13．電能表是測量電能的儀表；小明教室里共有40W的電燈10盞，2014年3月29日，小明班里積極參加“2014年地球一小時”活動，將教室里所有電燈熄滅一小時，共節(jié)約了0.4 kW•h的電能．

分析 電能表是用來測量用電器一段時間內(nèi)消耗電能多少的儀表；根據(jù)W=Pt即可求出共節(jié)約的電能．

解答 解：電能表是測量消耗電能的儀表；
由P=$\frac{W}{t}$得教室里所有電燈熄滅一小時，共節(jié)約的電能為：
W=Pt=10×0.04kW×1h=0.4kW•h．
故答案為：電能；0.4．

點評 本題考查對電能表的認(rèn)識和電能的計算，比較簡單，屬于一道基礎(chǔ)題．通過本題也能對學(xué)生進行節(jié)約能源的教育．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．2011年6月1日起，全國所有動車組列車將實行購票實名制．動車組列車是近年來新興的城市高架交通工具，動力為電力，是我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的新型列車．
（1）若寧波到杭州的距離約為200千米，動車的平均速度為200千米/小時，與汽車高速公路（平均時速為80千米/小時）相比，從寧波到杭州乘坐動車可縮短1.5小時．
（2）動車組列車經(jīng)過時，鐵路邊掀起的風(fēng)速將大于14米/秒．動車組運行后，火車站站臺上的安全橫線距離也由原來的1米改成了2米，這時為了防止火車高速行駛時，由于周圍空氣快速流動使氣壓減小，對旅客的安全造成威脅而設(shè)置的．
（3）若動車的速度為216千米/時，動車的質(zhì)量為100噸，載客量約為30噸，沿平直軌道勻速行駛時所受阻力為車重的0.1倍，求此時動車的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，AC為入射光線，CB為折射光線，且AO＜OB．已知AO=10cm，該凸透鏡的焦距可能是（　�。�
A．f=10cmB．f=5cmC．f=8cmD．f=12cm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，小明在體育館地面上測量運動鞋底部受到的滑動摩擦力．用彈簧測力計沿水平方向拉動運動鞋做勻速直線運動．運動鞋內(nèi)再放一個重物，運動鞋受到的滑動摩擦力變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于家庭電路與安全用電，下列說法正確的是（　�。�
A．家庭電路中各用電器是串聯(lián)的
B．有金屬外殼的電器用三孔插座其目的是當(dāng)火線與金屬外殼接觸而導(dǎo)致漏電事故時起保護作用
C．發(fā)現(xiàn)有人觸電時應(yīng)立即用手拉開觸電的人
D．站在絕緣體上的人一只手接觸火線另一只手同時接觸零線不會觸電

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．五彩繽紛的世界，色彩斑斕的光現(xiàn)象，為我們的生活增添了無數(shù)的樂趣．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法中不正確的一項是（　�。�
A．白光是由各種色光混合而成的
B．紅、綠、藍(lán)三種色光叫做色光的三原色
C．紅外線、紫外線都是人類眼睛看不見的光，它們也有能量輻射
D．在平靜的湖面可以看到藍(lán)天白云，是由于光的直線傳播造成的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示裝置叫作滾擺．捻動滾擺的軸纏繞細(xì)線使它升高后由靜止釋放，觀察滾擺的運動情況（不計任何阻力和摩擦）．對于滾擺的運動，下列說法中正確的是（　　）
A．在滾擺下降的過程中，動能減小，機械能增加
B．在滾擺下降的過程中，動能增加，機械能不變
C．在滾擺上升的過程中，重力勢能減小，機械能減小
D．在滾擺上升的過程中，重力勢能增加，機械能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．使用托盤天平測物體質(zhì)量時，將天平放在水平桌面上調(diào)好后，在天平左盤放入物體，右盤放入50g砝碼一個，當(dāng)調(diào)節(jié)游碼至標(biāo)尺上的位置如圖1所示時，天平平衡，則該物體的質(zhì)量為52.4g．小明家電能表的表盤如圖2所示，他家累計用電65.2度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是（　�。�
A．
測電筆的握法正確
B．
電能表記錄電功率
C．
發(fā)生觸電事故時要立即斷開電源
D．
多個大功率用電器都工作時，可以同時使用一個插座

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同步練習(xí)冊答案