如圖所示，劉星同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上30cm刻線處，移動光屏到光具座上某一位置，可以使?fàn)T焰在光屏上成清晰     的像（選填：放大、等大、縮�。�。接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡移動到光具座上40cm刻線處，再移動光屏，_______使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像（選填：能、不能）。
放大,不能
（1）凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上30cm刻線處，物距 u=50cm-30cm=20cm，凸透鏡的焦距是15cm，2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像．
（2）保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡移動到光具座上40cm刻線處，物距 u=40cm-30cm=10cm，凸透鏡的焦距是15cm，u＜f，成正立、放大的虛像，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上，所以光屏上不能成清晰的像．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是小玲和小美同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律．
（1）在探究前，小玲將三個(gè)凸透鏡分別正對太陽光，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏間的距離，使太陽光在光屏上會聚一點(diǎn)，量得凸透鏡到光屏的距離分別為48cm、15cm和4cm，為了便于在光具座上找出凸透鏡成像的規(guī)律，小玲應(yīng)選擇焦距為 ___的那個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）凸透鏡中心離桌面的高度約6cm，光屏中心離桌面高度約7 cm，小美將一個(gè)新買來長蠟燭用刻度尺量了一下，然后截下了一端，只把其中一端較長的蠟燭裝上，小美截去一段的目的是_________     
（3）當(dāng)燭焰移動到離凸透鏡的距離只有12cm時(shí)，光屏放在凸透鏡的另一側(cè)，不管怎樣位置都承接不到實(shí)像，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 _______．如果用眼來觀察蠟燭的像，眼睛、蠟燭、凸透鏡的位置排列順序是___________________________________ ，_________ 是這種現(xiàn)象的應(yīng)用
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，由于蠟燭燃燒變短，使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只調(diào)凸透鏡向______調(diào)，調(diào)好后，燭焰中心在凸透鏡_________(主光軸的上方/ 主光軸上/ 主光軸的下方)紫外線能否透過玻璃

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小雨利用一個(gè)空的半球形的果凍盒裝了一定量的水來做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，如圖所示，把蠟燭放在果凍盒的前面，在另一側(cè)的白紙上出現(xiàn)了一個(gè)清晰地像，說明蠟燭在這個(gè)凸透鏡的                  （選填：“二倍焦距外；一倍和二倍焦距之間；一倍焦距內(nèi)”）位置；如圖，若小雨沿AB方向捏一下果凍盒，白紙上沒有清晰的像了，白紙應(yīng)向               （選填：“靠近蠟燭方向”；“遠(yuǎn)離蠟燭方向”）移動才能重新承接到清晰的像；若不移動白紙則應(yīng)在果凍盒前放一個(gè)            （選填：“凸透鏡”；“凹透鏡”），白紙才能重新承接到清晰的像。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)完凸透鏡成像后，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲，同學(xué)們分為兩隊(duì)，紅隊(duì)充當(dāng)物體，藍(lán)隊(duì)充當(dāng)像。如圖所示，紅隊(duì)隊(duì)員在A處正舉起②號牌子做物體，那么藍(lán)隊(duì)隊(duì)員應(yīng)當(dāng)（      ）
A．在B點(diǎn)正舉起④號牌子B．在C點(diǎn)倒舉起②號牌子
C．在D點(diǎn)倒舉起③號牌子D．在E點(diǎn)倒舉起①號牌子

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點(diǎn)”和“凸透鏡成像規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)裝置圖分別如圖甲和圖乙所示：

（1）如圖甲所示，小樂在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
①為探究像與物的大小關(guān)系，對選取的兩只蠟燭的要求是　　；
②實(shí)驗(yàn)中，小樂只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論，這樣得出的結(jié)論的做法不合理之處是　　．
（2）如圖乙所示，小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
①當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí)，移動光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的實(shí)像．則該凸透鏡的焦距為　　cm；
②當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時(shí)，移動光屏，直到光屏上成清晰的像，該成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是　　（選填：“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；
③當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為12cm時(shí)，移動光屏，直到光屏上成清晰的像，此時(shí)觀察像的大小，與②中所成像的大小相比　　（選填：“變大”、“變小”或“不變”）；
④當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時(shí)，為觀察凸透鏡成像特點(diǎn)，小霞應(yīng)從圖乙中凸透鏡的　　（選填“左”或“右”）側(cè)進(jìn)行觀察．
（3）對于平面鏡成像和凸透鏡成像，從成“虛像”和“實(shí)像”的角度進(jìn)行比較可知，平面鏡能成　　像，凸透鏡能成　　像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)，A’B’為物體AB的像，則物體AB在(  )
A．圖中Ⅰ區(qū)域，比A＇B＇大，箭頭方向向上
B．圖中Ⅱ區(qū)域，比A＇B＇大，箭頭方向向下
C．圖中Ⅲ區(qū)域，比A＇B＇大，箭頭方向向上
D．圖中Ⅳ區(qū)域，比A＇B＇小，箭頭方向向下

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究凸透鏡成像條件”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距為10cm；某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的像如圖回答

（1）圖所觀察到的像是                    像.（描述要完整）
（2）從圖中的現(xiàn)象可知蠟燭到凸透鏡的距離的范圍是              .
（3）利用凸透鏡的這一成像原理可制成               .
（4）若在如圖中的情況下，再把蠟燭與透鏡的距離增大10cm，則增大后所的像是             像（描述要完整），根據(jù)這一成像原理可制成照相機(jī).
（5）在光屏上得到燭焰的清晰的像后，如果將透鏡的下半部分遮住，我們將看到燭焰         的像是        （A.上半部分  B.下半部分   C.全部，用代號填寫），像的亮度      （填變暗、變亮或不變）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

要使小燈泡發(fā)出的光變成平行光，應(yīng)把小燈泡放在凸透鏡主光軸上的
A．焦點(diǎn)以內(nèi)B．焦點(diǎn)上
C．焦點(diǎn)以外，兩倍焦距以內(nèi)D．2倍焦距以外

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我縣各級各類學(xué)校為了校園安全，在學(xué)校大門及其它地方都安裝上了“電子眼”，其光學(xué)原理與下列哪種相同：
A．針孔照相機(jī)B．投影儀C．照相機(jī)D．放大鏡

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同步練習(xí)冊答案