小華在探究怎樣產(chǎn)生感應電流的實驗中,設計了如圖18所示的實驗裝置。
(1)將磁體向右插入螺線管中時,觀察到靈敏電流計的指針向右偏轉,由此可知:____。
(2)將磁體從螺線管中向左拔出時,會觀察到靈敏電流計的指針向 偏轉(選填“左”或“右”)。
(3)通過前兩步實驗,可得出感應電流的方向與 方向有關。
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如圖所示,R1=6Ω,R2為定值電阻,電源電壓恒定,當閉合開關S1,S2時,電流表示數(shù)為1.5A,當閉合開關S1,斷開開關S2時,電壓表示數(shù)為6V.
(1)電源電壓;
(2)R2的阻值.
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如圖16所示,重力不計的木棒AOB可繞支點O無摩擦轉動,木棒AB長為3m,均勻正方體甲的邊長為10cm,物體乙的質(zhì)量為5.6kg。當把甲乙兩物體用細繩分別掛在木棒的兩個端點A、B上時,木棒在水平位置平衡,此時物體甲對地面的壓強為3000Pa,支點O距A點1.6m。求:
(1)物體乙受到的重力;
(2)物體甲受到的支持力;
(3)物體甲的密度。
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如圖6甲所示,小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關系,如圖6乙所示,其中b為曲線最高點。不計空氣阻力,彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變,則小球
A.受到的彈力始終不變 B.運動過程動能一直增大
C.運動過程機械能不變 D.在b點時重力等于彈力
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圖13是一款新研發(fā)的微型機器人,它可拖動比自身重大很多的物體。機器人質(zhì)量是1.2×10-2kg,它靜止在水平地面上時,與地面的接觸面積是1×10-4m2。求:
(1)它受到的重力是多少?(g取10 N/kg)
(2)靜止時,它對水平地面的壓強是多少?
(3)若它用120 N的水平拉力在10 s內(nèi)勻速拖動重物前進1m,則拉力的功率是多少?
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小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時, 拆掉了口琴外殼, 發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片(如圖10所示)。吹口琴時,在氣流的沖擊下,銅片振動,發(fā)出聲音。對不同氣孔吹氣,改變了聲音的 ;在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的 。
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對下列物理量的認識中,最接近實際的是
A.托起兩個雞蛋的力約為10N B.初中物理課本的長度約為26cm
C.初三學生百米成績約為8s D.一個普通中學生的質(zhì)量約為500kg
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