分析 (1)知道物塊的質(zhì)量,利用重力公式求物塊受到的重力,根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值讀出示數(shù),由稱重法求出物塊受到的浮力;
(2)由圖象可知,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比,取h=4cm,讀出該深度的壓強(qiáng),根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式求液體的密度;
(3)物體完全浸沒(méi)時(shí)物塊的體積和排開(kāi)水的體積相等,根據(jù)阿基米德原理求出物塊的體積;再利用密度公式即可求得物塊A的密度;
(4)由阿基米德原理知道,把物塊浸沒(méi)水中后溢出(排開(kāi))水的重等于物塊受到的浮力,所以物塊下沉到容器底部容器對(duì)桌面的壓力比只盛滿液體對(duì)桌面的壓力增大值△F=G物-G排=G物-F浮,再利用壓強(qiáng)公式求容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)值.
解答 解:(1)物塊的重力:
G物=m物g=0.15kg×10N/kg=1.5N,
彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N,示數(shù)F′=0.5N,
物塊收到的浮力:
F浮=G物-F′=1.5N-0.5N=1N;
(2)由圖1所示圖象可知,
當(dāng)h=4cm=4×10-2m時(shí),p=4×102Pa,
由p=ρ液gh,
液體密度ρ液=$\frac{p}{gh}$=$\frac{4×1{0}^{2}Pa}{10N/kg×4×1{0}^{-2}m}$=1×103kg/m3;
(3)因?yàn)榻饘賶K完全浸沒(méi),
所以V物=V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{液}g}$=$\frac{1N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=1×10-4m3;
物塊A的密度ρ物=$\frac{{m}_{物}}{{V}_{物}}$=$\frac{0.15kg}{1×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=1.5×103kg/m3;
(4)容器對(duì)桌面的壓力增大值:
△F壓=G物-G排=G物-F浮=1.5N-1N=0.5N,
容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大值:
△p=$\frac{△F}{S}$=$\frac{0.5N}{4×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=125Pa.
答:(1)物塊A受到的浮力1N;
(2)液體的密度是1×103kg/m3;
(3)物塊A的密度是1.5×103kg/m3;
(4)此時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)比只盛滿液體時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大了125Pa.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)公式、重力公式、阿基米德原理、壓強(qiáng)定義式的了解與掌握,涉及到彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)、從圖象搜集信息,知識(shí)點(diǎn)多,綜合性強(qiáng),屬于難題,要求靈活選用公式進(jìn)行計(jì)算.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音調(diào)高聲 | |
B. | 聲波的傳播速度是340m/s | |
C. | 聲波可以傳遞信息,不可以傳遞能量 | |
D. | 人走路時(shí)擺動(dòng)的雙手是聲源 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 水桶內(nèi)、外水面的高度差變小 | B. | 水桶內(nèi)的氣壓逐漸變大 | ||
C. | 水槽內(nèi)表面a點(diǎn)壓強(qiáng)變小 | D. | 水桶對(duì)支架的壓力不變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20N | B. | 30N | C. | 40N | D. | 50N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
型號(hào) | ××× | 額定加濕量 | 15L/h |
額定電壓 | 220V | 額定輸入功率 | 550W |
水箱容量 | 20L | 循環(huán)風(fēng)量 | 1000m3/h |
加濕效率 | ≥1.2×10-2L/(h•W) | 每個(gè)輪子與地面接觸的面積 | 1.0×10-4m2 |
凈重 | 80kg |
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