【題目】如圖所示,能夠說(shuō)明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是
A. 甲圖:攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄
B. 乙圖:用漏斗向下吹氣乒乓球不下落
C. 丙圖:潛水艇的上浮和下沉
D. 丁圖:玻璃廠用吸盤(pán)搬運(yùn)玻璃
【答案】B
【解析】
(1)液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大;(2)流體流速越大的位置,壓強(qiáng)越小.(3)氣壓越大,沸點(diǎn)越高,氣壓越小,沸點(diǎn)越低;(4)吸盤(pán)搬運(yùn)玻璃是利用了大氣壓的作用.
A. 液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大,即越往下面,河水的壓強(qiáng)越大,所以攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄,故不符合題意;
B. 用漏斗向下吹氣,乒乓球上方空氣流速變快,壓強(qiáng)變小,下方空氣流速慢,壓強(qiáng)較小,產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差,所以乒乓球不下落,故B符合題意;
C.潛水艇是靠改變自身重力來(lái)達(dá)到上浮和下沉的,故C不符合題意;
D. 玻璃廠用吸盤(pán)搬運(yùn)玻璃,是因?yàn)閷⑽P(pán)內(nèi)的空氣抽出,大氣壓能把吸盤(pán)緊緊地壓在玻璃上,故D不符合題意;
故選B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、正方體物塊、兩個(gè)相同的燒杯,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。(g取10N/kg)
(1)分析圖甲、乙、丙,說(shuō)明浮力的大小與_______有關(guān)。
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系,可選用圖________的裝置來(lái)進(jìn)行操作;圖________說(shuō)明浮力大小與液體密度有關(guān)。
(3)正方體物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是________N,正方體物塊的體積是________m3。
(4)用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是____________kg/m3。
(5)水對(duì)物體向上和向下的__________就是水對(duì)物體的浮力,物體在水中受到的浮力施力物體是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保障學(xué)生人身安全,目前已有一大批校車(chē)投入使用.如圖為實(shí)驗(yàn)中學(xué)專(zhuān)用校車(chē),其質(zhì)量為6. 4 t.這輛校車(chē)在某段平直公路上勻速行駛8 km,用時(shí)10 min,消耗柴油2L,受到的阻力是1. 8 × 103 N.(柴油熱值為3. 3 × 107J/kg,柴油的密度為0. 85 × 103 kg/m3 , g取10 N/kg)求:
(1)這段路程內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)做功的功率.
(2)這段路程內(nèi)消耗的柴油完全燃燒放出的熱量.
(3)校車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭,在光具座上5cm刻度線處,移動(dòng)光屏,使蠟燭在光屏上成清晰的像,如圖甲所示.接著他保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡A換為B,并保持位置不變,移動(dòng)光屏,使蠟燭在光屏上成清晰的像,如圖乙所示.
(1)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷:凸進(jìn)鏡A的焦距________凸透鏡B的焦距.
(2)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明________(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)的成像特點(diǎn).
(3)為了研究像距與焦距的關(guān)系,他選用了三個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.分析表中的數(shù)據(jù)可知,物距不變時(shí),焦距越大,則像距越________;根據(jù)你所學(xué)的凸透鏡成像規(guī)律分析,此時(shí)所成像的大小越_________ .
(4)若小明將物距調(diào)整為20cm.并想在光屏上得到一個(gè)縮小的像,他應(yīng)在上表給出的三個(gè)透鏡中選用焦距為________cm的凸透鏡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:
(1)若選用的操作是③④,可探究浮力的大小與__________________的關(guān)系。
(2)若探究浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是_____________(填序號(hào))。
(3)由操作可知,物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力大小為__________N。
(4)由操作可知,物體的體積大小為_____________ m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路驗(yàn)證在電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比的關(guān)系。先后用5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點(diǎn)間,閉合開(kāi)關(guān)S,讀出電流表示數(shù)填入下表。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流跟電阻不成反比,請(qǐng)分析發(fā)生錯(cuò)誤的原因。
發(fā)生錯(cuò)誤的原因:_________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中,電扇扇葉轉(zhuǎn)動(dòng),臺(tái)秤的示數(shù)將_____。(選填“變大”或“變小”)
(2)裝滿水的杯子用塑料片蓋住杯口后倒置過(guò)來(lái),如圖乙所示,杯中的水不會(huì)流出這個(gè)現(xiàn)象證明了_____存在。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明按照教材中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì)。
(1)取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口。塞入適量金屬絲的目的是使吸管能豎直_____在液體中,此時(shí)密度計(jì)受到的浮力_____它的重力(選填“>”、“<”或“=”)。
(2)將吸管放到水中的情景如圖(a)所示,測(cè)得浸入的長(zhǎng)度為H;放到另一液體中的情景如圖(b)所示,浸入的長(zhǎng)度為h。用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度,則ρ液_____ρ水(選填“>”、“<”或“=”),ρ液與ρ水、h及H的關(guān)系式是ρ液=_____。
(3)小明取來(lái)食用油,先用天平和量筒測(cè)量其密度,測(cè)量的原理是_____,然后再用這個(gè)密度計(jì)測(cè)量。但操作時(shí)卻出現(xiàn)了如圖(c)所示的情形,這是因?yàn)槊芏扔?jì)的重力_____它所受到的浮力(選填“>”、“<”或“=”)。在不更換食用油和密度計(jì)的情況下,你認(rèn)為可以進(jìn)行怎樣的嘗試,才能使密度計(jì)能正常測(cè)量食用油的密度:_____寫(xiě)一種就行,合理即可)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車(chē)質(zhì)量為5000kg,在平直公路上勻速行駛時(shí),受到的運(yùn)動(dòng)阻力是1000 N。請(qǐng)完成:
(1)畫(huà)出物體的受力分析圖,寫(xiě)出相應(yīng)的力的平衡方程;
(2)求地面對(duì)汽車(chē)的支持力(g=10 N/kg);
(3)求汽車(chē)受到的的牽引力。
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