星期天我校某班同學騎自行車去郊游,小明同學用同樣大小的力推兩名騎自行車的同學,結果發(fā)現質量較小的同學速度增加較快,質量較大的同學速度增加較慢.愛思考的小明猜想:物體速度增加的快慢可能與質量有關.為了驗證自己的猜想,他和其他同學到實驗室進行了以下實驗.實驗過程如圖所示:
(1)完成此實驗時的要求是 、
。
⑵將上表中所缺的數據補充完整.
⑶分析實驗數據,他們驗證了小明的猜想并得出物體每秒速度的增加量Δv與其質量m之間的關系是: .
(4)從這個實驗可以進一步得出, 是改變物體運動狀態(tài)的原因, 是物體抵抗運動狀態(tài)改變的原因。
科目:初中物理 來源: 題型:
實驗 序號 |
小車及砝碼的質量m(kg) | 開始的速度v0(m/s) | 1秒末的速度v1(m/s) | 2秒末的速度v2(m/s) | 每秒速度的增加量△v(m/s) |
1 | 0.5 | 0 | 1 | 2 | 1 |
2 | 1 | 0 | 0.5 | 1 | |
3 | 2 | 0 | 0.25 | 0.5 | 0.25 |
1 |
2m |
1 |
2m |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
實驗 序號 |
小車及砝碼的質量m(kg) | 開始的速度v0(m/s) | 1秒末的速度v1(m/s) | 2秒末的速度v2(m/s) | 每秒速度的增加量 △v(m/s) |
1 | 0.5 | 0 | 1 | 2 | |
2 | 1 | 0 | 0.5 | 1 | |
3 | 2 | 0 | 0.25 | 0.5 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
星期天我校某班同學騎自行車去郊游,小明同學用同樣大小的力推兩名騎自行車的同學,結果發(fā)現質量較小的同學速度增加較快,質量較大的同學速度增加較慢.愛思考的小明猜想:物體速度增加的快慢可能與質量有關.為了驗證自己的猜想,他和其他同學到實驗室進行了以下實驗.實驗過程如圖所示(實驗桌面光滑,摩擦不計):
⑴在實驗過程中,每次都用同一個重物拉動小車的目的是 。
實驗 序號 | 小車及砝碼的質量m(kg) | 開始的速度v0(m/s) | 1秒末的速度v1(m/s) | 2秒末的速度v2(m/s) | 每秒速度的增加量Δv(m/s) |
1 | 0.5 | 0 | 1 | 2 | 1 |
2 | 1 | 0 | 0.5 | 1 |
|
3 | 2 | 0 | 0.25 | 0.5 | 0.25 |
⑵將上表中所缺的數據補充完整.
、欠治鰧嶒灁祿麄凃炞C了小明的猜想并得出物體每秒速度的增加量Δv與其質量m之間的關系式是: .
(4)從這個實驗可以進一步得出, 是改變物體運動狀態(tài)的原因, 是物體抵抗運動狀態(tài)改變的原因。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市九年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
星期天我校某班同學騎自行車去郊游,小明同學用同樣大小的力推兩名騎自行車的同學,結果發(fā)現質量較小的同學速度增加較快,質量較大的同學速度增加較慢.愛思考的小明猜想:物體速度增加的快慢可能與質量有關.為了驗證自己的猜想,他和其他同學到實驗室進行了以下實驗.實驗過程如圖所示:
(1)完成此實驗時的要求是 、
。
⑵將上表中所缺的數據補充完整.
⑶分析實驗數據,他們驗證了小明的猜想并得出物體每秒速度的增加量Δv與其質量m之間的關系是: .
(4)從這個實驗可以進一步得出, 是改變物體運動狀態(tài)的原因, 是物體抵抗運動狀態(tài)改變的原因。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com