12．一臺額定功率為1000W的電水壺，將1.25kg溫度為20℃的水加熱至100℃，不計熱量損失，需要正常工作多少min？[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．

分析 知道加熱水的質(zhì)量和比熱容以及溫度的變化，根據(jù)Q吸=cm（t-t0）求出水吸收的熱量，不計熱量損失時W=Q，電水壺正常工作時的功率和額定功率相等，根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出加熱時間．

解答 解：水吸收的熱量：
Q吸=cm（t-t0）
=4.2×103J/（kg•℃）×1.25kg×（100℃-20℃）
=4.2×105J，
不計熱量損失時，消耗的電能：
W=Q吸=4.2×105J，
由P=$\frac{W}{t}$可得，加熱時間：
t=$\frac{W}{P}$=$\frac{4.2×1{0}^{5}J}{1000W}$=420s=7min．             
答：需要加熱7min．

點(diǎn)評 本題考查了電功和熱量的綜合計算，是一道較為簡單的計算題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，伊伊同學(xué)的記錄的數(shù)據(jù)如表：
時間（min）012345678910
溫度（℃）8085899498989898988098
（1）分析表中數(shù)據(jù)，水的沸點(diǎn)是98℃，第9分鐘的記錄有錯誤．
（2）當(dāng)水沸騰后，若用猛火繼續(xù)加熱燒杯中的水，溫度計的示數(shù)不變（“不同”或“不變”）．
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)加熱水到沸騰時所用的時間太長，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是水太多（或水的初溫太低）（隨意寫一種即可）．
（4）該同學(xué)測得的水的沸點(diǎn)與課本中講述的水的沸點(diǎn)不相等的原因可能是：當(dāng)時氣壓不是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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18．亮亮設(shè)計了一個電壓表的示數(shù)變化反應(yīng)環(huán)境溫度變化的電路．其電路原理圖如圖所示．其中，電源兩端電壓U=4V（恒定不變）．電壓表的量程為0-3V．R0是阻值為300Ω的定值電阻．R1是敏熱電阻，其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖（b）所示，閉合開關(guān)S后．求：

（1）當(dāng)環(huán)境溫度為80℃時，熱敏電阻R1的阻值是多少？，此時其消耗功率多大？
（2）其電路所允許的最高環(huán)境溫度是多少？

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15．熱敏電阻的電阻值隨溫度的變化而改變，如圖甲是通過某熱敏電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系圖象，小亮同學(xué)將此電阻接入如圖乙所示的電路，若電源電壓為8V，電流表示數(shù)為0.04A．求
（1）此狀態(tài)下該熱敏電阻的阻值
（2）此狀態(tài)下滑動變阻器消耗的電功率．

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7．如圖1所示，小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻大約為10Ω，電源電壓不大于3V．

（1）為了做“用滑動變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)，已將所用器材連成部分電路．若要求滑動變阻器的滑片P向右移動時，通過小燈泡中的電流變大，在圖2中補(bǔ)畫一根導(dǎo)線，組成符合要求的電路：
（2）為了做“測定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)，請你再將電壓表接在小燈泡兩端（在上圖中補(bǔ)畫出導(dǎo)線）．在連成正確電路后閉合開關(guān)S，兩電表的指針位置如圖3所示，則燈泡的電阻為9Ω．
（3）他們繼續(xù)用上圖所示裝置來探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系．首先把2歐姆的電阻接入原來小燈泡的位置，調(diào)節(jié)變阻器，依次測得數(shù)據(jù)如表一．
 次數(shù) 電阻R=2Ω
 電壓（V） 電流（A）
 1 1 0.5
 2 1.6 0.8
 3 21 
由表一可歸納出：在電阻不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比．
然后研究電壓不變情況下電流與電阻的關(guān)系．其操作步驟是分別把1Ω、2Ω、3Ω的電阻接入原小燈泡的位置，立即閉合開關(guān)，記錄讀數(shù)如表二所示．
 次數(shù) 電壓（V） 電流（A）
 1（R=1Ω） 0.60.6 
 2（R=2Ω） 10.5 
 3（R=3Ω） 1.30.43 
由表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過導(dǎo)體的電流跟它的電阻不成反比，其原因可能是遺漏了重要的操作步驟．此步驟是移動滑片，使電壓表的示數(shù)不變．
（4）在物理實(shí)驗(yàn)探究中，我們經(jīng)常要遇到某個因素受到多個其他因素影響的問題，一般采用變量控制法．例如：在上述實(shí)驗(yàn)中探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)就是用的這種方法．

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17．小亮同學(xué)做測定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、滑動變阻器（50Ω1A）、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線．如圖（甲）是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路．

（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI．
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖（甲）所示的電路連接完整．
（3）小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，同時，眼睛應(yīng)注視B（選填序號）．
A．小燈泡亮度           B．電壓表示數(shù)     C．電流表示數(shù)           D．滑動變阻器滑片
（4）小亮同學(xué)移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率時，應(yīng)將滑片P向B端移動（選填“A”或“B“）．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖（乙）所示，則小燈泡的額定功率是0.5W，此時小燈泡的電阻是12.5Ω．該實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器除了保護(hù)電路外，還有改變燈泡兩端的電壓和電路中的電流的作用．
（5）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為如圖（丙）所示，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能夠大于25Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．用一只電壓表、一只電流表、一個電池組、滑動變阻器和開關(guān)各一個，小燈泡（2.5V）一個，導(dǎo)線若干，可以測出小燈泡的電阻和電功率，且電路連接情況相同．

（1）測小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)原理是（公式）：P=UI．
（2）請將圖1所示的電路連接完整．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，電流表和電壓表的指示位置如圖2所示，那么通過小燈泡L的電流是0.4A，燈L兩端的電壓是2.5V，燈L的額定功率是1W，其電阻值6.25Ω．  
（4）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)；滑動變阻器應(yīng)該將滑片移到d（或b）端；閉合開關(guān)后，若想讓小燈泡變亮，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向c（或a）端移（選填c或d）．
（5）某個小組在實(shí)驗(yàn)中，連接好電路，檢查后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑動變阻器，燈不亮，電流表都沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是B
A．電流表壞了  B．燈泡的燈絲斷了或者電燈處接觸不良  C．電燈被短路了  D．電壓表壞了．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小玲利家用煤氣灶燒水，把為1kg、15℃的水燒開（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），求：
（1）在此過程中水需要吸收多少熱量？
（2）用額定功率是750W的電熱器燒開同樣的水，若電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率是90%，則通電時間是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，是電阻甲和乙的U一I圖象，下列說法中正確的是（　　）
A．甲的電阻值隨著其兩端的電壓的增大而增大
B．通過電阻乙中的電流與其兩端的電壓成正比
C．將甲、乙兩個電阻并聯(lián)在電路中，當(dāng)電路兩端的電壓為2V時，該電路中的總電流為0.3A
D．將甲、乙兩個電阻串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路中的電流為0.2A時，電路兩端的電壓為4V

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