3.將同一雞蛋分別浸入兩杯密度不同的液體中,雞蛋在甲杯中沉底,在乙杯中懸浮,如圖所示.對(duì)比乙杯( 。
A.甲杯液體密度小,雞蛋所受浮力小B.甲杯液體密度大,雞蛋所受浮力大
C.甲杯液體密度大,雞蛋所受浮力小D.甲杯液體密度小,雞蛋所受浮力大

分析 (1)當(dāng)浮力等于重力時(shí),物體漂浮或懸;當(dāng)浮力小于重力時(shí),物體下沉,據(jù)此分析圖甲、圖乙中浮力與重力的關(guān)系;
(2)當(dāng)液體的密度等于物體的密度時(shí)物體懸浮,當(dāng)液體的密度小于物體的密度時(shí)物體下沉,據(jù)此判斷甲乙兩圖是液體密度.

解答 解:(1)同一個(gè)雞蛋在甲圖中雞蛋沉底,F(xiàn)浮甲<G,
在乙圖中雞蛋漂浮,F(xiàn)浮乙=G,
所以,F(xiàn)浮甲<F浮乙,故BD錯(cuò)誤;
(2)同一個(gè)雞蛋在甲圖中雞蛋沉底,ρ<ρ雞蛋,
在乙圖中雞蛋懸浮ρ雞蛋,
所以ρ<ρ,故A正確,C錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物體的沉浮條件,關(guān)鍵知道物體漂浮時(shí)浮力等于自身的重力,物體密度小于液體的密度,物體懸浮時(shí),浮力等于自身重力,物體密度等于液體的密度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.在如圖所示的物理學(xué)家中,以其名字命名功率的單位的是( 。
A.
焦耳
B.
伽利略
C.
牛頓
D.
瓦特

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.某導(dǎo)體兩端的電壓為2伏,10秒內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量為4庫(kù),通過導(dǎo)體的電流為0.4安,導(dǎo)體的電阻為5歐.
根據(jù)圖中電源正負(fù)極,可判斷通電螺線管a端為N極.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,是我們常見的圖象,這種圖象如果在橫縱坐標(biāo)加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝,可以用來描述( 。?table class="qanwser">A.物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系B.勻速直線運(yùn)動(dòng)中路程與時(shí)間的關(guān)系C.通電導(dǎo)體的電阻與其兩端電壓的關(guān)系D.浸沒在液體中的物體受到的浮力與物體體積關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示實(shí)驗(yàn),瓶?jī)?nèi)的水上方存在有無色透明、看不見的水蒸氣,用氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣,在瓶口塞子跳起來的過程中(  )
A.瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)的白霧是水蒸氣
B.瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加
C.能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程相同
D.水蒸氣對(duì)塞子做功,水蒸氣的內(nèi)能減少

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,在蹄形磁體的磁場(chǎng)中放置一根與螺線管連接的導(dǎo)體棒ab,當(dāng)ab棒靜止時(shí),小磁針N極指向下(如圖甲);當(dāng)ab棒水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí),棒內(nèi)電流方向由a到b,小磁針N極指向右(如圖乙).
(1)當(dāng)ab棒豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),小磁針N極指向下(填“上”、“下”、“左”、“右”).
(2)當(dāng)ab棒水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí),棒內(nèi)電流方向由b到a(填“由a到b”、“由b到a”),小磁針N極指向左(填“上”、“下”、“左”、“右”).
(3)保持ab棒水平向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)把蹄形磁體的N、S上下對(duì)調(diào),棒內(nèi)電流方向由a到b(填“由a到b”、“由b到a”),小磁針N極指向右(填“上”、“下”、“左”、“右”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,曉彤在游樂園打鐵滑梯時(shí),感覺到越往下滑速度越快,到水平面上滑行一段距離后會(huì)停下來,下列說法正確的是(  )
A.在下滑過程中,摩擦力改變了曉彤的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.在下滑過程中,曉彤的動(dòng)能增大,機(jī)械能不變
C.整個(gè)過程中,曉彤的機(jī)械能最終轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.曉彤達(dá)到滑梯底部后,感覺到臀部有明顯的摩擦起電現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.在探究“電功率與電流、電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小文設(shè)計(jì)了如圖所示電路(LI、L2規(guī)格不同)小文設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)是想探究電功率與電壓的關(guān)系,可通過燈泡的亮度判斷燈泡電功率的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列事例中,通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是( 。
A.冬天曬太陽,人感到暖和B.鋸木頭時(shí),鋸條會(huì)發(fā)熱
C.手涂上酒精后會(huì)覺得冰涼D.燒紅的鐵絲溫度逐漸降低

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同步練習(xí)冊(cè)答案