14．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖象，由圖象可知乙種物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點(diǎn)是50℃．

分析 晶體有固定的熔點(diǎn)，而非晶體沒(méi)有固定的熔點(diǎn)，因此根據(jù)圖象中觀察是否有固定熔點(diǎn)區(qū)分晶體和非晶體，同時(shí)熔化時(shí)，溫度不變，該溫度為熔點(diǎn)．

解答 解：從圖中可知，乙在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度保持50℃不變，所以乙是晶體，熔點(diǎn)為50℃．
故答案為：乙；50．

點(diǎn)評(píng) 本題考查晶體和非晶體的區(qū)別，注意晶體有固定的熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有固定的熔點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示，氣泡從充滿油的玻璃管底端A點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)B、C、D是每隔2秒記錄的氣泡位置．氣泡在AD段做變速（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)；在BD段運(yùn)動(dòng)的平均速度為0.125m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來(lái)了極大地方便，王爺爺帶小孫子駕車到南昌西站，然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂(lè)園，9：36開車出發(fā)，并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小孫子通過(guò)鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時(shí)刻表，如圖所示，求：
車次南昌西開上海虹橋到運(yùn)行距離
G134609：4313：18780km
G138610：0513：59780km
G134810：2614：41780km
（1）在交通正常的情況下，依據(jù)以上信息并通過(guò)計(jì)算，爺孫倆最快能趕上哪一車次？
（2）G1386次列車運(yùn)行全程的平均速度為多少km/h？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．甲、乙兩車在兩條平行的公路上勻速行駛時(shí)，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向北運(yùn)動(dòng)，看到乙車向南運(yùn)動(dòng)．若以地面為參照物，由此可判斷（　�。�
A．甲、乙兩車都向南運(yùn)動(dòng)B．甲、乙兩車都向北運(yùn)動(dòng)
C．甲車向南運(yùn)動(dòng)，乙車向北運(yùn)動(dòng)D．甲車向北運(yùn)動(dòng)，乙車向南運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．小華家的電水壺的銘牌上標(biāo)有“220V  1100W”字樣，電水壺正常工作時(shí)的電流為5A，通電0.5小時(shí)消耗的電能為0.55kW•h．電熱水壺的電阻為44Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在國(guó)際單位制中，速度的單位是（　�。�
A．米（m）B．米/秒（m/s）C．千米/小時(shí)（km/h）D．千克/米3（kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，取一支大注射器，拉動(dòng)活塞使注射器里吸進(jìn)一些液態(tài)乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵�。缓笙蛲饫瓌�(dòng)活塞，拉到一定程度時(shí)，注射器里的液態(tài)乙醚幾乎全部汽化（填物態(tài)變化名稱）成為了乙醚蒸氣；再向里推動(dòng)活塞，可以觀察到又有液態(tài)乙醚出現(xiàn)了，這說(shuō)明：用壓縮體積的方法可以使氣體液化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)．

（1）小張將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，移動(dòng)光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是縮�。ㄟx填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像； 如果此時(shí)給凸透鏡戴上近視眼鏡，為使光屏上再次呈清晰像，應(yīng)將光屏向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（2）小張將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處，移動(dòng)光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，此時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明幻燈機(jī)（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）的成像特點(diǎn)．
（3）小張?jiān)賹⑾灎T移至光具座上40cm刻度線處，他從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到燭焰正立的像（選填“倒立”或“正立”）．
（4）以上（1）、（2）步驟中，小張將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動(dòng)時(shí)，若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏應(yīng)遠(yuǎn)離（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡，此時(shí)所成像的大小將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．
【提出問(wèn)題】通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？
【猜想】
①導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比．
②導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比．
③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
【實(shí)驗(yàn)器材】電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），三只滑動(dòng)變阻器（A：“10Ω 1.5A”、B：“20Ω 1A”、C：“50Ω 1A”），導(dǎo)線若干．
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
（1）小明按圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過(guò)量程．小明操作中的錯(cuò)誤是變阻器連入電路的阻值沒(méi)有調(diào)到最大值．
（2）小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)改變定值電阻R兩端的電壓，測(cè)得電流、電壓的值如表一，此時(shí)選擇的滑動(dòng)變阻器是C（選填A(yù)：“10Ω 1.5A”、B：“20Ω 1A”、C：“50Ω 1A”），分析數(shù)據(jù)可得出猜想①是正確的．
（3）小紅在探究猜想③時(shí)，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)得出：猜想③是正確的．實(shí)驗(yàn)中，小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是控制阻值不同的定值電阻兩端電壓不變．
（4）小華在探究猜想③時(shí)，重新設(shè)計(jì)了電路，保持電壓表的示數(shù)為3V，得到了雨表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實(shí)驗(yàn)探究．小華與小紅的實(shí)驗(yàn)相比不同之處是：電壓表測(cè)量的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓．
表一
電壓U/V1.21.62.02.42.8
電流I/A0.120.160.200.240.28
表二
電阻R/Ω51015
電流I/A0.300.150.10

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