【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,讓蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,凸透鏡焦距為10cm.

（1）實(shí)驗(yàn)中將蠟燭在光具座上的位置移至20cm刻度處,左右移動(dòng)光屏能得到清晰的倒立、________的實(shí)像,生活中的_______是應(yīng)用這一原理制成的。

（2）光屏上成清晰像時(shí),保持透鏡位置不變,將蠟燭與光屏的位置互換,光屏上所成像的_______(選填“大小”或“上下”)改變

（3）隨著實(shí)驗(yàn)的繼續(xù)進(jìn)行,蠟燭燃燒逐漸變短,要使蠟燭的像回到光屏的中央,可將凸透鏡向_________(選填“上”或“下”)移動(dòng)

【答案】 縮小 照相機(jī) 大小 下

【解析】(1) 保持凸透鏡位置不變，把點(diǎn)燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的20cm刻度處時(shí)，此時(shí)物距u＝50cm20cm＝30cm，u>2f，成倒立、縮小的實(shí)像；照相機(jī)就是利用這一成像規(guī)律工作的；(2)保持透鏡的位置不動(dòng)，將蠟燭與光屏的位置互換,則物距變小，像距應(yīng)變大，此時(shí)像會(huì)變大，即光屏上所成像的大小改變；(3)蠟燭在燃放中不斷縮短，向下移動(dòng)，光屏上的像向上移動(dòng)，要使像能夠成在光屏中央，可向下移動(dòng)凸透鏡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖，電源電壓恒為3V，用電阻箱來(lái)選用不同的電阻，按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題

（1）閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到適當(dāng)位置，調(diào)節(jié)電阻箱使接入電路的電阻為4Ω時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，為_______A；電壓表示數(shù)應(yīng)為_______V。

（2）將電阻箱調(diào)到一個(gè)阻值更大的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_______端移動(dòng)（選填“a”或“b“），使電壓表的示數(shù)保持不變，同時(shí)記下對(duì)應(yīng)的電流值。

（3）多次改變電阻箱的阻值，重復(fù)上述操作，得到了下表中所示的數(shù)據(jù)，通過(guò)觀察表中的數(shù)據(jù)，分析得出：當(dāng)電阻兩端的電壓一定時(shí)，接入電路的電阻越大，通過(guò)它的電流越_______。

（4）為了進(jìn)一步確定電流與電阻的定量關(guān)系，老師提出將表中各組電阻值的倒數(shù)算出，請(qǐng)你在丙圖中描點(diǎn)作出I﹣的圖象，根據(jù)畫出的圖象可知：電壓一定時(shí)，電流Ⅰ跟電阻R成____ 比。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示。

（1）當(dāng)他將金屬盒浸沒(méi)于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了_____問(wèn)題。

（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒(méi)于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒(méi)入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與_____有關(guān)。

（3）小強(qiáng)保持丙圖金屬盒在水中的深度不變，_____，觀察中發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的高度差沒(méi)有改變，得出了在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等的結(jié)論。

（4）接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示。比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論。小宇認(rèn)為他的結(jié)論是不可靠。原因是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi).下列關(guān)于該現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是

A. 絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶負(fù)電

B. 金屬箔片張開(kāi)是因?yàn)閮刹紟д姾啥ハ嗯懦?/span>

C. 玻璃棒上的電子轉(zhuǎn)移到了金屬箔片上

D. 瞬間產(chǎn)生的電流方向從金屬箔片流向玻璃棒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(雙選)如圖所示的容器內(nèi)盛有部分鹽水,在鹽水中放入一塊淡水凝固成的冰,冰在熔化過(guò)程中一直漂浮在水面上,關(guān)于這一過(guò)程下列說(shuō)法正確的是

A. 冰塊排開(kāi)鹽水的重力大于冰塊自身重力

B. 鹽水的密度始終保持不變

C. 冰塊受到的浮力逐漸變小

D. 鹽水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)始終不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用相同材料、相同質(zhì)量的物質(zhì)做成實(shí)心的長(zhǎng)方體、球體和圓錐體，如圖所示放在水平桌面上，若三個(gè)物體對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲、F乙、F丙及P甲、P乙、P丙，則下述關(guān)系正確的是（ ）

A．F甲＞F乙＞F丙

B．F甲=F乙=F丙

C．P乙=P甲=P丙

D．P丙＞P甲＞P乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究杠桿的平衡條件，

（1）安裝好杠桿，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)杠桿自身重力的力臂為_____．

（2）彈簧測(cè)力計(jì)使用前指針如圖所示，則測(cè)量時(shí)，首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____．

（3）小紅在杠桿的一側(cè)掛鉤碼，在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測(cè)力計(jì)沿_____方向拉住杠桿，使其在水平位置平衡，以便直接從杠桿上_____．

（4）下表是小紅實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實(shí)驗(yàn)不妥之處_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年4月23日，我國(guó)在青島舉行慶祝人民海軍成立70周年海上閱兵儀式，其中“西寧”號(hào)檢閱艦備受人們的關(guān)注。 “西寧艦”技術(shù)參數(shù)如表所示，求：(取海水=1.0×l03kg/m3，g=10N/kg)

艦長(zhǎng)

156米

艦寬

18米

最大吃水深度

6.5米

標(biāo)準(zhǔn)排水量

6000多噸

滿載排水量

7500噸

(1) 當(dāng)“西寧艦”滿載時(shí)，受到的浮力是多大？

(2)當(dāng)“西寧艦”達(dá)到最大吃水深度時(shí)，其底部受到海水的壓強(qiáng)為多大?

(3 當(dāng)一架質(zhì)量為12t的艦載反潛直升機(jī)起飛后，航母排開(kāi)海水的體積減小了多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，杠桿上每格等距：

（1）實(shí)驗(yàn)前沒(méi)掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹，應(yīng)將左端平衡螺母向 旋一些（選填“左”，“右”），使杠桿在 位置平衡，，實(shí)驗(yàn)中仍調(diào)到此位置平衡目的是____________、_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)中，用下圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能平衡，但采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)摹＿@主要是因?yàn)?/span>（ ）

A．一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作 B．需要使用太多的鉤碼

C．力臂與杠桿不重合 D．力和力臂數(shù)目過(guò)多

（3）圖中，不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置，保持左側(cè)第 格的鉤碼不動(dòng)，將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍然可以平衡。

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