【題目】圖甲是模擬調(diào)光燈。電源電壓為4.0V;小燈泡額定電壓為2.5V,電流隨電壓變化的I﹣U圖象如圖乙所示,小燈泡兩端電壓達(dá)到0.4V時(shí)“剛亮”;鉛筆芯長(zhǎng)15cm、阻值為30Ω,其阻值與長(zhǎng)度成正比。回形針A固定在鉛筆芯右端,回形針P可以在鉛筆芯上自由滑動(dòng),該調(diào)光燈在使用時(shí),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)P能連續(xù)調(diào)光

B. 閉合開(kāi)關(guān),P滑到距A點(diǎn)10cm處,小燈泡的實(shí)際功率為0.15W

C. 在距A點(diǎn)2.5cm處做標(biāo)記,可以提醒P向A滑過(guò)此處,小燈泡將不安全

D. 小燈泡工作時(shí),從“剛亮”到正常發(fā)光,實(shí)際功率變化范圍為0.048W~0.75W

【答案】B

【解析】

1)當(dāng)鉛筆芯電阻全部接入電路中時(shí),根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律表示出電源的電壓,根據(jù)圖象讀出符合要求的電流和電壓,然后判斷燈泡是否能發(fā)光,然后判斷移動(dòng)P時(shí)能否連續(xù)調(diào)光;

2)鉛筆芯長(zhǎng)15cm、阻值為30Ω,其阻值與長(zhǎng)度成正比,據(jù)此求出P滑到距A點(diǎn)10cm處和P滑到距A點(diǎn)2.5cm處接入電路中的電阻,根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律表示出電源的電壓,根據(jù)圖乙讀出符合要求的電流和電壓,根據(jù)求出小燈泡的實(shí)際功率,燈泡兩端的電壓大于額定電壓下時(shí)將不會(huì)安全;

3)根據(jù)求出小燈泡剛亮和正常發(fā)光時(shí)的功率,然后得出小燈泡工作時(shí),從剛亮到正常發(fā)光時(shí)的實(shí)際功率變化范圍。

A、當(dāng)鉛筆芯電阻全部接入電路中時(shí),因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,其各處的電流相等,由可知,電源的電壓:,即,

由圖乙可知,燈泡兩端的電壓UL=0.4V,通過(guò)燈泡的電流IL=0.12A,即電阻全部接入電路中時(shí)小燈泡兩端電壓達(dá)到0.4V“剛亮,所以,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)P能連續(xù)調(diào)光,故A正確不符合題意;

B、因鉛筆芯長(zhǎng)15cm、阻值為30Ω,其阻值與長(zhǎng)度成正比,所以P滑到距A點(diǎn)10cm處,接入電路中的電阻:,

則電源的電壓:,即,

由圖象可知,此時(shí)燈泡兩端的電壓UL′=0.8V,通過(guò)燈泡的電流IL′=0.16A,則此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率:,故B錯(cuò)誤符合題意;

CP滑到距A點(diǎn)2.5cm處,接入電路中的電阻:,

則電源的電壓:,即,

由圖象可知,燈泡兩端的電壓UL″=2.5V,通過(guò)燈泡的電流IL′=0.3A,此時(shí)燈泡正常發(fā)光,所以,在距A點(diǎn)2.5cm處做標(biāo)記,可以提醒PA滑過(guò)此處,小燈泡兩端的電壓超過(guò)額定電壓將不安全,故C正確,不符合題意;

D.小燈泡剛亮時(shí)的實(shí)際功率:

小燈泡正常發(fā)光時(shí)的實(shí)際功率:,

所以,小燈泡工作時(shí),從剛亮到正常發(fā)光,實(shí)際功率變化范圍為0.048W0.75W,故D正確,不符合題意

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如甲圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。

(1)在測(cè)量A點(diǎn)電流時(shí),小明連接了如圖乙所示的電路圖。閉合開(kāi)關(guān)前,他檢查發(fā)現(xiàn),若閉合開(kāi)關(guān),兩只小燈泡________(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),電流表指針________(選填“不動(dòng)”、“正常偏轉(zhuǎn)”或“迅速向右偏轉(zhuǎn)超過(guò)最大值”)。他發(fā)現(xiàn)這是該電路中,一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤造成的,請(qǐng)?jiān)谶@根據(jù)線上打“×”,然后畫出正確的連接位置

__________。

(2)在連接實(shí)物電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該________(選填“斷開(kāi)”或“閉合”),在事先不能估計(jì)被測(cè)電流大小的情況下,可以用________法,選擇合適的量程。

(3)若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前,發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丙所示,則接下來(lái)他應(yīng)該進(jìn)行的操作是________;若閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針仍然如圖丙所示,則造成該現(xiàn)象的原因是________

(4)測(cè)完一組數(shù)據(jù)后,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,小明換上另外兩個(gè)________(選填“規(guī)格相同”或“規(guī)格不同”)的小燈泡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在了下面的表格中。

A點(diǎn)電流IA/A

B點(diǎn)電流IB/A

C點(diǎn)電流IC/A

0.44

0.22

0.66

0.28

0.46

0.75

通過(guò)表格數(shù)據(jù),在誤差允許范圍內(nèi),我們得到并聯(lián)電路電流規(guī)律是:________。(用文字表述)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”。電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω

2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整。

_______

(2)小彬把定值電阻接入電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),則電路中的故障可能是_____寫出一種可能性;排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為_____A。

(3)定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開(kāi)關(guān),應(yīng)把變阻器滑片向_____選填“A”或“B”)滑動(dòng),同時(shí)眼睛盯住_____表使其示數(shù)不變,記錄此時(shí)另外一個(gè)電表的示數(shù)。

(4)10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3)實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示,分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:_____。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

定值電阻

電流表示數(shù)/A

1

5

2

10

0.18

3

20

0.09

(5)探究中若換用50Ω的定值電阻接入電路,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片P,電壓表示數(shù)始終_____填“大于”“小于”或“等于”所需電壓,故此電阻在本次實(shí)驗(yàn)中不能使用。

(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小雪想用原電路測(cè)量一段電阻絲Rx的阻值10Ω)。她用電阻絲Rx替換了原來(lái)的定值電阻,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,于是將其拆除,在不改變其他電路元件的連接方式的情況下小雪也完成了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)诳蛑挟嫵鰧?shí)驗(yàn)電路圖

_______

簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟并寫出計(jì)算Rx的最后表達(dá)式已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R0。實(shí)驗(yàn)步驟:

Ⅰ、斷開(kāi)開(kāi)關(guān),按照電路圖連接實(shí)物:

Ⅱ、將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最大阻值處,_____;

Ⅲ、_____。則待測(cè)電阻的表達(dá)式為:Rx_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小王同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組畫出了如圖甲所示的物距u和像距v對(duì)應(yīng)關(guān)系圖象。

(1)小王實(shí)驗(yàn)小組所用凸透鏡的焦距是_____;

(2)他們認(rèn)真總結(jié)了凸透鏡成像的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)在圖乙中左邊的蠟燭通過(guò)凸透鏡不可能形成的像是_____選填“A、B、C、D”中的一個(gè)選項(xiàng)

(3)小組中小李同學(xué),把自己的近視眼鏡放在了蠟燭和凸透鏡之間,如圖丙,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了,小李將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡移動(dòng)時(shí),像又變清晰了。小組同學(xué)討論,如果開(kāi)始放上近視眼鏡后,不移動(dòng)光屏和凸透鏡,只移動(dòng)蠟燭,要想在光屏上成清晰的像,應(yīng)將蠟燭_____凸透鏡選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 棋子A、B應(yīng)該等大

B. 茶色玻璃板可以用來(lái)成像

C. 方格紙有助于確定虛像的位置

D. 棋子A向玻璃板靠近,所成的像會(huì)變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)量大氣壓強(qiáng),某同學(xué)選擇的器材有:2.5ml的注射器、0~10N的彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺和細(xì)線,實(shí)驗(yàn)步驟如下

(1)如圖甲,用刻度尺測(cè)出注射器有刻度部分的長(zhǎng)度L=____cm。

(2)如圖乙,把注射器活塞推推至筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,水平向右慢慢拉動(dòng)注射器簡(jiǎn),當(dāng)注射器中的活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=____N。

(3)該同學(xué)所測(cè)得的大氣壓強(qiáng)值為____Pa。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“富國(guó)強(qiáng)軍”的時(shí)代要求下,大連造船廠建造了首艘國(guó)產(chǎn)航空母艦。在建造過(guò)程中需要使用大型起重機(jī)“龍門吊”。它主要由主梁和支架構(gòu)成,可以提升和平移重物,其示意圖如圖所示。在重物由主梁右端緩慢移到左端的過(guò)程中,右支架對(duì)主梁的支持力F與重物移動(dòng)距離s的關(guān)系圖象是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各圖所描述的物理知識(shí),正確的是( 。

A. 光的折射

B. 光的色散

C. 力和力臂

D. 通電螺線管的磁場(chǎng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片從一端移動(dòng)到另一端的過(guò)程中,電壓表和電流表的示數(shù)與R的關(guān)系分別如圖乙、丙所示。下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 電源電壓為6V

B. 滑動(dòng)變阻器R的最大阻值是20Ω

C. R0的最小電功率為0.4W

D. 當(dāng)滑片P置于中點(diǎn)時(shí),R的電功率為0.8W

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