【題目】如圖所示,用裝有細(xì)沙的容器、桌面粘有橡皮泥的三條腿小桌和質(zhì)量不同的木塊做“探究重力勢能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察比較 來間接判斷物體重力勢能大小的.
(2)實(shí)驗(yàn)中采用質(zhì)量不同的木塊,是為了探究物體重力勢能大小與物體 的關(guān)系,操作時(shí)應(yīng)該讓木塊從 (選填“相同”或“不同”)的高度自由下落.
(3)若要探究物體重力勢能大小與物體高度的關(guān)系,讓 的木塊從 自由下落砸到小桌表面上,觀察小桌腿陷入細(xì)沙中的深度.
【答案】(1)小桌腿陷入細(xì)沙中的深度;(2)質(zhì)量;相同;(3)質(zhì)量相同;不同高度.
【解析】
試題分析:(1)掌握轉(zhuǎn)換法在此實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,此實(shí)驗(yàn)通過小桌陷入沙子中的深度來判斷重力勢能的大小;
(2)掌握控制變量法在此實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,重力勢能與物體的質(zhì)量和被舉高度有關(guān),在探究重力勢能與其中一個(gè)量的關(guān)系時(shí),另一個(gè)量保持不變,改變要探究的量.
解:
(1)由題意知,實(shí)驗(yàn)是通過觀察比較小桌在沙子中下陷的深度來間接判斷物體重力勢能大小的;
(2)實(shí)驗(yàn)中采用質(zhì)量不同的木塊,是為了探究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系,在探究過程中要注意保持物體從同一高度由靜止落下.
(3)若要探究物體重力勢能大小與物體高度的關(guān)系,則需讓質(zhì)量相同木塊從不同高度下落,比較小桌下陷的深度.
故答案為:(1)小桌腿陷入細(xì)沙中的深度;(2)質(zhì)量;相同;(3)質(zhì)量相同;不同高度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國古代就有光現(xiàn)象的描述,如“撈不到的是水中月,摘不到的是鏡中花”、“潭清疑水淺”.其中“水中月”、“鏡中花”是光的現(xiàn)象;“疑水淺”是光的現(xiàn)象,該現(xiàn)象是光從中進(jìn)入中所形成的.
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【題目】有一密度是8.5×103kg/m3、邊長為20cm的正方體金屬塊直立在水平桌面上,則金屬塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)是 (取g=10N/kg).
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【題目】如圖所示電路中,電源兩端電壓保持不變,閉合開關(guān)后,將滑動(dòng)變阻器R的滑片P向左移動(dòng),在此過程中下列判斷正確的是( )
A.電壓表V1示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)變小
B.電流表A示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)不變
C.電壓表V1示數(shù)不變,燈泡L亮度變亮
D.電壓表V1示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)變大
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【題目】高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具,利用它可以將食物加熱到100℃以上.它省時(shí)高效,深受消費(fèi)者歡迎.圖(甲)為高壓鍋的構(gòu)造,圖(乙)為水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系圖象.(g取10N/Kg,大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓即105Pa).
(1)說出高壓鍋為什么能將食物加熱到100℃以上?
(2)若高壓鍋出氣孔的截面積約12mm2,壓在出氣孔上的安全閥的質(zhì)量為84g.通過計(jì)算并對(duì)照圖象說明利用這種高壓鍋燒水時(shí),最高溫度大約是多少?
(3)假若要把這種高壓鍋向西藏地區(qū)銷售,用這種高壓鍋燒水時(shí),要達(dá)到同樣的最高溫度,你認(rèn)為需要做哪方面的改進(jìn),如何改進(jìn)?
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【題目】減弱噪聲合理且有效的途徑有( )
A.戴耳塞
B.在安靜的圖書館里交談時(shí),要注意保持低聲細(xì)語
C.把所有產(chǎn)生噪聲的活動(dòng)都取消
D.在馬路和居民住宅之間植樹
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【題目】復(fù)讀機(jī)的揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí),它的紙盆在;當(dāng)復(fù)讀機(jī)加速快放時(shí),發(fā)出聲音的響度(填“變大”、“變小”或“不變”),音調(diào)(填“升高”、“降低”或“不變”).
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【題目】家庭電路中,有金屬外殼的家用電器,都要使用三腳插頭,這是為了防止因 使外殼帶電而造成觸電事故;1kWh的電可供“220V 800W”的電飯鍋正常工作 h;某電能表的盤面上標(biāo)有“3000R/kWh”的字樣,它表示 .
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