比賽的勝利,組隊(duì)時(shí)應(yīng)選體重_______(選填)的;同時(shí)在比賽中選用圖中_______(選填“a”、“b”“c”)類(lèi)型的鞋。

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