潛入游泳池水中的運(yùn)動(dòng)員仰頭看體育館墻壁上的燈,他看到的燈的位置( )
A.比實(shí)際位置高 B.比實(shí)際位置低 C.與實(shí)際位置一樣高 D.條件不足無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面是同學(xué)們在家庭實(shí)驗(yàn)室中的一些小制作、小發(fā)明,對其解釋不正確的是( )
A.甲圖是用圓珠筆芯制作的密度計(jì),它的刻度是越往上越小
B.乙圖是制作的水氣壓計(jì),通過試管中溫度計(jì)示數(shù)的變化顯示大氣壓的變化
C.丙圖潛艇的制作原理是通過排水、吸水的方法改變其重力,實(shí)現(xiàn)沉與浮
D.丁圖是一個(gè)冷熱水混合淋浴器,它利用了伯努利原理
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖中杠桿B點(diǎn)掛一重物G,要使此時(shí)杠桿在圖中位置平衡。請畫出此時(shí)施加在杠桿A點(diǎn)處最小的力FI和杠桿受到阻力F2的示意圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率,他將電源電壓為6伏的電池組、額定電壓為2.5V 的小燈泡等元件連接如圖 A所示。
(1)在實(shí)驗(yàn)中,連接電路前,開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)。
(2)在測出第一次電壓2.0伏后,要使電壓達(dá)到2.5伏,滑 動(dòng)變阻器應(yīng)向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)。
(3)另一位同學(xué)小剛在實(shí)驗(yàn)中(所用電路元件與小明相同),連接電路后,閉合開關(guān),在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn),燈泡變亮?xí)r,電壓表示數(shù)反而減小,燈泡變暗時(shí),電壓表示數(shù)反而增大。經(jīng)檢查所用器材均完好,你認(rèn)為上圖中與上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符的電路圖是 。
(4)若按照小剛同學(xué)所連接的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測量小燈泡額定電功率,電壓表的示數(shù)應(yīng)調(diào)到 伏,此時(shí),測得電流表示數(shù)如圖C,則小燈泡的實(shí)際功率是 瓦 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列測量中采用了比較合理的方法是( )
A測量物理課本一張紙的厚度,先測出200頁同樣紙厚,然后除以200,
B測兵乓球的直徑時(shí),直接測量就可以了。
C測量地圖上鐵路線長度時(shí),用一根有彈性的棉線和曲線重合來測量。
D測數(shù)學(xué)書中一張紙的厚度時(shí),先測出200頁同樣紙厚,然后除以100。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A. 房屋、樹木隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
B. 對同一物體選用不同的參照物,其運(yùn)動(dòng)情況一定不相同。
C. 在勻速直線運(yùn)動(dòng)中速度與路程成正比,與時(shí)間成反比。
D. 用也可以表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢,且越小,表示運(yùn)動(dòng)越快。
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科目:初中物理 來源: 題型:
正方體物塊重0.2N,靜止在水平桌面上,用刻度尺測量物塊的邊長如圖9所示,其讀數(shù)為 ▲ cm,則物塊對水平桌面的壓強(qiáng)為 ▲ Pa.如果把正方體物塊沿豎直方向切去一半,則剩下的一半對水平桌面的壓強(qiáng)為 ▲ Pa.
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