5．電路中提供電能的裝置是電源．

分析 電源是將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能．

解答 解：在電路中，電源是提供電能的裝置，它將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能．
故答案為：電源．

點評 本題考查了電源在電路中的作用，要了解它的能量轉(zhuǎn)化情況．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．宇航員在地球上的質(zhì)量是75kg，他的重力是750N，方向是豎直向下．當他到月球上時，他的質(zhì)量不變（填“不變”或“改變”），重力改變（同上）（g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．閱讀下文，然后回答文后問題．
2015中國長沙湘江國際帆船賽于6月20日、21日在長沙舉行，長沙湘江重現(xiàn)百舸爭流、千帆競渡的盛景．你知道帆船比賽的條件嗎？首先，帆船運動是靠風在帆上產(chǎn)生動力使船前進的，因此風是帆船運動的最主要條件．通常風力持續(xù)達到每秒3～20米時才適于比賽；其次，風向擺動超過50度也要從比賽公平的角度考慮停止比賽；再次，氣象要素的基本要求是有風、水流不太急、能見度在1500米以上．

（1）帆船運動是靠風在帆上產(chǎn)生動力使船前進的，這說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)．
（2）風能推動帆船前進，是因為動能能是可以轉(zhuǎn)移的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．甲、乙兩個帶電的氣球，懸掛在天花板上的同一個點上，靜止時呈現(xiàn)如圖所示情形．這兩個氣球帶的是同（選填“同”或“不同”）種電荷，其中甲球?qū)σ仪虻牧τ洖镕1，乙球?qū)浊虻牧τ洖镕2，可以判斷F1=F2（選填“＞”、“＜”或者“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．銅塊和鋁塊，都是邊長為10cm的正方體，放在水平地面上，當以相同的力F豎直向上拉兩個金屬塊時（如圖所示），銅塊對地面的壓力N1與鋁塊對地面的壓力N2之比為32：1．（已知：ρ銅=8.9×103kg/cm3，ρ鋁=2.7×103kg/cm3）．求：拉力F 的大小（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，是液面高度顯示儀的光路，入射光束與液面的夾角保持不變，當光斑由M向左移動到N時，表明液面升高了（“升高了”、“降低了”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．甲燈泡正常發(fā)光時通過的電流為0.2A．當甲燈泡與相同的乙燈泡串聯(lián)后接入電路中，兩燈都能正常發(fā)光，此時電路中的電流多大？請說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在探究物體所受重力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中：
實驗序號質(zhì)量m/kg重力G/N
10.11.0
20.22.0
30.33.0
（1）探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，使用的實驗器材除了鉤碼，還需要彈簧測力計；不使用其他物體而選擇使用鉤碼的好處是：可以直接讀出質(zhì)量；根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，可知：物體所受重力大小與物體的質(zhì)量成正比．請簡要寫出你分析數(shù)據(jù)并得出此結(jié)論的依據(jù)：重力與質(zhì)量的比值是一個定值．
（2）探究重力大小與物體形狀的關(guān)系，用橡皮泥為實驗對象．小華用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗；小明把橡皮泥捏成各種形狀進 行實驗．你贊同小明的做法，另一個同學的錯誤之處是沒有控制橡皮泥的質(zhì)量一定．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列各個過程中，物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（　�。�
A．乒乓球觸地后向上彈起B．水從高處流下形成瀑布
C．托起的排球沿直線上升D．汽車沿橋面向橋上行駛

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