【題目】蝙蝠能夠發(fā)出人耳聽(tīng)不到的 ， 它能準(zhǔn)確地判斷障礙物或捕捉目標(biāo)的位置，是由于回聲定位的原理，科學(xué)家利用這一原理發(fā)明了聲納裝置，可探測(cè)海洋深度、繪制水下數(shù)千米的地形圖等．

【答案】超聲波
【解析】解：蝙蝠能夠準(zhǔn)確地判斷障礙物或捕捉目標(biāo)的位置，是利用它發(fā)出人耳聽(tīng)不到的超聲波遇到障礙物會(huì)產(chǎn)生回聲，也就是利用回聲定位原理．
所以答案是：超聲波．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用超聲波與次聲波，掌握超聲波：高于20000Hz的聲波稱為超聲波即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，取一只空牙膏皮，一次將它擠癟，另一次將它撐開(kāi)，兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中，兩次牙膏袋的質(zhì)量m甲和m乙 ， 其大小關(guān)系是m甲m乙；兩次排開(kāi)水的體積V甲和V乙的大小關(guān)系是V甲V乙；兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系是F甲F乙 ． （選填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于光的直線傳播的是

A. 小孔成像 B. 穿過(guò)森林的太陽(yáng) C. 海市蜃樓 D. 手影游戲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 力可以離開(kāi)物體單獨(dú)存在

B. 鐵塊很難壓縮說(shuō)明分子間沒(méi)有間隙

C. 有力作用時(shí)，一定有施力物體

D. 擴(kuò)散現(xiàn)象不能在固體之間發(fā)生

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年4月21日，全球最大的天陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力”2號(hào)從重慶飛往南京，從如圖中可以看出它采用上表面凸起，下表面扁平的固定機(jī)翼，飛機(jī)的機(jī)翼上方空氣流速 ， 壓強(qiáng) ， 從而使飛機(jī)獲得了向上的升力，飛機(jī)飛行時(shí)飛機(jī)上的雙葉螺旋槳向后推動(dòng)空氣，使螺旋槳獲得向前的力，說(shuō)明物體間 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音的特性： 、 、 ． 音調(diào)由 決定的，響度由 決定的，音色由 決定的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)知識(shí)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，這時(shí)木塊在木塊表面上受到的摩擦力為N．
（2）小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論，你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？ ， 你的理由是
（3）從圖甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你等得出的結(jié)論是：一定時(shí) ， 滑動(dòng)摩擦力就越 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】許多人在通過(guò)下面有流水的獨(dú)木橋時(shí)，往往感到頭暈，這主要是因?yàn)椋?/span> ）

A. 以獨(dú)木橋?yàn)閰⒄瘴锪?/span> B. 以地面為參照物了

C. 以河水為參照物了 D. 以自己為參照物了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.聲音可以在真空中傳播
B.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
C.聲音的傳播不需要時(shí)間
D.敲鼓時(shí)，聽(tīng)到鼓聲，鼓面不振動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案