【題目】某同學(xué)用兩個滑動變阻器連接成了如圖的電路，己知R1、R2的規(guī)格均為“25Ω1A”，電壓表的量程為0-3V，電流表的量程為0-0.6A，當(dāng)兩個滑動變阻器的滑片都移到最左端時，電流表的示數(shù)為0.6A，則電源電壓為_______V；為保證電路安全，R1可取的最小電阻是_______Ω．

【答案】15 20

【解析】

當(dāng)兩個滑動變阻器的滑片都移到最左端時，R2未接入電路，而電阻R1全部接入電路，根據(jù)歐姆定律求解電源電壓；根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理可知，當(dāng)電阻R2兩端的電壓最大時，且其接入電路的阻值最小時，電阻R1接入的阻值也最�。�

[1]當(dāng)兩個滑動變阻器的滑片都移到最左端時，R2未接入電路，而電阻R1全部接入電路，根據(jù)可得，電源電壓為：

；

[2]由題意可知，電阻R2兩端的電壓最大為3V，要使其接入電路的阻值最小，根據(jù)可知，經(jīng)過電阻R2的電流則要最大，且為0.6A，則電阻R1接入的最小阻值為：

．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中．

（1）如圖所示，連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)．

（2）小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開與A的連接，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓，她_________(能/不能）測出L2兩端電壓，理由是_________．

（3）老師收集到兩個小組的實驗數(shù)據(jù)如下：

第一小組

實驗次數(shù)

L1的規(guī)格

L2的規(guī)格

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

甲

甲

1.2

1.2

12

2

乙

乙

1.3

1.3

2.6

3

丙

丙

1.4

1.4

2.8

第二小組

實驗次數(shù)

L1的規(guī)格

L2的規(guī)格

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

甲

甲

1.4

1.8

3.0

2

乙

丙

1.5

1.7

3.0

3

丙

丙

1.2

2.0

3.0

①分析第一小組的實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第1次實驗測量的三個數(shù)據(jù)中有一個過大，可能是讀數(shù)時出現(xiàn)了錯誤.你認為他們的錯誤的原因是_________，如果正確讀數(shù)，該電壓值應(yīng)該是_________V.全面分析第一組的三次實驗，會得到“串聯(lián)電路各用電器兩端電壓都相等”的結(jié)論.這一結(jié)論顯然不具有普遍性，造成這一現(xiàn)象的原因是________.

②第二小組三次實驗數(shù)據(jù)均表明“串聯(lián)電路各用電器兩端電壓之和始終大于總電壓”，造成這種現(xiàn)象的原因________（可能/不可能）是實驗前電壓表未調(diào)零.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路圖探究“電流與電阻的關(guān)系”時，選擇了、、三只定值電阻，他在讀取完電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)，只拆下阻值為的電阻改換成阻值為的電阻，然后閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)會怎樣變化？_______．接下來他應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____端移動(選填a或b)．該實驗中滑動變阻器的主要作用是______；該實驗的結(jié)論是_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在探究電流與電阻的關(guān)系時，所能利用的實驗器材有：電源(兩節(jié)新干電池)，電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω)，兩只滑動變阻器(10Ω 1.5A、50Ω 1A)，導(dǎo)線若干．

(1)用筆劃線代替導(dǎo)線，完成實驗電路的連接．(要求滑片向左移動，滑動變阻器接入電路的阻值變大)

（___________）

(2)小明按圖正確連接電路后，閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動變阻器的滑片滑到最__端(選填“左”或“右”)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)．你認為造成這一現(xiàn)象的原因是_______．

(3)小紅在探究時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值．接著斷開開關(guān)，取下5Ω電阻，改接10Ω的電阻(滑動變阻器滑片位置未動)，當(dāng)他接入10Ω電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器滑片向__端移動(選填“左”或“右”)，直至___________，再次記下電流值．

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.30

0.15

0.10

(4)接著小紅換用15Ω的電阻重復(fù)上述實驗，得到了下表中的實驗數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得出：導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_____比．

(5)小華在實驗時所選擇的滑動變阻器規(guī)格是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的電路中，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、乙兩表都為電壓表時兩表的示數(shù)之比U甲:U乙=5:2；當(dāng)開關(guān)S斷開，甲、乙兩表都為電流表時，兩表的示數(shù)之比I甲:I乙是（ ）

A.2:5B.3:5C.2:3D.5:2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩個電阻并聯(lián)在電路中，電源電壓為6V，R2的電阻為30Ω，閉合開關(guān)，A1的示數(shù)為0.4A，求：

（1）R1的電阻；

（2）電流來A2的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點”．

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)________；試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是_______（選填字母）．

A.沒有校零 B.正負接線柱接線反了

（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，在答題卡上畫出電流表在B處的實物連接圖

（________）

（3）用電流表分別測出電路中的 A、B、C 處的電流，改變電源電壓，重復(fù)實驗，記錄數(shù)據(jù)如表．表格設(shè)計中存在的不足之處是______．

實驗序號

A 處的電流IA

B 處的電流IB

C 處的電流Ic

1

0.4

0.2

0.2

2

0.6

0.3

0.3

3

0.8

0.4

0.4

（4）為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點，應(yīng)該__________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，用滑動變阻器來控制燈泡的亮暗，要求：當(dāng)滑片P向左移動時燈泡亮度變暗，則滑片變阻器接入電路的方式是

A. C接M點，D接N點 B. B接M點，D接N點

C. A接M點，C接N點 D. A接M點，D接N點

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明設(shè)計了如圖所示的壓力測量儀，測量儀可以反映彈簧上方金屬片受到壓力的大�。渲�R是滑動變阻器，R0是定值電阻，電源電壓恒定不變，壓力表實際上是一個電壓表．當(dāng)金屬片受到的壓力增大時，變阻器的阻值和壓力表示數(shù)變化情況正確的是

A. 變阻器的阻值增大，壓力表示數(shù)增大

B. 變阻器的阻值減小，壓力表示數(shù)減小

C. 變阻器的阻值增大，壓力表示數(shù)減小

D. 變阻器的阻值減小，壓力表示數(shù)增大

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