(2008•潮南區(qū)模擬)小文和小軒今天分別買了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,兩人在爭論哪一件衣服更保暖,為了解決這個問題,決定設(shè)計一個實驗,他們用這兩種布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和手表測量兩燒瓶水溫變化相同時所花的時間情況.
(1)為了保證實驗的準(zhǔn)確性,兩燒瓶相同,水的初溫相同,環(huán)境因素相同和燒瓶中水的質(zhì)量也相同,實驗時所選取的兩種不同布料的大小及 厚度 也一定要相同.
(2)按計劃操作,小文和小軒同學(xué)得到了如下的溫度變化及時間的數(shù)據(jù)填在下列表格中:
兩燒瓶中水的溫度變化T/℃ | 90 | 80 | 70 | 60 | 50 | 40 | 30 | 20 | 20 |
毛料所包的燒瓶花的時間t/min | 0 | 6 | 15 | 25 | 37 | 54 | 74 | 99 | 150 |
棉料所包的燒瓶花的時間t/min | 0 | 10 | 25 | 40 | 57 | 77 | 102 | 130 | 150 |
由上述數(shù)據(jù)可知:當(dāng)時實驗室溫度是: ℃,一切條件相同時, 的傳熱性較好,由此可以猜想:當(dāng)有兩件完全相同的毛料衣服與棉料衣服可選擇時,在寒冷的冬天,你該選擇哪一件衣服? .
(3)除了采用降低相同的溫度所花的時間長短來比較兩種布料的保溫性能外,根據(jù)上述數(shù)據(jù),你還可以采用 方法來比較兩種布料的保溫性能.
(1)要比較保溫性能,就需要控制變量,只剩下一個量變化.
(2)要知室內(nèi)溫度,需要看溫度不再降時的溫度,由圖可看出分別下降的溫度;
降低相同的溫度,比較所用時間的長短,所用時間長的,保溫性能就好.
(3)可采用另一種控制變量的方法,比較相同的時間內(nèi)溫度的變化,溫度變化小的保溫效果好.
解答: 解:(1)實驗過程需要采用控制變量法,保證兩塊布料的大小和厚度相同;
(2)在130min到150min,棉料包裹的燒瓶水溫降低到20℃,不再降了,故室溫是20℃.
由放出熱量的公式:Q=Cm△t知,保持燒瓶相同、環(huán)境溫度相同,可以采用降低相同的溫度,比較所用時間的長短比較保溫性能;
當(dāng)燒瓶溫度降低到30℃時,毛料包的燒瓶用了74min,棉料包的燒瓶用了102min,即毛料的傳熱性能較好,但棉料的保溫性能比較好,故冬天應(yīng)該選擇棉料的衣服保溫效果好.
(3)除了上面的辦法外,還可以采用在相同的時間內(nèi)比較溫度的變化,比如:在25min內(nèi),毛料包的燒瓶水溫降低了30℃,棉料包的燒瓶水溫降低了20℃.相同時間內(nèi),毛料包裹的燒瓶水溫降幅大,故棉料的保溫性能比較好.
故答案是(1)厚度.
(2)20;毛料、棉料.
(3)相同的時間內(nèi)溫度的變化.
科目:初中物理 來源: 題型:
一物體只受二力作用而做勻速直線運動,下列說法正確的有( )
A、這二力的三要素一定不相同 B、此物體受到的合力一定等于零
C、這二力一定是彼此平衡的力 D、物體重力一定對物體不做功
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列幾個溫度值中,你認(rèn)為最符合實際的是( 。
A. 一般電冰箱冷凍室的溫度可達(dá)到﹣15℃
B. 適合人洗浴的熱水溫度約為80℃
C. 人的正常體溫約為39℃
D. 無錫地區(qū)冬季最低氣溫可達(dá)到﹣50℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
2004年12月26日,南亞、東南亞海域發(fā)生強烈地震,引發(fā)了罕見的大海嘯,奪走了很多人的生命,后來人們在清理現(xiàn)場時很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動物的尸體,人們猜測可能是地震時產(chǎn)生的 次 聲波,動物可以聽到,而人聽不到.
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科目:初中物理 來源: 題型:
雨后的天空,常常出現(xiàn)彩虹,這屬于光的 現(xiàn)象,我國是世界上電視用戶最多的國家,彩色電視機(jī)屏幕上各種艷麗色彩是由 三種色光通過適當(dāng)?shù)谋壤旌系玫降模y行的驗鈔機(jī)產(chǎn)生的 可以使熒光物質(zhì)發(fā)光.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列四種現(xiàn)象中,只發(fā)生能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化的過程是( 。
A.冬天,用手摸戶外的金屬桿時手感覺到冷 B.閉合開關(guān)后,燈泡發(fā)光
C.燒水時,水蒸氣頂起壺蓋 D.給電動自行車的蓄電池充電
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表是電壓表時,示數(shù)之比 U甲:U乙=3:1;當(dāng)開關(guān) S 斷開,甲、乙兩表是電流表時,則兩表的示數(shù)之比I甲:I乙=( 。
A.2:1 B.3:1 C.2:3 D.1:3
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科目:初中物理 來源: 題型:
天然氣灶燒水,燃燒0.5m3的天然氣,使100kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為C=4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值為q=7.0×107J/m3.求:
(1)0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放.
(2)水吸收的熱量Q吸.
(3)燃?xì)庠畹男师牵?/p>
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖3所示的電路連接并進(jìn)行實驗,用手快速撥動風(fēng)扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”。關(guān)于該實驗,下列說法正確的是 ( )
A.電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)
B.電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用
C.電風(fēng)扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能
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