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科目:初中物理 來源:2016屆北京市延慶區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
實驗小組的同學(xué)為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素,準(zhǔn)備了四個完全相同的燒瓶,內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油,四個帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計,阻值R1的電阻絲兩根,阻值R2的電阻絲兩根(R1 >R2)以及電壓不變相同電源、開關(guān)、導(dǎo)線等。實驗小組的同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材,設(shè)計了如圖所示的實物電路,連好電路后同時閉合兩電路的開關(guān)。
(1)甲圖電路可探究當(dāng) 和通電時間一定時,電流產(chǎn)生熱量跟 是否有關(guān)。
(2)要探究電流產(chǎn)生熱量與電流大小是否有關(guān),可選用_____________,保證通電時間相
同,觀察溫度計升高的溫度。
(3)如果通電時間相同,四只溫度計中溫度升高的最多的是__________。
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省蕪湖市初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻”的實驗中,
(l)如圖甲所示的電路未完成連接,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整(連線不得交叉)。
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有正常偏轉(zhuǎn),但偏轉(zhuǎn)角度較小。則接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是( )
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察燈泡是否發(fā)光
(3)為了測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,請詳細(xì)敘述接下來應(yīng)進(jìn)行的下一步操作是 。
(4)小剛利用如圖甲所示的電路還完成了“小燈泡的額定功率”(可供選擇的燈泡是2.5V和3. 8V的各一個)的測量,若他選擇了合適的燈泡且電路連接完全正確,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則他所測量的燈泡的額定功率為____W。
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省蕪湖市初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
水的比熱容是4.2×l03J/( kg.℃),它的物理意義是____ _;lkg的水和lg的水相比較,它們的比熱容____ (選填“相同”或“不同”)。
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省安慶市初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
同學(xué)們?yōu)榱恕疤骄课矬w吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”,他們進(jìn)行了多組實驗。小明的實驗小組在兩個相同的燒杯中分別裝上了相同質(zhì)量的水和沙子,分別用相同的熱源同時對它們進(jìn)行加熱,并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
加熱時間/mIn | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
溫度/℃ | 水 | 20.0 | 20.8 | 21.4 | 21.9 | 22.3 | 22.6 | 22.8 |
沙子 | 20.0 | 21.5 | 22.8 | 23.8 | 24.8 | 25.2 | 25.4 | |
(1)觀察以上表格數(shù)據(jù),可知相同質(zhì)量的水和沙子吸收相同的熱量, 的溫度升高的更多。所以 的吸熱本領(lǐng)更大。(填“沙子”或“水”)
(2)通過該實驗初步說明:物體吸熱能力與 有關(guān) 。
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省安慶市初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
下圖是某款電熱水龍頭的電路原理圖。R1、R2為電熱絲,通過旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰觸點(diǎn),實現(xiàn)冷水、溫水、熱水擋之間的切換。當(dāng)開關(guān)同時接觸2、3觸點(diǎn)時,水龍頭放出的是 水(選填“冷”、“溫”或“熱”)。若R2=2R1,水龍頭在溫水擋正常工作時電功率為2000W,則它在熱水擋正常工作1mIn消耗的電能為 J。
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省安慶市初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
汽油的燃燒值是4.6×107焦/千克,液氫的燃燒值是1.4×108焦/千克.在完全燃燒單位質(zhì)量的兩種燃料時,________放出的熱量多。因此,發(fā)射火箭時常用________做燃料.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是( )
A.大象在水中的倒影 B.手影 C.汽車的觀后鏡 D.吸管在水面“折斷”
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
光斜射入玻璃中會發(fā)生偏折,由此小明提出:玻璃對不同色光的偏折程度是否相同?思考后,小明提出如下實驗方案:先讓一束黃光從空氣直接斜射入透明的玻璃磚中,記錄下光斑位置(如圖甲A所示);接著換用藍(lán)光進(jìn)行實驗,記錄對應(yīng)的光斑位置,再通過分析就可得到實驗結(jié)論。經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的,于是進(jìn)行了探究實驗。
(1)要實現(xiàn)探究目標(biāo),他們應(yīng)選擇圖甲中的A和 (選填字母序號)兩圖示實驗。
(2)實驗時,同學(xué)們在玻璃磚底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是為了 。
(3)某小組同學(xué)正確實驗后,所記錄的兩次光斑的相對位置如圖乙所示,經(jīng)分析可知:玻璃對 (填“黃”或“藍(lán)”)光的偏折程度較小。
(4)如圖丙所示,分別用黃光、藍(lán)光,平行于同一個凸透鏡的主光軸,從左側(cè)射入凸透鏡,會發(fā)現(xiàn) (填“黃”或“藍(lán)”)光對應(yīng)的焦距小。
(5)光從甲物質(zhì)斜射入乙物質(zhì),當(dāng)入射角等于45°時,折射角恰好等于30°。則當(dāng)入射角等于60°,折射角可能是
A. 42° B. 45° C. 50° D. 60°
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