在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，杠桿停在如圖甲所示的位置．

（1）為了使杠桿在水平位置平衡，可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母，使它向 （填“左”或“右”）移動(dòng)．

（2）調(diào)節(jié)好的杠桿，如圖乙，用彈簧測力向上拉動(dòng)杠桿使其水平平衡，若每個(gè)鉤碼重為2N，則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為 N．

（3）如圖丙，當(dāng)彈簧測力計(jì)由M位置傾斜至N位置時(shí)，用力使杠桿在水平位置處于平衡，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將會(huì)變 ，這是因?yàn)?u> ．

（4）實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)如表所示

測量序號(hào)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

①

1

20

2

10

②

2

15

1.5

20

③

3

5

1

15

有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離．”這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過程中 ．

A．沒有改變力的大小

B．沒有改變力的方向

C．沒有改變力的作用點(diǎn)

D．沒有改變平衡螺母的位置從而讓杠桿在水平位置重新平衡．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列問題中都是光源的一組是（ ）

A．太陽、月亮

B．閃電、發(fā)光的水母

C．鏡子、蠟燭的火焰

D．發(fā)光的燈泡、用于投影的屏幕

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫南菁高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持3V不變，小明和小亮用圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物圖甲的連接；

（2）小明在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移到最 （“左”或“右”）端；

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，改變Rx兩端的電壓和電流，得到三組電壓和電流值，根據(jù)公式 得到三次實(shí)驗(yàn)的電阻值，分別為R1=5.1Ω，R2=5.3Ω，R3=5.2Ω，則實(shí)驗(yàn)測得值應(yīng)為Rx= Ω．

（4）在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用，小亮用原有的電流表、滑動(dòng)變阻器，增添一個(gè)定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路：

測量時(shí)，閉合S1，將S2撥到l，記下電流表的示數(shù)為I1；再將S2撥到2，記下電流表的示數(shù)為I2，小亮說待測電阻RX=，小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn)，小亮的方法不合理，原因是： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫南菁高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

連接如圖所示電路，研究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18安和0.16安，造成兩個(gè)電流表示數(shù)不同的原因可能是（ ）

A．電流表的緣故 B．燈泡L1和L2的電阻不同

C．導(dǎo)線有電阻 D．燈泡L1和L2在電路中的位置

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

“低頭族”長時(shí)間低頭看手機(jī)，會(huì)引起頸部肌肉損傷．當(dāng)頭顱為豎直狀態(tài)時(shí)，頸部肌肉的拉力為零，當(dāng)頭顱低下時(shí)，頸部肌肉會(huì)產(chǎn)生一定的拉力．為了研究頸部肌肉的拉力與低頭角度大小的關(guān)系，我們可以建立一個(gè)頭顱模型來模擬實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．把人的頸椎簡化成一個(gè)支點(diǎn)O，用1kg的頭顱模型在重力作用下繞著這個(gè)支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，A點(diǎn)為頭顱模型的重心，B點(diǎn)為肌肉拉力作用點(diǎn)．將細(xì)線的一端固定在B點(diǎn)，用彈簧測力計(jì)拉著細(xì)線模擬測量肌肉的拉力，頭顱模型在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，細(xì)線拉力的方向始終垂直于OB，如圖乙所示．讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開始轉(zhuǎn)動(dòng)，通過實(shí)驗(yàn)記錄出低頭角度θ及細(xì)線拉力F的數(shù)據(jù)．如表：

低頭角度θ/°

0

15

30

45

60

細(xì)線拉力F/N

0

7.3

14.0

20.2

25.0

（1）頭顱模型質(zhì)量為1kg，當(dāng)?shù)皖^角度為60°時(shí)，頸部肌肉實(shí)際承受的拉力是 N；如果真實(shí)頭顱質(zhì)量為8kg，當(dāng)?shù)皖^角度為60°時(shí)，頸部肌肉實(shí)際承受的拉力是 N．

（2）請(qǐng)解釋：為什么低頭角度越大，頸部肌肉的拉力會(huì)越大？答 ．

（3）請(qǐng)你就預(yù)防和延緩頸椎損傷提出一個(gè)合理化的建議： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是列車上常用的手推車，車內(nèi)貨物均勻擺放．車前行時(shí)，需經(jīng)過障礙物．當(dāng)車的前輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員向下按扶把，這時(shí)手推車可以視為杠桿，若手推車和貨物總重200N，動(dòng)力臂和阻力臂之比為2：3，則服務(wù)員作用在扶把上的動(dòng)力為 N．當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員豎直向上提扶把，這時(shí)支點(diǎn)是 （選填“A”、“B”或“C”）點(diǎn)，這種情況下，手推車可以視為 杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

學(xué)校升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)，旗子就會(huì)徐徐上升．這是由于旗桿頂部有一個(gè) 滑輪，它雖然不能省力，但能夠改變 ．國旗勻速上升過程中國旗的 （動(dòng)能/重力勢能）會(huì)逐漸增大．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，已知斜面傾角為30°，斜面長為2m．某人用繩子沿斜面將重為500N的木箱由斜面底端勻速拉到頂端．拉力大小為300N，繩重不計(jì)．求：

（1）人對(duì)木箱做的有用功；

（2）斜面的機(jī)械效率；

（3）斜面對(duì)物體的摩擦力．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省常州市九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

美國正在實(shí)驗(yàn)助推火箭無損回收技術(shù)：火箭將飛船推送至一定高度；箭船分離，火箭停止噴火、落向地面；接近地面時(shí)，火箭再次消耗燃料、向下噴火，并以2m/s的速度勻速下降，如圖所示．勻速下降時(shí)，火箭的動(dòng)能 （變小/不變/變大），重力勢能 （變小/不變/變大）．

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