4．足球被踢出去以后還能繼續(xù)在地面上運動一段時間，是因為足球具有慣性，足球的運動越來越慢，最后停下來，是因為足球受到摩擦力作用．

分析 物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性．摩擦力是阻礙物體相對運動的力．

解答 解：踢出去的足球由于慣性，仍向前運動，因此還能繼續(xù)在地面上運動一段時間；
但受到地面對它的摩擦力作用，所以會運動得越來越慢，最后停下來．
故答案為：慣性；摩擦力．

點評 此題主要考查了慣性和摩擦力對物體運動的影響，屬力學(xué)基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　　）
A．水和酒精混合后總體積變小，直接證明了分子間存在引力
B．摩擦起電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷
C．電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的
D．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)，太陽是宇宙的中心

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖所示，學(xué)生課桌質(zhì)量為9kg，桌子對地面有四個接觸面，每個接觸面的面積為4×10-4米2；某同學(xué)將底面積為2.5×10-3米2、容量為1L、裝滿水后水深為18cm的塑料水杯放在課桌的桌面上（不計塑料水杯的質(zhì)量）．求：
（1）水對塑料水杯底部的壓強；
（2）塑料水杯對桌面的壓強．
（3）課桌對地面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．把手掌攤開，將物理八年級下冊課本放在手上，手掌平托著課本所用的力大約為（　�。�
A．0.2NB．2NC．20ND．200N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．手握兩張紙，讓紙自然下垂．在兩紙中間快速向下吹氣，看到兩張紙靠攏，畫出右邊紙張在水平方向的受力示意圖，如圖所示．紙片靠近，說明內(nèi)、外側(cè)氣體對紙的壓力關(guān)系為F內(nèi)小于F外，因為紙的內(nèi)、外兩面受力面積相等，所以紙的內(nèi)、外側(cè)氣體壓強關(guān)系為p內(nèi)小于p外，而紙外側(cè)的氣體壓強p外等于p0（大氣壓強），由此推測吹氣使得紙內(nèi)側(cè)氣體壓強變小．（前三空選填“大于”、“等于”或“小于”；最后空選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實驗中，小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計了如圖所示的幾個實驗．

（1）在實驗中，小明同學(xué)是通過觀察泡沫塑料的形變程度來比較壓力作用效果的．
（2）圖中乙和丙兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；甲和乙兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的．
（3）在物理學(xué)中，用壓強來表示壓力的作用效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．民間俗語、詩詞中常蘊涵有豐富的物理知識，下列四個句子中對應(yīng)物理知識不正確是（　　）
A．磨刀不誤砍柴工──減小受力面積，增大壓強
B．欲窮千里目，更上一層樓──光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播
C．人往高處走，水往低處流──重力的方向總是垂直向下的
D．坐地日行八萬里，巡天遙看一天河──運動具有相對性

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列物理量的估測最接近實際情況的是（　�。�
A．一間普通教室中的空氣質(zhì)量約25kgB．一杯水對水平桌面的壓強約105Pa
C．手托兩個雞蛋的力大約1ND．一名普通中學(xué)生的體積約150dm3

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．圖甲所示是小明在初一科學(xué)實踐課上制作的兩件作品．請你利用所學(xué)的物理知識，將下面有關(guān)作品的簡單解釋進行補充．

（1）圖乙所示是“聽話的笑臉”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖．它的內(nèi)部是由固定在一起的物體A和圓環(huán)B組成．繩子從圓環(huán)B上的兩個小孔穿過時，必須從物體A的一側(cè)繞過去，使繩子不能沿直線穿過“笑臉”．用力繃緊繩子時，增大了繩子與物體A之間的壓力，從而使繩子與物體A之間的摩擦力增大，“笑臉”會很“聽話”地停在繩子的某一個位置．繩子松弛時，“笑臉”會沿著繩子下滑．
（2）在“孔明燈”的底部燃燒燃料，使“燈”內(nèi)空氣的溫度升高，體積膨脹，“燈”所受的浮力增大；同時因為“燈”內(nèi)氣體的密度減小，并且有部分氣體從“燈”的底部溢出，導(dǎo)致“孔明燈”整體的重力減�。划�(dāng)重力小于浮力時，“孔明燈”開始上升．

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同步練習(xí)冊答案