【題目】復(fù)讀機的揚聲器發(fā)聲時，它的紙盆在；當(dāng)復(fù)讀機加速快放時，發(fā)出聲音的響度（填“變大”、“變小”或“不變”），音調(diào)（填“升高”、“降低”或“不變”）．

【答案】振動；不變；升高
【解析】解：（1）揚聲器發(fā)聲是紙盆在振動；（2）快放時振動的振幅不變，聲音的大小不變，所以響度不變；（3）快放時振動的快慢變快了，即頻率變高，所以音調(diào)變高．
故答案為：振動；不變；升高．
（1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動的物體叫聲源；（2）音調(diào)由振動的快慢，即頻率決定，響度由振幅和聽者與聲源的距離決定．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，A，B，C，三個實驗裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都為10g，燒杯內(nèi)液體的初溫、質(zhì)量都相同，請你解答下列問題．

（1）實驗時應(yīng)按照 的順序組裝器材（選填“自上而下”或“自下而上”）；

（2）比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇 兩個裝置（選填裝置序號），當(dāng)燃料完全燃燒時，通過比較 來比較不同燃料熱值的大�。�

（3）圖乙是根據(jù)比較不同物質(zhì)比熱容的實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，若燒杯內(nèi)的液體分別是水和食用油，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），則食用油的比熱容是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用裝有細(xì)沙的容器、桌面粘有橡皮泥的三條腿小桌和質(zhì)量不同的木塊做“探究重力勢能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗．

（1）該實驗是通過觀察比較 來間接判斷物體重力勢能大小的．

（2）實驗中采用質(zhì)量不同的木塊，是為了探究物體重力勢能大小與物體 的關(guān)系，操作時應(yīng)該讓木塊從 （選填“相同”或“不同”）的高度自由下落．

（3）若要探究物體重力勢能大小與物體高度的關(guān)系，讓 的木塊從 自由下落砸到小桌表面上，觀察小桌腿陷入細(xì)沙中的深度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

液體的體積V/mL

5.8

7.9

容器和液體的總質(zhì)量m/g

10.7

12.8

分析以上數(shù)據(jù)可知，該液體的密度是 kg/m3，容器的質(zhì)量是 g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】婷婷對某些家用電器的工作參數(shù)進行了估計，其中正確的是（ ）

A. 普通電吹風(fēng)機的工作電流近似于0.8A

B. 21寸電視機的電功率約為100W

C. 微波爐連續(xù)工作1h，消耗的電能約為0.1度

D. 普通電爐正常工作時的電阻大約為1000Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了解決酷暑季節(jié)的控溫、降溫問題，在上海世博園區(qū)內(nèi)使用了如冰墻、噴霧機器人等設(shè)施．“冰墻”是利用冰的吸熱，“噴霧”是利用霧的吸熱（以上兩空均填物態(tài)變化的名稱），從而達到降溫的目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們常說燈光下的“人影”是由光的形成的；樹林在水中的倒影是由光的形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為維護消費者權(quán)益，我市某技術(shù)監(jiān)督部門對市場上的電線產(chǎn)品進行抽査，發(fā)現(xiàn)有一個品牌的銅芯電線不符合規(guī)格：電線直徑明顯比說明書上標(biāo)有的直徑要小．這種電線不符合規(guī)格的主要原因是（　�。�
A.電線的溫度引起電阻偏大
B.電線的材料引起電阻偏大
C.電線的長度引起電阻偏大
D.電線的橫截面積引起電阻偏大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平地面上的物體，受到水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，以下說法正確的是（ ）

A．0～2秒，物體沒有推動，是因為推力小于摩擦力

B．2～4秒物體做勻速直線運動

C．2～4秒物體受到的摩擦力是3N

D．4～6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力

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同步練習(xí)冊答案