【題目】如圖所示電路，電源電壓6V恒定不變，電阻R1＝20Ω，R2＝60Ω。當只閉合S時，電流表的示數(shù)為_________A；當再閉合S1時，電流表的示數(shù)為__________A，電路1分鐘內(nèi)總共產(chǎn)生的熱量為_____________J。

【答案】 0.3A 0.4A 144

【解析】解答：當只閉合S時,只有R1接入電路,則電路中電流I1＝ ＝0.3A；當在把S1閉合時,兩電阻并聯(lián),R1兩端的電壓不變,故通過R1的電流不變；通過R2的電流：I2＝ ＝0.1A；由并聯(lián)電路的電流規(guī)律可得：電流表的示數(shù)I＝I1+I2＝0.3A+0.1A＝0.4A；由焦耳定律可得：電路在1min內(nèi)共產(chǎn)生的熱量Q＝I2Rt＝UIt＝6V×0.4A×60s＝144J；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛和小強在組成串并聯(lián)電路的實驗中

(1)在連接過程中，開關應該是_______（選填“斷開”或“閉合”）的。

(2)小剛連接了如圖所示電路，如果合上開關，兩個燈泡都將___（選填“不會發(fā)光”或“會被燒壞”），出現(xiàn)___（選填“斷路”、“短路”或“通路”）現(xiàn)象。

(3)小剛想將電路全部拆散，重新連接。小強認為只需拆除______這一根導線，就能成為串聯(lián)電路。

(4) 小剛發(fā)現(xiàn)做眼保健操時，各教室的有線揚聲器是同時開播，也是同時停播的。它們的連接方式是______聯(lián)，原因是它們_________(選填“能”或“不能”)獨立工作。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一司機駕駛桑塔納牌轎車于上午10時正從甲地進入“京滬高速”入口處時看到路邊立有如圖甲所示的標志牌，當轎車行駛到乙地時司機又看見路邊立有如圖乙所示的標志牌，此時時鐘指在10時30分，問：

（1）轎車從入口處行駛到乙地的平均速度是多少km/h？

（2）司機在遵守交通法規(guī)的前提下，最快可于幾時幾分到達泰安？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】短跑運動員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9.0m/s，10秒末到達終點的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是

A. 在前5秒內(nèi)運動員的平均速度為4.5 m/s

B. 在后5秒內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/s

C. 在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0 m/s

D. 在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，家庭電路中安裝了兩盞白熾燈和一個插座，其中安錯的元件是

A. 插座 B. 保險絲A

C. 燈泡L1和開關S1 D. 燈泡L2和開關S2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用如圖中兩個相同的裝置做實驗，實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示，此溫度值是______℃。

（2）實驗中，用_______間接反映液體吸收熱量的多少。

（3）比較物質吸熱能力：1._______ 相同， 比較________。2.__________相同，比較________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學完焦耳定律后，小紅和小亮想利用如圖所示的裝置比較鋁和錳銅這兩種材料的導電性能。

⑴他們應該選用____________、______________都相同的鋁絲和錳銅絲。

(2)小紅想在兩個燒瓶中分別裝入等質量的煤油，而小亮建議用水代替煤油。小亮的建議不妥的原因是____。

(3)按小紅的想法進行實驗，接通電路后，他們發(fā)現(xiàn)鋁絲燒瓶中煤油的溫度比錳銅絲燒瓶中煤油的溫度升高得慢，說明_______絲的導電性能較強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡電功率”的實驗中，老師提供的器材有電源（電壓恒為6V），小燈泡（額定電壓為2.5V 電阻約為l0Ω）、電壓表（量程為0-3V和0-15V）、電流表（量程為0-0.6A和0-3A）、導線、開關等， 滑動變阻器有A規(guī)格：“l(fā)0Ω 2A”、B規(guī)格：“50Ω lA”可選。

（1）本實驗應該選擇______規(guī)格的滑動變阻器。

（2）如圖甲所示是小剛組的實驗電路，該組同學連接好電路的最后一根導線時，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)，但看不到小燈泡發(fā)光.上述現(xiàn)象反映操作中的不規(guī)范之處是_____，小燈泡不發(fā)光的原因是______.

（3）當變阻器滑片P移到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為_______V.要測小燈泡的額定功率，應將滑片P向_____（選填“左”或“右”）端移動，移動滑片過程中，應該注意觀察______表，直至滿足測額定功率的要求.

（4）實驗結束后，該小組同學計算燈絲的電阻發(fā)現(xiàn)三次相差很大，其原因是________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電阻”的實驗中，已知電源電壓為4.5 V，小燈泡標有“3.8 V”的字樣.

(1)開始實驗時移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)毫無變化(均有示數(shù))，則故障可能是_________________________.

(2)排除故障后，實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，由計算可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻阻值為______Ω.

(3)請結合已有的知識對上述的實驗數(shù)據(jù)進行分析，可知第④組數(shù)據(jù)是錯誤的，判斷的理由是_____.

(4)考慮到電表內(nèi)阻不可忽略，則實驗中測量出的小燈泡電阻阻值與實際電阻阻值相比_______(選填“偏大”或“偏小”).

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