19.小明手中有一只白熾燈泡,上面標(biāo)有“220V 100W”的字樣,說明這只燈泡正常發(fā)光時的電阻為484Ω,正常發(fā)光時的功率為100W.

分析 根據(jù)P=UI,I=$\frac{U}{R}$公式變形求出燈泡的電阻值;燈泡正常發(fā)光時的實際功率等于其額定功率.

解答 解:燈上標(biāo)有“220V 100W”字樣,表示燈泡的額定電壓U=220V,額定功率P=100W,
由P=UI、I=$\frac{U}{R}$可得,P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,
則這只燈泡正常發(fā)光時的電阻:
R=$\frac{{U}_{額}^{2}}{{P}_{額}}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{100W}$=484Ω;
燈泡正常發(fā)光時的實際功率等于其額定功率,為100W;
故答案為:484;100.

點(diǎn)評 此題主要考查的是學(xué)生對電阻計算公式和額定功率、實際功率的理解和掌握,注意電功率變形公式的熟練運(yùn)用是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在做“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗時,小雨用如圖甲、乙所示的實驗裝置分別接入同一電路中進(jìn)行實驗,其中A、B、C、D四個透明的容器中密封了等量的空氣,橡膠管將密封空氣盒和裝有紅色液體U形玻璃管相連.

(1)實驗中通過觀察U形管內(nèi)左右兩管液面的高度差來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)甲裝置將兩電阻絲串聯(lián)的目的是使電流相等,實驗表明,在電流相同的情況下,電阻越大,這個電阻產(chǎn)生的熱量越多,乙裝置可以用來研究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.
(3)通電一段時間后,小雨發(fā)現(xiàn)乙裝置與D容器相連的U形管中液面仍然是相平的,她用電壓表分別測量C、D容器上兩接線柱的電壓,發(fā)現(xiàn)第一次電壓表指針有較大的偏轉(zhuǎn),第二次較小,則裝置出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是D容器上兩接線柱短路.
(4)清除故障后,在實驗的過程中,可以發(fā)現(xiàn)A、B、C、D四個透明的容器中,C容器中空氣溫度上升較快.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.建筑工地上,起重機(jī)將1000N的重物豎直向上勻速提升10m后,又將重物水平移動了5m,在整個過程中,物體向上運(yùn)動時,拉力做功10000J;當(dāng)物體水平移動時,拉力做功0J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于功和功率的說法中,正確的是( 。
A.物體做功時間越短,功率越大
B.用力推一輛汽車,汽車靜止不動,推力在這個過程中對汽車做了功
C.拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動的過程中,推力對它做了功
D.物體做功越快,功率越大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.
(1)通過觀察木塊的運(yùn)動距離來判斷小球動能的大小,該實驗利用了轉(zhuǎn)換法;
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與速度的關(guān)系;
(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的相同(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.我們知道,在國際單位制中,長度的基本單位是米,其它單位還有:千米、分 米、厘米、毫米、微米、納米和光年.銀河系很大,一般用光年作長度單位表示最方便;而分子直徑很小,一般用納米長度單位表示最方便.一紙的厚度大約是0.08mm.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.質(zhì)量是5kg的鉛球正在空中飛行(不計空氣阻力),那么此鉛球受到重力的作用,力的大小是50N,方向是豎直向下,施力物體是地球.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小紅物理學(xué)習(xí)小組在“測量物質(zhì)的密度”的實驗中,所用器材有天平、小石塊、燒杯、水、細(xì)線等,她的實驗過程如下:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,應(yīng)將游碼移至零刻度線處,若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)(填“左”或“右”),直至天平平衡.
(2)用天平測出石塊的質(zhì)量m1
(3)如圖甲所示,將燒杯中裝入適量的水,置于天平上,平衡時的讀數(shù)為m2
(4)如圖乙所示,接著用細(xì)線將石塊拴住,使之完全浸沒在上述燒杯的水中,天平平衡時的讀數(shù)為m3(此時手向上拉住細(xì)線另一端,石塊不觸杯壁和杯底,水不外溢).
(5)若水的密度為ρ,則石塊的體積為$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$.
(6)石塊的密度表達(dá)式為ρ=$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$.
(7)此實驗過程中若將(3)(4)順序?qū)Q,則所測密度的誤差是偏。ㄟx填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.按照要求作圖:

(1)請畫出圖1中入射光線AO對應(yīng)的大致折射光線.
(2)畫出圖2中木球漂浮在水面時所受力的示意圖.

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同步練習(xí)冊答案