【題目】小明在“伏安法”測小燈泡的電阻實驗中,連接了如圖甲所示的實物圖。
(1)閉合開關(guān)前,應(yīng)向____端(A/B)調(diào)整滑動變阻器的滑片,使電路中的電流在開始測量時最小。
(2)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來首先應(yīng)該操作的是____(填序號)。
A.檢查電路是否斷路
B.檢查電路是否短路
C.移動滑動變阻器的滑片P,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)測量過程中,某一次的電流值如圖乙所示,則電流值是___ A。這時,燈絲突然燒斷,則電壓表的示數(shù)____(變大/變小/不變)。換相同規(guī)格的燈泡,重新實驗,并繪出I﹣U圖象如圖丙的A所示,是一條曲線,而不是一條直線,是因為____。
(4)另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這實驗時,由于接線錯誤,根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪出的I﹣U圖象如圖丙的B所示。你認為錯誤的原因可能是____。
(5)小明同時利用器材測出定值電阻與小燈泡的阻值并繪制出I﹣U圖象,如圖丁中a、b所示,試分析圖象中A、B、C三點阻RA、RB、RC大小關(guān)系為____。
【答案】B C 0.26A 變大 燈絲的電阻與溫度有關(guān) 電壓表并聯(lián)在了滑動變阻器兩端 RA<RC<RB
【解析】
(1)[1]為了保護電路,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片移到變阻器的最大阻值處,由圖甲知,應(yīng)向B端調(diào)整滑動變阻器的滑片,使電路中的電流在開始測量時最小。
(2)[2]閉合開關(guān)S后,但電流表和電壓表均有示數(shù),則電路為通路,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,則電路的電流過小,導(dǎo)致燈的實際功率過小,故接下來首先應(yīng)該操作的是移動滑動變阻器的滑片P,觀察小燈泡是否發(fā)光。故選C。
(3)[3]由圖乙知,電流表使用00.6A量程,分度值為0.02A,此時電流值為0.26A。
[4]由圖知,L與變阻器串聯(lián),電壓表測燈泡L兩端電壓,所以電壓表示數(shù)小于電源電壓。當(dāng)燈泡絲燒斷后,電壓表串聯(lián)在電路中,相當(dāng)于電壓表測量電源電壓,所以電壓表的示數(shù)變大;
[5]繪出IU圖象如圖丙的A所示,是一條曲線,根據(jù)I=可知,電阻不是一個定值,是因為燈絲的電阻與溫度有關(guān)。
(4)[6]丙圖中的B圖象,隨著電流的增大,電壓減小,正好與A圖象相反,符合滑動變阻器兩端電壓的變化規(guī)律,因此電壓表并聯(lián)在了滑動變阻器兩端。
(5) [7]a圖線是正比例圖線,所以B點電阻與a、b相交處電阻相等,由圖線b可知,燈泡電阻隨電壓增大而增大,所以RA<RC<R交點,即:RA<RC<RB。
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【題目】如圖是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的研究電磁鐵磁性強弱的實驗電路圖。
(1)下表是該組同學(xué)所做實驗的記錄:
電磁鐵(線圈) | 50匝 | 100匝 | ||||
試驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
①比較實驗中的1、2、3(或者4、5、6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵的匝數(shù)一定時,通過電磁鐵線圈中的電流越大,_________________;
②比較實驗中的1和4(或2和5、或3和6),可得出的結(jié)論是:__________。
(2)在與同學(xué)交流討論時,另一組的同學(xué)提出了一個問題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時,電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)?”
①你對此猜想是:______________;
②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題的電路說出你驗證此猜想的方法:_______。
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【題目】莜莜同學(xué)在研究自己的一個能發(fā)熱發(fā)光的小玩具,有一個小盒子無法打開。只知道有兩個發(fā)熱電阻。她把已知電路用電路圖的形式畫了出來,小盤子里的未知部分用虛線框表示。如圖所示,只閉合S1的時候只發(fā)光不發(fā)熱,電壓表示數(shù)為6 V,只閉合S3的時候既發(fā)光又發(fā)熱,但發(fā)熱功率最小,燈泡的功率只有上一狀態(tài)的,電路的總功率為0.6 W。只閉合S1、S2的時候既發(fā)光又發(fā)熱,發(fā)熱功率略大。電流表示數(shù)為0.5 A。同時閉合S1、S2、S3,既發(fā)光又發(fā)熱,且發(fā)熱功率最大。電源電壓和燈L的電阻保持不變。求:
(1)只閉合S3時燈泡兩端的電壓______________;
(2)把虛線框內(nèi)電路圖補充完整______________;
(3)當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時,電路消耗的總功率______________。
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【題目】圖甲是模擬調(diào)光燈。電源電壓為4.0V;小燈泡額定電壓為2.5V,電流隨電壓變化的I﹣U圖象如圖乙所示,小燈泡兩端電壓達到0.4V時“剛亮”;鉛筆芯長15cm、阻值為30Ω,其阻值與長度成正比;匦吾楢固定在鉛筆芯右端,回形針P可以在鉛筆芯上自由滑動,該調(diào)光燈在使用時,以下說法錯誤的是( )
A. 閉合開關(guān),移動P能連續(xù)調(diào)光
B. 閉合開關(guān),P滑到距A點10cm處,小燈泡的實際功率為0.15W
C. 在距A點2.5cm處做標(biāo)記,可以提醒P向A滑過此處,小燈泡將不安全
D. 小燈泡工作時,從“剛亮”到正常發(fā)光,實際功率變化范圍為0.048W~0.75W
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【題目】(1)教室里的日光燈之間是____聯(lián)連接的,它們正常工作時的兩端電壓為____V;
(2)小彩燈扮靚了我們城市的夜景。細心的同學(xué)發(fā)現(xiàn):一串小彩燈中若有一個熄滅后,其他燈依然發(fā)光,但若取下一個彩燈,則整串燈都會熄滅,小彩燈的連接方式是__;
(3)LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點,額定電壓為220V、額定功率為4.4W的LED燈泡,該燈泡的額定電流是____A,與普通白熾燈相比,在達到相同亮度的條件下,假設(shè)LED燈可以節(jié)約90%的電能,則這個LED燈與功率為____W的白熾燈亮度相當(dāng)。
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【題目】如圖所示的裝置中,均勻木棒AB的A端固定在鉸鏈上,懸線一端繞過某定滑輪,另一端套在木棒上使木棒保持水平,現(xiàn)使線套逐漸向右移動,但始終保持木棒水平,則懸線上的拉力(棒和懸線均足夠長)
A.逐漸變小
B.逐漸變大
C.先逐漸變小,后又變大
D.先逐漸變大,后又變小
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【題目】測量小石塊的密度。實驗室器材有:托盤天平、量筒、細線、裝有適量水的燒杯和待測小石塊。請按以下實驗步驟完成實驗:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡。將天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的位置如圖甲所示,應(yīng)將右邊平衡螺母向________調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱小石塊質(zhì)量。三次測量結(jié)果記錄在下表中。
序號 | 1 | 2 | 3 |
小石塊質(zhì)量m/g | 52.8 | 52.4 | 52.4 |
(3)在量筒中裝入60mL的水,把小石塊放入量筒內(nèi),量筒中的水面如圖乙所示,則小石塊的體積是________cm3。
(4)小石塊的密度是________g/cm3(小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)。
(5)實際上,小石塊要吸水,本實驗測得的小石塊的密度________(選填“大于”或“小于”或“等于”)小石塊的真實密度。
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【題目】如圖所示為某品牌電熱開水壺及其銘牌,當(dāng)水燒開時溫控開關(guān)自動斷開停止加熱。如果這段時間內(nèi),電熱開水壺正常工作500s恰能將1kg、20℃的水燒開(氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,c水=4.2×103J/(kg·℃),求:
(1)正常工作時通過電熱水壺的電流(保留小數(shù)點后一位)
(2)此過程消耗的電能是多少?
(3)此過程中水吸收的熱量?
(4)電熱開水壺的效率是多少?
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【題目】如圖所示,物理實驗小組探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”的實驗裝置。兩個透明容器中封閉著等量的空氣,且都有一段電阻絲,將透明容器與U形管相連,接入電路。
(1)圖甲是探究在某兩個量相同的情況下,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與________大小是否有關(guān)的裝置。
(2)實驗中采用轉(zhuǎn)換法,通過觀察________的變化反映密閉空氣溫度的變化。
(3)根據(jù)圖乙所示電流表的示數(shù)可知電路中電流,由此可計算出右側(cè)容器中定值電阻在20 s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是________J。
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