一位同學(xué)在實驗時連接出如圖所示的電路圖，已知圖中甲、乙、丙是三個電表，且連接無誤，當(dāng)接通開關(guān)S后，燈L1、L2均正常發(fā)光，關(guān)于甲、乙、丙三個電表判斷正確的是

[　　]

A．甲是電流表，乙是電流表，丙是電壓表

B．甲是電流表，乙是電壓表，丙是電壓表

C．甲是電壓表，乙是電流表，丙是電壓表

D．甲是電壓表，乙是電壓表，丙是電流表

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系后，同學(xué)們又提出了電流與電阻有什么關(guān)系這一問題．請你和他們一起解決下列問題：
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整．
（2）在導(dǎo)線連接完成后，閉合開關(guān)前還應(yīng)
 
．
（3）閉合開關(guān)后，移動滑片時發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)．則發(fā)生故障的原因可能是
 
．
（4）排除故障后，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行實驗．一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻．他認(rèn)為這樣操作簡捷高效．那么，
①電壓表示數(shù)會怎樣變化：
 
．
②請你指出他在操作中的錯誤：
 
．
（5）分析表中實驗數(shù)據(jù)，請你總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系：
 
．
電壓U=2V
次  數(shù) 1 2 3
電阻R/Ω 5 10 20
電流I/A 0.4 0.2 0.1

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科目：初中物理 來源： 題型：

要測定額定電壓為2.5V，阻值約為10Ω的小彩燈的額定功率，實驗室提供了下列器材：
①、滑動變阻器R（最大阻值100Ω）；
②、電流表A（二個量程0.6A、3A）；
③、電壓表V（量程3V、15V）；
④、蓄電池B（電源電壓6V）；
⑤、開關(guān)S、導(dǎo)線若干．
（1）請在圖中把電路連接完整
（2）下表是三位同學(xué)在實驗中遇到的現(xiàn)象請你分別寫出造成這些現(xiàn)象的具體原因
現(xiàn)　　象 原　　因
接完最后一根導(dǎo)線小彩燈就發(fā)光
開關(guān)一閉合，電流表指針就反轉(zhuǎn)
開關(guān)一閉合，電流表指針就滿偏
（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)移動變阻器的滑片，當(dāng)小彩燈正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如右圖，則小彩燈的額定功率為
0.7W
0.7W
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?西寧）一位同學(xué)在做測量小燈泡電功率的實驗時，他先設(shè)計了實驗電路，根據(jù)所設(shè)計的實驗電路連接了實驗器材如圖甲所示．

（1）與設(shè)計的實驗電路對照檢查后，他發(fā)現(xiàn)所連接的電路存在錯誤，但只需要調(diào)整一根導(dǎo)線的接法后，就與所設(shè)計的正確的實驗電路相符了，也即可進(jìn)行正常的實驗了．請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的連接．
（2）請在虛線框中畫出連接正確電路時所參照的實驗電路圖．
（3）在正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，根據(jù)小組同學(xué)們的分析和猜想，認(rèn)為有三種可能：
A．小燈泡的燈絲斷了；B．電路中有斷路；C．滑動變阻器接入電路的阻值較大．
你認(rèn)為最有可能的是
C
C
．
（4）若要測量小燈泡的額定功率，其操作為
移動變阻器的滑片，直到電壓表的示數(shù)為額定電壓
移動變阻器的滑片，直到電壓表的示數(shù)為額定電壓
，然后根據(jù)公式求出額定功率．
（5）如果實驗中，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，由表的示數(shù)可知燈泡中的電流為
0.12
0.12
A，該燈泡此時的實際功率為
0.192
0.192
W．

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科目：初中物理 來源：中考全程課課清　物理　八年級 題型：068

一位同學(xué)在實驗中把電路元件連接成如圖所示的電路，請畫出相應(yīng)的電路圖，并回答下列問題：

(1)當(dāng)閉合開關(guān)S1，斷開S2時，________燈亮．

(2)當(dāng)閉合開關(guān)S2，斷開S1時，________燈亮．

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