3．為探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路（干路中的電流約為1.2A，支路中的電流約為0.5A）．請你幫助他把圖乙中的實(shí)物用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來．

分析 先根據(jù)電流大小確定電流表的量程，然后根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，可采用“電流流向法”，從電源的正極出發(fā)，按照電流的流向，先串電路元件最多的電路，再將相應(yīng)并聯(lián)的部分接入電路即可．

解答 解：根據(jù)電路圖可知，電流表A1測量干路電流，而干路電流約1.2A，因此電流表A1的量程為0～3A；電流表A2測量支路電流，而支路中的電流約為0.5A，因此電流表A2為0～0.6A；
采用“電流流向法”，電流從電源正極出發(fā)，依次串聯(lián)開關(guān)、電流表A1、電流表A2、燈泡L2回到電源負(fù)極，然后將燈泡L1并聯(lián)在電流表A2和燈泡L2兩端．如下圖所示：

點(diǎn)評 本題考查了實(shí)物圖的連接，關(guān)鍵是能根據(jù)電路圖確定電路元件的連接方式，利用先串聯(lián)最復(fù)雜的電路、再把并聯(lián)的部分接到相應(yīng)的位置．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．開展物理社會實(shí)踐調(diào)查活動，能將課內(nèi)外學(xué)習(xí)相結(jié)合，更好的培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力．根據(jù)你開展物理社會調(diào)查實(shí)踐活動的情況，請從下列材料中，任意選擇一項(xiàng)作答．
項(xiàng)目一：人類的一些活動可以形成城鎮(zhèn)中的熱島效應(yīng)，請你舉出一個實(shí)例，并提出你的改進(jìn)建議．
項(xiàng)目二：隨著現(xiàn)代都市的發(fā)展，出現(xiàn)了一種新的污染--光污染，它已成為現(xiàn)在都市的環(huán)境公害，影響人們的身心健康．你在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)哪些光污染現(xiàn)象，請列舉一例，對減少光污染你有什么好的建議．
項(xiàng)目三：噪聲污染是當(dāng)代社會環(huán)境污染的四大公害之一，嚴(yán)重影響著人們的身心健康，生活中噪聲污染來自什么途徑，請列舉一例并提出解決建議．
選擇項(xiàng)目并作答：舉例水和植物少，房子高、空氣流動慢，汽車尾氣、人流密集等都是形成熱島效應(yīng)的原因；建議多植物種草、建設(shè)人工湖、減少尾氣的排放等．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小剛將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，如圖．
（1）當(dāng)把蠟燭放在光具座上如圖所示位置，點(diǎn)燃蠟燭，移動光屏，可在光屏上得到燭焰清晰的倒立的縮小的實(shí)像（選填“放大”或“縮小”）．
（2）若用不透光紙板遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰在光屏上的成像情況是完整的像（填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”）．
（3）在光屏上得到清晰的像之后，保持凸透鏡的位置不變，將光屏向右移動一小段距離，為在光屏上得到清晰的像，蠟燭應(yīng)向右移動．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，由于蠟燭燃燒變短，使蠟燭的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只調(diào)光屏，應(yīng)將光屏向上調(diào)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A．洗衣機(jī)甩干衣服時，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．植物進(jìn)行光合作用時，將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．爐灶中的燃料燃燒時，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．用電熱水器燒水時，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，作出人所受重力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．某一臺燈，有強(qiáng)光和弱光兩種效果，是通過單刀雙擲開關(guān)和電阻來實(shí)現(xiàn)，請?jiān)谌鐖D的方框內(nèi)設(shè)計(jì)出符合上述要求的臺燈電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．甲、乙、丙三個人各乘一個熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，那么，從地面上看，甲、乙、丙運(yùn)動情況可能是（　　）
A．甲、乙勻速下降，V乙＞V甲，丙停在空中
B．甲、乙勻速下降，V乙＞V甲，丙勻速上升
C．甲、乙勻速下降，V乙＞V甲，丙勻速下降，且V丙＞V甲
D．以上說法均不對

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報告中的空缺部分填寫完整）
（1）測量液體的密度


裝置		 

步驟		A．算出量筒中鹽水的質(zhì)量m．B、在燒杯中盛適量的鹽水，用天平測出總質(zhì)量m1
C、計(jì)算出鹽水的密度；D、向量筒中倒適量的鹽水，記下體積V；E、用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；①正確的測量順序是BDEAC 


表格		②根據(jù)上圖中的測量結(jié)果，填好下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格
燒杯和鹽水總質(zhì)量m1/g燒杯和剩余鹽水質(zhì)量m2/g量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量m/g量筒內(nèi)鹽水體積V/cm3 鹽水密度
ρ/（kg/m3）
     
方法③實(shí)驗(yàn)中用天平和量筒一起測液體的密度，用的研究方法是間接測量法
（ 2 ）探究牛頓第一定律及動能：
過程現(xiàn)象①實(shí)驗(yàn)中先讓小車在毛巾、棉布、木板表面上滑行，最后再推理讓小車滑行到絕對光滑的面上，用的研究方法是科學(xué)推理法．
②在圖中畫出正在絕對光滑表面滑行的小車的受力示意圖．
③若在斜面底部木板表面放一小木塊，讓小車從斜面不同高度處自由滑下，觀察木塊被小車推開的距離，可以探究動能跟物體
速度的關(guān)系，若換成質(zhì)量不同的小車從斜面同一高度自由滑下，得出小車的動能大小EK跟質(zhì)量m的關(guān)系圖象如圖，根據(jù)圖象可得出 在速度一定時，物體的動能跟質(zhì)量成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．兩個電阻阻值分別為R1=12Ω，R2=3Ω，串聯(lián)起來接入電路，那么通過它們的電流之比為I1：I2=1：1，兩個電阻電壓之比 U1：U2=4：1．

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同步練習(xí)冊答案